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小学生关于雪的作文：美丽的雪花

大地奉献了甘甜的乳汁，所以花儿能从容的绽放;蓝天奉献宽广的胸怀，残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长，心灵却唱出强者之歌。她用轮椅为爱心画出最美的轨迹，奉献着便美丽着。奉献着带血的诗章，枸杞石头梦的惘怅。黄叶村之食粥者翻涌着泪花，他们的奉献完全没有底色，因为他们把生命与青春抛洒在属于自己的天堂，这无声息的奉献是美丽的，照亮了无数人的梦想、希望。奉献是快乐的付出。

五年级其他 # 美丽 # 雪

那年冬天好大雪

下午天气奇迹般的变得白青了，今天终于可以回家了，我之所以想回家是因为我可以见到爷爷了。更确切的说是终于可以让爷爷陪我玩了，每一次放假我都要急着回去，没想到老天爷真给面子。我就更加迫不及待地想赶回家，回到我那盼望已久的爷爷的身边，因为每走一步都会离家越来越近，由于路途有些遥远加上昨晚兴奋的一晚上没睡着，于是就在车上迷迷糊糊地睡着了，竟没有听到一丝回音。心中涌现出一种不好的预感。

六年级其他 # 雪

雪

安静到听不到一丝声音，凉风涌进那开着窗户的房间。我慢慢地走进窗户。玻璃上结起了一层霜。不知为什么心里有一丝笑意，像小孩子一样在上面画了一个爱心。昨夜的雪下的挺大的，有一种莫名的快乐涌上心头。我的一连串脚印像是给这片雪白的大地画了一串梅花。我还挺喜欢下雪的。期待了一个冬天的雪，你知道雪的触感么？我伸手接下了还在下的雪花。在碰到我手心时就化了。也许人们根本就觉得雪就是水，水就是雪的母亲。雪是白色的。

六年级其他 # 雪

雪的作用

可以有效地抑制土壤水分的蒸发，雪水又渗入土壤中；增加了土壤的水分，而且能够满足作物返青后对水分的需求。刚降到大地的雪松软、空隙多。从而使土壤中的热不易散发，保护作物免受更低的温度侵害，三、雪能生成氮肥，这些氮化物便随雪水渗入土壤中，从而增加了土壤肥力，积雪阻塞了地表空气的流通。可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死。可把土壤表面与作物根茬里的害虫和虫卵冻死，使农作物生长时的虫害大大减少。

六年级其他 # 雪

雪夜云龙

突然想起平日里嘈嘈闹闹的云龙山，总该有一番宁静了罢！在这雪夜却是如此寂静。雪停了，路两旁的立柱早在秋天落完了叶子，只剩下干黄的树枝在偶尔刮过的寒风中摇曳着。双手插着口袋在如山的路上走着。心里有了些许宁静，白天里一定要做的、一定要想的事，中间稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的颜色，仿佛层层叶子中间点缀着的白花，又如在大片草丛中偶尔冒出的那一两朵蒲公英。月亮渐渐漏出来，静静地泻在山上。

初三其他 # 雪 # 夜

春雪

霜舞动着大地，飘飞的雪花在向我们倾诉着冬的美好。春天本身应该是一个万物复苏的季节，但是现在的春天却像一个还没有脱离冬的怀抱的孩子即使是在他自己的舞台上，他仍然还在冬的怀抱里面睡觉。我们的学习生活从来不会被任何的天气所阻挡，即使是在这个霜雪飘飞的春天。四肢百骸仿佛都被冻僵了一般，手指早已经冻得不能够灵活的使用。但是试问一下就凭我们这些被冻僵的手指难道能够听写出来多么好的成绩吗？

五年级其他 # 雪

雪落无声

像是白色的梦幻，下出初春唯一妩媚的温柔。在这雪如桃花飘落的季节，承受雪的抚摸，感受雪的体温，品味雪的温柔。两片……读雪花中的沁人心脾，读雪花之外的尽致淋漓，雪花幕天席地的开放。伫立在大雪中，那晶莹剔透的雪花轻柔地落在我乌黑的发梢，我看到了远去的童年，看到了追着轻盈飞花的童真，将那些往日里的感动的细节，落到一串雪地中的脚窝里。穿梭在辽阔的长空里，我真愿意舍弃一切静止为这个季节采撷一缕阳光。

初二其他 # 雪

梦中的雪

我颇喜欢雪，便趴在窗子里，看着窗子外的天空，便着急地盼望看到大地的银装素裹，出地里赏雪。还烧着糖水……就这么痴痴地看着天，是觉得窗子外的人已不像雪那样容易抚摸，根本无心欣赏干净的学。每天看着流动的世界，挺想做一个旁观者，可世界并不允许你只做一个旁观者，但要保留你像雪一样最干净的心迎接世界最公平的挑战。我喜欢在窗子里，只是静静地想着自己所盼望的，但我永远做着像雪一样最最本真的自己。

初三其他 # 雪

生活告诉我，人人拥有雪花

明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里确我不到两片一模一样的雪花。生活告诉我人人都有拥有雪花——属于自己的个性，不管自己长得如何或行为思想如何，现在有时在街上看到一对对的，但是又要认真观察就发现他们有太多人的不一样，但政要用心去看就会发现每人都不同。其实剪头发的那天就已经不平静了，下车后一碰到熟人就让我出我房地的两个——汪希，她们心里应该但是想这句话吧“

六年级其他 # 雪 # 生活

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