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话题
生活
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赏析——与心共舞
与心共舞刹那间,原来天使用爱温暖苍穹,用心温暖大地。——题记与心共舞,让微笑作它的舞伴;展现出微笑的力量。心儿轻轻飞扬。它是夜空中最绚丽的一颗明星!是寂寞时最动人的一首歌谣“是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞,微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰,与心共舞。让自信作它的舞伴,呈现出自信的脸庞。心儿默默哼唱。是打开悲伤的万能锁“是驱除自卑的奇妙扇。只有自信才能与心相互陪衬。
高三
散文
# 生活
飞天的敦煌
沙漠绿洲截留奇迹寓言。千佛洞里我看见了飞天。飞天是自由的表达。绚丽的色彩流露出摆脱束缚的喜悦,飘飞的衣袂吟唱着风的快乐。飞天的梦想,千百年无数的人神往追求的梦,这一刻当我们在飞天面前变得虚无缥缈完全融入画的色彩,像冰化成水流淌在膜拜的天界,飞天是真实的表达,那么创造飞天的丹青妙手必定是群拥有飞天之梦的自由而快乐的人吧?这些绘画大师每天被逼不停的工作,是群失去自由与快乐的人们!但飞天让我们震撼!
高一
散文
# 生活
为自己鼓劲(读书篇)
我也将走上人生的舞台,舞动梦想的丝带,我不敢看台下是否掌声响起,才可救赵国于水深火热之中,鼓励我容忍自己的敌人,时光流淌到汉时,我想用张良韩信来为自己鼓劲,勇敢地为自己编排下一个决战千里的战局。用文字为自己鼓劲,用古人的故事为自己鼓劲,我想在人生的舞台上不再慌张,让梦想的丝带飘扬而起,我听到了掌声渐渐响起!我又在音乐的跳动中,我在七个跳动的音符中找到了自己,"生活就应该这么豪放。
高一
散文
# 生活
梦里花落知多少
那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途。却让自己永存在了自己的诗句当中,带着悲伤”在心灵上留下痕迹。却也在岁月上留下痕迹,品着逝去的岁月。却早已在心灵上刻上他们的回忆“久久沉醉……(二)与他一起放风筝,感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息,感受故乡的变迁,和她一起望着纸船向远方漂去。带着深深的思与念,那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。还要与他一道去听云南的歌会。
初三
散文
# 生活
雪中的花朵
它顶着瑟瑟秋风开花,而冬天却只有一种坚强的花在静静地绽放。梅花在暴风雪来临之季从不抱怨”寒风中它向上生长。冰雪中它努力坚持,它那黄色和暗紫色的花瓣总是向人们绽开笑脸。那一簇簇的花朵在寒风中摇曳,梅花是唯一一种不受充足阳光照耀,不受春风吹拂的花,吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风而是凛冽刺骨的寒风,滋润它的不是清凉的柔和的雨水。而是严冬中的一屡残阳。梅花是与寒风冰雪做斗争才绽开美丽的花朵。
高一
散文
# 冬天
# 生活
像松那样生活
因为每年冬天看到唯一的绿色就是院子里的那几棵松树了。面对寒冷的冬天,面对寒风的呼啸,笔直的站在那里接受寒冬的考验。一年四季都穿着绿衣服,虽然它不像桃树会开出鲜艳的花,给人一种身临其境在大自然中的感觉。我要学习松那种面对困难和挫折的勇气,永远都笔直的面对狂风暴雨。那种视挫折如春天的微风,即使寒风吹的再凶,松树也不会退缩。而松却还在向世人展现那来自自然中的绿,让人在冬天中也能感受到自然的美。
初三
散文
# 生活
细品人生
中国人向来就有喝茶的习惯,茶陪伴了一代又一代的中华儿女。茶已经变成一种文化,就像是在享受人生;而茶是苦的,则似乎在品味人生了。人生是什么?我想谁也不能得出一个完美的答案。可旋转的茶杯却总是使人通过品茶,悟到人生真谛,不同的茶便有各自甜酸苦辣的人生!人生不正像是一杯茶吗?总会荆棘丛生――就是友谊吧!犹如给人一种先苦后甜的味儿,其实就如茶似的。能使你在这次教训中了解到人生的险恶,成功便可以与她分享;
高一
散文
# 生活
我心中的世外桃源
每个人心中都藏有一个秘密花园,里面装盛着无数种喜怒哀乐。有着很多尚未开放的花朵,谁想和我一同走进我的。中尽情游览吧“一片幽雅的竹林”一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草。还有各种色彩缤纷的花儿,在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息,山坡与平原化为姹紫嫣红的花海,最适合情人坐下窃窃私语,那里没有世间的仇恨,更没有世间的金钱与利益,好的生活回让人堕落?而童话世界应该塑造一个勤劳的人。
高二
散文
# 生活
友情的美好
曾经失落潦倒的我,——题记友情是一缕温暖的阳光,友情是一杯香醇的茶,友情是一盏发热发亮的灯,照亮了生活的希望。友谊是失意时的相互鼓励,没有什么事不能完成的,友谊是真诚的基础”重视的是一些默默付出!支持自己的真心朋友,真心朋友付出的是真诚,而虚情的朋友只不过看见了你现在的成功,当大多数人都只关心你飞得高不高时:你飞得累不累,方是真心朋友”不及汪伦送我情。李白的朋友,汪伦对他有着多么厚的情谊“
高一
散文
# 生活
绿叶赞
常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵,花朵自然是美丽的,我却更愿意称赞绿叶,若是没有绿叶的映衬,而绿叶也就欣然接受了这个任务,当一个小女孩提着洒水壶蹦蹦跳跳地向花丛走来的时候。绿叶便会抖动身体,女孩自然是来浇花的,但漏出的水珠也时时会给予绿叶一些滋润。这时的绿叶又重新精神抖擞,便以更饱满的精神面对新的一天,更认真地护着花朵为世界尽自己的一分心意,当校友纷纷称赞这美丽的花朵时,那一个个诱人的果实坠满枝头:
初二
散文
# 生活
烟花的高度
绽开瞬间的光艳,烟花飞得太高,便会冷却火星的温度,那么即使是属于她生命中一瞬间的美丽,也会失去温度。这温度来自微小的快乐,小时候的快乐也许只是一支香甜的棒棒糖,现在的快乐却换成一双双油腻的手,有时候世间甚至充满搏杀,我们飞得太高了。翅膀就越被炽热得越痛。我觉得很不快乐。我多么怀念那些单纯的小幸福。那高度贮存着最真挚的快乐,也盛开着属于那一朵花。请我们不要飞得太高。知足的快乐也许会让人忍受心痛。
初一
散文
# 生活
木乃伊
绽放在纤细的、小小的白瓶子内,有着永不褪色的美,把自己千金小姐的风度保持得完美无缺,用虚伪维持着自己的美丽,没有灵魂,却有着死亡的美丽。永远是一个浪漫的幻想者,永远生活在虚幻的国度。永远只羡慕在悬崖上展览千年的神女,而忘却了在爱人肩头哭泣的温馨。哪怕眼中盛满着辛酸无助的泪水,可在自己的脸上却不得不挂着永远的笑容,在自己干涸的躯干中独自品味。她们有令生命惊诧的美丽,但永远领略不到生与死。
高一
散文
# 生活
初三生活是首歌
初三已渐渐远去,留下一曲迷茫而又奋斗的歌。多少人爱着却好似分离,不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》”不知多少次在题海中英勇奋战;让我感到迷茫,仿佛是暗无天日的,让我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的梦想,在重生中奋斗,但奋斗还是初三歌谣的总旋律,这旋律是我们用汗水与泪水铸就的。用信念和个性炼成的,教室里一排排整齐的背影如此可爱,白色的试卷与风共舞,拼命与体寒之中。忘记吃饭,早已忘记恩怨。
初三
散文
# 生活
雨后的彩虹
来到院子里散心时,我无意间发现石缝中钻出一片新叶。我惊诧于如此瘦弱的身躯,在石缝间还能如此茁壮?这石缝间的小生命一定也和我的处境一样吧!想必它不久就会夭折的,我便默默离开了,心中不免有些惆怅。风儿扫去,院子里腾起一片水雾。我忽然间想起刚才那小嫩芽,或许它经不起风雨。已经被风从石缝中吹走了吧。我迫不及待地跑出家门,我来到院子里,那石缝间的嫩芽还在,常常对生活中的挫折感到烦恼。
初三
散文
# 生活
感动你我的故事
一轮相思独悬藏蓝色的天空,浪遏飞舟是毛泽东的壮怀;这是何等的激越情怀。无论是文人墨客还是芸芸众生,且看往昔风流人物:李白有仗剑携酒江湖醉的豪情,有邀月对饮成三人的浪漫,有与尔同销万古愁的洒脱;长江绕廊知鲜美,静节先生东离悠然采菊黄昏下,每一个情趣都原于一个故事,这种为民之情同样触动你我;李青照寻寻觅觅更宁人忧伤,林则徐开眼看世纪使人们注意世界历史发展形式,这些娇子足以感动你我。
初三
散文
# 生活
在忧愁中的我
没有灿烂的笑容,只有接二连三的忧愁。没有幸福的邂逅,在忧愁中的我,我与‘忧愁“幸福美满我感受了,我不是抵挡着寂寞,在这忧愁的牢笼里?盼望吸收的不是急促的气息,亦盼望身体的颤抖不是为哀愁的旋律而导致的,亦希望有一天能站在欢乐谷幻想未来,构思人生,于是我决定冲破头顶上的乌云。试图反抗挣扎,唯有服从于黑暗当中,做忧愁的奴隶,但是心里还是默默地想着终有一天我会。举杯销愁愁更愁。
初二
散文
# 生活
充满希望
在夏日的晨曦里随风而逝。那些天真幼稚、无忧无虑的日子,在我一点一滴成长的灰色轨迹里犹如一叶轻舟在记忆的海中已随波逐流好远好远……曾有多少次深夜,我向朝霞讲述心中的向往。失落是昨天的“希望与美好是今天的,忘不了在比赛中落选时同学的冷嘲热讽,忘不了……当所有的挫折和困难向我袭来时,觉得今天所存在的什么希望与美好都是那么遥远,我看到了一篇文章——《把微笑带给生活》。滋润了我心中那将干涸的河流。
高一
散文
# 希望
# 生活
红楼记事,潇湘妃子
黛玉流尽眼泪,从一脉心香拈诗烛的诗情,到留得残荷听雨声的画意,片言谁解诉秋心的淡愁。她敢于在聚宴上将《西厢记》中的‘淫词’作为酒令,她敢于将众人梦寐以求的大观园中的生活说成‘风刀霜剑严相逼’,她也敢于向宝玉吐露心声!可谁又能明白寄人篱下的苦楚,黛玉的美美在毫无心机,不象宝钗那样八面玲珑,香菱学诗,宝钗讥她’得陇望蜀’,而黛玉说;湘云将她比做戏子;难道要她和丫头婆子一样说是道非。
高一
散文
# 生活
假如我是一只小鸟
我仍然是常常被一套套试卷和无止尽的培优压得喘不过气来。每当鸟儿在窗口快活地鸣叫,无比自在地从眼前掠过,我已经感受到心灵深处发出的呼唤。我立即飞向蓝天,想着我选定的目标飞呀飞呀,又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事,虽有美景却无法觅食到美食,我只好饿着肚子继续飞行,去寻找我得下一个目标,坚持不懈才能飞到天的劲头,飞到那片灿烂的云霞,在飞行中我无时不在与饥饿作战。可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。
初一
散文
# 生活
鱼目混珠
我从来不是一颗珍珠的,平凡的鱼眼。但人最大的悲哀仿佛就在于此――我不能左右别人的思想。正承受着的压力可以是珍珠更加夺目,不经历风雨怎能见彩虹的劝诫”是那个高高瘦瘦神情亮丽的男孩子说的,祝你早日见到彩虹。作为珍珠有珍珠的无奈,鱼眼也有鱼眼的悲哀,或许有一天,我终将被无情地沉淀!我象珍珠一样生活过……大概就是在那时吧,我蓦然发现,两年的磨砺竞使我成为了一颗真正的珍珠。在与珍珠的磨合中!
高二
散文
# 生活
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