江南

莫非是那一座座苍老了容颜却依旧屹立的水乡石桥的朴素的灰绿”轻风逐流的江南水乡血脉的澄澈透明,或是那盛开在烟雨朦朦中颇具风情的油纸伞的古色古香的美,没有北国山川大都那气吞万里的磅礴之势。水乡古韵并不仅仅来自于那悠悠的运河水。便是走过了从亘远传来的江南的岁月。便知江南的美感却决然不是那寥寥数笔所能够描绘的,再唯美的意境也依然不过是粉饰过后短暂的美。当热情火辣的夏与素裹银装的冬盛情来访江南的时候。

寂寞古园——游苏州“拙政园”记

遥望见碧绿丛中芙蓉仙子正淡淡地微笑,遥想当年帘栊之中也许有位娴静如水的姑娘,岁月把那静静赏荷的昔人淡褪。而那些屈身瓦缸的同胞们也只能把满腔的悲哀与委屈倾诉给温热的夏风,擎雨盖下一群肥金鱼正肆无忌惮地吞食游人撒下的美味,我却分明看见芙蓉仙子绯红的双颊上漾起一丝苦涩的微笑。我看见它幽深的倒影皱着眉头,也许曲径通幽处会有一花木深掩的禅房。古木葱茏的小径尽头原来是苏州评弹栖居的地方。

鱼和水

一我从不认为自己是一个努力学习乖巧听话的好孩子,妈妈也一直这么说。昨天晚上我把数学试卷给了妈妈,可怜的卷子像张卷心菜的叶子皱在了一起,我饿着肚子赶着写稿子,写着写着我又想起了小时候不喜欢数学但又被逼边哭边做数学题的情景。直到有同学推我说快点写老师要来了。我又想起妈妈也喜欢陈诺这样品学兼优的孩子。于是妈妈总是在我耳边唠叨陈诺是个好孩子你要向她学习。上面的《数学同步练习》还空着几道题没做。

凄亦为美

一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。无不展示着一种不忍碰触的忧伤,在这样一种忧伤的情绪里,将生活里一些或浓或淡的忧伤,在忧伤里,就这样陶醉于一种孤独的宁静中,随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕,心绪也在忧伤里徘徊,在忧伤里沉醉,在忧伤里思索,在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。忧伤是一种与生俱来的情绪。喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。忧伤就是有着如此捉摸不透的魔力。

大约在冬季

它就带着一丝遗憾离开了人世间。整个世界便沉浸在白茫茫一片,花儿、草儿、鸟儿好像都已睡着了。一滴从冰上滑落的水彻底打破了这个世界的安宁,低年级的孩子终日以雪为伴、与雪嬉戏,如果冬天没有了雪,孩子们痛苦的孤独了一整个冬天。冬天就会悄无声息地,我想我们会真的觉得没什么事发生似的,因为冬天我们再也不需要你了。凋落的花儿早已屏住了呼吸,安心的等待着来年的再次盛开。

音乐人生

突然我的目光定格在一盘磁带上,猛然间内心涌起某种冲动?奔——这是一首节奏和乐感极快烈的歌曲。伴着孙燕姿那略带沙哑并富有磁性的声音。有种想要奔跑的冲动,我便开始收拾书包并心里默默的倒计时。我似乎能听见老师发自肺腑的惋惜声,背着大大的书包奔跑在校园小路上!不去管路上行人惊讶与嘲讽的眼神,我不知道我傻瓜般奔跑的日子还要持续多久。但我知道我在这样的奔跑中正渐渐长大,祝你开心——一首强劲的音乐完毕后。

假如我已老去

我会不在忐忑,我会诉说自己瞬间所能理解的。今世我会写一堆文字,我会把最后一滴泪留给最华丽的悲伤。流泪有时化解不了悲伤,伤心总是难免,我会去拜访马克·吐温,那么我真的会认同这种看法。我会找个悠闲的午后,我会去听一下雅尼的曲子,朦胧夜色中我会再次陷入雅尼的曲子陶醉中。我会脱离城市的喧哗,我会在院子里栽很多花,我会很朴实的生活,我会象花儿一样绽放,我会很执着,我会很欣慰。在我的生命里不会在有闲余。

精神的三间小屋

毕淑敏在《精神的三间小屋》说:盛放我们的爱和恨;我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉;也不愿意让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑,我希望我的生活永远是泪与笑!我们人生又何尝不是泪与笑的一生呢?笑则渲染着幸福。这会是既美丽又苦涩的回忆!我们要抬头展望另一间精神小屋!我们应该用豁达去诠释人生“我们不妨轻轻推开精神的第二间小屋。盛放我们的爱心与奉献”如同光渴望彼此辉映。如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

巷陌深深

这里没有微微湿润的油纸伞,但在这曲曲折折幽幽寂寂的巷子里,宛若古代画卷中体态婀娜容止端庄的女子。有微风沿着巷子拂过门槛,巷子里的石板上必会爬满青翠欲滴的苔藓,巷子里的一切是如此的安谧,夏日里的巷,风依旧会从巷的一端吹向另一端,一丝舒适就会从心底升起。全然不似空调里一成不变的冷气。巷也好似等待归人的少妇一般,金色的阳光透过爬墙虎斜斜地照在墙上,用它们的馨香渐浸了弥漫在空气里的点点滴滴绵长的忧伤。

选择孤独

在喧哗和孤独的人生旅途的站台上,我选择了孤独着无边的寂寞,——题记孤独不是沉沦,在孤独中,孤独是人生中不可或缺的饮品,能品味孤独,会使自己的灵魂在孤独中升华成为真正的强者。而孤独如同生命的古化石,我们这个时侯并不适合沉迷在热闹嬉笑中,它的豪华和奢侈会让我失去太多宝贵的光阴,不如独自享受孤独带来的思考,也许只有在孤独的时侯,看到落叶不断飘飞会感到彷徨……为什么?我需要孤独,就想着要拒绝孤独。

忧伤是一种美

一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。生活里不是因为不快乐才忧伤,走进纳兰美丽凄绝的饮水词里,无不展示着一种不忍碰触的忧伤?在忧伤里沉醉,在忧伤里思索,在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。在这样一种忧伤的情绪里,将生活里一些或浓或淡的忧伤,在忧伤里,就这样陶醉于一种孤独的宁静中,随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕,心绪也在忧伤里徘徊,喜欢被这些情感弄得思绪万千而乐于其中;

生活中的暖阳

伤心与无助,温暖心之冰霜;就是对望时一个友好的眼神——真情——生活中的暖阳。屋里屋外寒冰难熬。小明跪倒在地上,新买的皮鞋被母亲一手夺去。看着被悄悄偷走一百元的钱袋,小明的脸上写满了不服气!只得心中念道,燃起了小明的仇恨。留下了虽余怒未消却瞠目结舌的母亲……风越刮越狂。渐渐消磨着小明的意志,吹袭得小明瑟瑟发抖,哭出了两串晶莹的泪。却刹时冻成了冰条,可坏脾气却令他难以消去满脑的仇恨。

我厌恶只能在不高不底的空中飞行,说是为了躲避高空中老鹰的目光和地面上人类的射杀。没有那些自以为是、自命不凡的老雁们在一旁唠唠叨叨,便一边停在溪边休息,多亏昨晚我离开了他们。我无精打采地停在沙滩上打盹儿”看到的是一条蟒蛇失望的目光和它那干瘪的肚皮,我才想起老雁们平时常说的一句话,此时的我已全无了昨天满腔的欢心:一边无奈地想。也许因为白天的恐怖经历给我的印象太深“也许是因为晚间野狼凄厉的嚎叫”

一缕书香伴我行

喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。书是灵动的生命,是激烈的舞动…………回首读书的日子,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,拜读古今中外灿烂的文学长卷,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,青春的本色在书香的温润中闪光,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,滋润学生求知若渴的心田,教起书来才会得心应手,把我们课改实践的前行之路照亮吧!

未曾放飞的风筝

而我隐匿于一群同龄的孩子之中,消失又出现……可那风筝却一直没动过。更没有一群又一群的蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞,布满灰尘的行道树和一些可怜小花圃。那就是一堆堆钢筋混凝土无情的占领绿茵,这一分一秒正有许许多多地树木在机器的呼啸声中倒下。大自然便会降罪于谁“未来的世界全是断壁残垣”人类这个物种已经像恐龙一样不复长存,即便是笨到极点的人也不愿落得如此下场,自然规律是不可能被任何力量改造的”

双曲线的踪迹

但片中那个名叫远山的男孩寂寞而疲惫的眼神“还有那个被唤作明里的美好女孩淡然的微笑让我感觉心里某个角落里的楼梯被轻轻踩踏,叫做明里的女孩总是那么温柔而又固执,对小猫咪打招呼时的天真表现,不顾时不时的晃动而专心写信的陶醉表情,也羁绊了男孩一段无望而沉重的思念,他们彼此的生命里再也没有童话般美好的交集,开始麻木地审视自己不停重复如同机械一般的生活。

人生因读书而精彩

读书是人类前进的阶梯“书籍犹如黑夜中的一盏指明灯”让我们的生活更精彩在浩瀚的知识海洋中,生活中可以缺少功名和利禄。因为书给我们的是心灵中永恒的源泉,但唯一不能缺少失去读书的机会,书已成为了我生命中不可或缺的重要部分。就要努力帮助他从小建立一个自己的文学宝库“说的就是要建立一个属于他独特的读书体系,可见我们的先辈是多么重视读书“在读书中修养自我、提升自我,而读书的人的视野却渐渐狭窄化了。

生命让我感动1

他们的生命就如同清晨的薄雾慢慢的消失,又似一阵风一晃而过没有留下半点痕迹。我怀着兴奋的心情同妈妈来到了我的"乐土"--奶奶家。便听见人们在谈论我邻居家的孩子,我心中不由升起一个大大的问号,就仿佛为大地妈妈穿上了一件金黄色的沙衣。真好像再来一阵风就会把他吹倒似的,他终于把水提到了村中王大爷家,王大爷见了急忙为他倒水,请他到屋里休息而他却甜蜜地一笑,帮助刘姥姥洗菜干家务……一天转眼过去了。

花季

可我们却只能够把它们变成自己的回忆。烦躁不安的我正在漫无目的的走着,真不希望在这样一个穿着轻便短袖中裤的季节里无所事事。我的眼前走过了一个穿着橘黄色短袖的男孩子,本来就非常的烦躁,再在眼前出现一个和这个季节一样颜色的人,我当时按理说应该是非常的愤怒,让人烦躁的心立刻凉爽起来,刚来这所学校的人都反感这里的夏天和这里所有穿着颜色稍艳来回走的人:夏季不只会让你感到烦躁。

梦中的雪

使生气在梦中焕发久违的青春;姹紫嫣红的花海是一种令人感慨的生命之歌;在白纸上却依然能衬托出无暇的世界。告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。又怎么能把梦变成人们渴望的天堂,没有活力的梦不是乐园,在梦中失去的理智――没有谁会舍得让天堂变得和现实一模一样,梦心里比谁都明白?白天忙碌的身影都把轻松寄托在自己短暂的几个小时身上,渴望得到释放的心灵正在深情地望着她,在自己温暖的怀抱里。