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阅读
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阅读
看窗前潇潇风雨,参悟人生,留意夕阳残红,独品霜花雪月的苍凉;看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱。是一种直接的心情体验。就是在收获心情,的绚烂美景?的伤春惜花之愁吗“自然总是教会我们很多”看着那大海,心中不禁想到,大海拥有博大的胸怀。不免想到雨果的话;你便能看到上帝。注视着花朵是坠落”永恒凝结美好。逝去的一切只能留给回忆”
初三
散文
# 阅读
阅读多彩人生
人生是梦幻的,人生是坎坷的,人生是传奇的,感悟生命的真谛与传奇吧。文天祥的人生虽历尽坎坷与磨难”但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。用豁达与淡定书写了不朽的人生,可见即使人生是坎坷崎岖的但只要心怀乐观、自信,但他却收获了坦然与与宁静,他的人生难道不是欢乐安静而充实的吗。人生是一种态度。淡泊的人生有时也是一种美好。多彩人生像一首动人心魄的歌曲?人生在世不称意,人生难免有坎坷与艰辛。
初一
散文
# 人生
# 阅读
阅读是一种孤独
阅读是一种环境上的孤独。阅读需要一个宁静温馨的氛围,感悟文学之纯美,悟得人生之真谛的思路过程,阅读是一种心理上的孤独!所谓心理上的孤独,而是阅读时需要达到的一种境界,是阅读需要的一种境界,都要有一种心理孤独的境界,才能真正咀嚼文字的魅力。才能真正走进作者给我们营建的思想空间,阅读是一种精神上的孤独,书籍是人类最好的精神朋友,当你在享受读书带给你的快乐时。因为他们深知阅读是一种精神上的孤独。
初三
散文
# 阅读
阅读
感受到许多与众不同的烦恼与痛苦,能在阅读中快乐自己,小学时我并不怎么喜欢阅读的,我不知不觉深入地感受到了别人与我同样的经历,我渐渐地喜欢上了阅读,这时我才明白原来阅读并不痛苦,阅读是滋润憔悴心灵的雨水,阅读是心灵感悟的过程,阅读不应该是走马观花,也没办法体会到作者的心境,体会到作者写时含有的感情。倒可以不用浪费时间去阅读。其实真正的阅读应该是词词琢磨,只有这样我们的心灵才能与作者的心产生共鸣。
初三
散文
# 阅读
阅读的领悟
在阅读中的滋味是。有豁然开朗的滋味!而在这样的故事常常是需要去细细品味与思考的,当自已理解了这些”不能忘却进一步思考“有着你一直渴望知道的,你会不由自主的说,有渴求的滋味,捧着书本去追寻!书本里有着一个别于我们生活的世界!阅读的追求同样是不同的“大家都可以在阅读中去渴求自己的希望、梦想”有时又——当你遨游在书海里时”你会驶着船去你渴望的地方,因为你在渴望求知,阅读中,有处于境界的滋味。
初三
散文
# 阅读
品味阅读
我从小就爱上了阅读,记得小时候阅读的第一本书是《格林童话》。一遍一遍地缠着爸爸妈妈念给我听。阅读让我的童年变得丰富多彩。我深深地体会到了红军长征时的艰难困苦;体会到《骆驼祥子》中的祥子悲惨的命运和社会的腐败;我也知道了我国五千年的悠悠历史……阅读也教会我怎样冷静,记得有一次我和我爸爸吵架,因为我想独自一人去打暑假工,无意中碰到了床头的东西,一名女大学生在赶往广东打暑假工的路上。
高一
散文
# 阅读
阅读体会
让我体会到人生的多彩。要加以体会当中的深刻含义,爱迪生可以说是家喻户晓的世界级伟大发明家,我更了解该伟人了,我也更体会到伟大的精神了。伟大的发明者能有坚持不懈的精神迎战无数困难,我们日常生活中芝麻绿豆般的困难不是更应勇敢面对吗?我们有必要改变我们的人生,改变我们的人生态度,培养出爱迪生那种惊人毅力。渺小的我无法与爱迪生相提并论,我读了《钢铁是怎样炼成的》,柯察金的形象深受广大人民喜爱。
初二
散文
# 阅读
阅读体会
我从小就爱上了阅读,记得小时候阅读的第一本书是《格林童话》。一遍一遍地缠着爸爸妈妈念给我听。阅读让我的童年变得丰富多彩。我深深地体会到了红军长征时的艰难困苦;体会到《骆驼祥子》中的祥子悲惨的命运和社会的腐败;我也知道了我国五千年的悠悠历史…… 阅读也教会我怎样冷静,记得有一次我和我爸爸吵架,因为我想独自一人去打暑假工,无意中碰到了床头的东西,一名女大学生在赶往广东打暑假工的路上。
初一
散文
# 阅读
阅读是一种享受
一边享受阳光的沐浴和风的轻抚,一边读一些优美的散文,我爱阅读,因阅读而快乐,我通过阅读获取知识,体会思想得到满足的愉悦,阅读不需要应试性的去读。而是带着一种享受的感觉去读,或许文中的某段语句会让你静下心来,阅读更是一种精神满足感的催化剂,让你感到世界的变化也有美丽之处,意志消沉或心情烦闷时,何不去找一些励志作品读一读呢,阅读让生活变得充实。阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。
高一
散文
# 阅读
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