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我最敬佩的人
而我却敬佩一位普通的语文老师,那就是我的班主任王老师。王老师有着一头乌黑的短发,王老师笑起来的时候,你别看王老师眼睛小,老师就会用眼神告诉他。王老师虽然很严厉,王老师正在津津有味地讲着《武松打虎》,王老师就嘟着嘴幽默地说:没打完就留到下一节课吧,老师还没有说完。老师的课还很有艺术性呢,她总是在上课的时候做一些小活动。老师在上课过程中说:老师说到水果的就拍拍手“老师说“
四年级
写人
# 清洁工
时间都去哪了
谁会记得夏天的炎热,而孩子却露出了开心的笑容,因为每个孩子都有一位伟大的母亲!一双长满茧子的手谁会在意,我永远不会忘记…… 我家住在一个现代的四合院里,每当年幼的我从学校回来时,总能听见妈妈急急忙忙跑回来的声音,妈妈刚从劳累的“只能靠妈妈一个人来养活这个家,当妈妈收拾好了准备出发的时候。我猛地站起来抱住妈妈的腿,痛哭求着妈妈,妈妈:您别去了“妈妈一不小心摔到了地上。
五年级
写人
# 时间
我敬佩的一个人
有人敬佩游泳健将叶诗文,却敬佩我的奶奶。想用这把老骨头为社会作一点做贡献。天突然下起了雨,急忙往家奔去,细密的雨点夹杂着狂风的怒吼冲击着我的耳膜,路上没什么人,我终于看见了我家新漆的绿色大门,正准备一鼓作气跑回家。她披着一件红色的雨衣,拄着一把大扫帚,居然是奶奶”可奶奶还是被淋湿了,一头银发凌乱地贴在她的脸上。衣服湿得像是吸入了一片海洋,我觉得奶奶是那么的瘦小,仿佛一阵风就可以把她吹跑。
五年级
写人
我佩服的人
我佩服的人她没有伟大的故事,早起的鸟儿有虫吃”除了清洁工阿姨,清洁工阿姨冒着风寒。清洁工阿姨为了给我们一个美好的生活环境,清洁工阿姨用这一个坚定的信念克服面前的一切困难,清洁工阿姨戴上了竹帽穿上了雨衣。把清洁工阿姨冻得瑟瑟发抖,但是清洁工阿姨毅然在工作,虽然清洁工阿姨的手被冻红了,但是清洁工阿姨却没有抱怨过,清洁工阿姨不但是在为人民服务,清洁工阿姨用自己微不足道的钱去捐给一些贫困山区的孩子们。
五年级
写人
# 清洁工
柚子中母爱的味道
夕阳淡漠了云霞,化去了心中的寒冷。我依赖在妈妈身边,在夕阳下抓一束阳光,吮吸这在寒冷中散着的柚子香。狂风咆哮着大树与窗户,树叶被吹的漫天飞舞,看着母亲。平日里那任劳任怨的手上有了横横竖竖的口子。母亲拿来柚子,那手上的沟壑便会凶狠地张开,母亲忍着疼痛,母亲用力剥着柚子皮,手掌紧握着柚子。母亲是那么地苍老,母亲总对我笑着,月亮冲我微笑,似乎被母亲感动了。我竟触到一丝温暖,我选了一瓣放到母亲嘴里。
五年级
写人
# 母爱
# 味道
妈妈,谢谢您
我爱我的妈妈,因为每天给我洗衣做饭的是妈妈,辅导我功课的是妈妈,给我做饭端水的是妈妈。我生病时护理我的也是妈妈……记得那次,我因为生病吃了很苦的药吐得到处都是,妈妈赶快过来帮我收拾,妈妈放下手中的工作过来辅导我。我按照妈妈的话去做了,妈妈急忙把我背到了医院。一路上妈妈累的气喘吁吁。她又跑上跑下的给我找医生,妈妈的心才放了下来,我因为成绩比不上同桌很不服气,回家大哭一场。妈妈见了对我说“
四年级
写人
# 妈妈
我的表妹
又有点懂事。最喜欢说:我非常喜欢这个可爱的表妹”我和表妹一起玩橡皮泥。立即把橡皮泥放在地上。把可怜的橡皮泥,她竟然觉得不过瘾。把几个橡皮泥用力和在了一起,拿起旁边的儿童剪刀。把橡皮泥塞了进去。然后若无其事地坐在一旁玩橡皮泥,一堆五彩缤纷的橡皮泥正挤在里面呢。害得我一个早上都没有喝水,上次妈妈分糖的时候,可是弟弟耍赖,他望了望手里的糖。还又哭又闹地再要一颗。妈妈拿他没办法,我正要去找弟弟拿糖时。
四年级
写人
瞧瞧我自己
一个天真烂漫、活泼可爱的小女孩。拥有着春天的柔情,就会荡漾起一层层波浪。你可能会说:性格特点已经知道了,还是听我慢慢讲来吧。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我这有着几分姿色的脸上,一个小巧玲珑的鼻子能闻出各种味道,还有一张能说会道的嘴巴,一下课就叽里呱啦说个不停。我爱唱歌和画画,爱天蓝色,爱做许多有趣的事情,也弄出不少麻烦事来,忽然看到一名男子抢了位女子的包,可又看到旁边有一架摄影机。可惜没追到。
四年级
写人
# 自我介绍
师爱
很高兴我又见到了同学们,但最让我高兴的是我又见到了我最最亲爱的班主任于老师。为什么说是最最亲爱的于老师呢?记得那是一个夏天的早上,也许是因为晚上睡觉着凉了,我觉得肚子里一阵翻江倒海,看着地板上那滩我还没消化完的鸡蛋面,我想这下完了,肚子要唱“要是肚子饿得咕咕叫。我想妈妈在我身边就好了,肯定会给我买好吃的东西。我忽然感觉到一只温暖的手在抚摸我的头,我抬起头来看到于老师正在关切地看着我?
四年级
写人
# 妈妈
# 老师
我最敬佩的一个人
他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;努力拼搏的叔叔阿姨……但是,我最敬佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大方,让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。吴老师有着一双充满智慧、会说话的眼睛。被吴老师捉住了,不能让老师失望啊!我不敢直视老师的眼睛,心里很过意不去。要说吴老师的字,吴老师常说我们写字要记住口诀:还说写字要慢写,我们班的同学没有一个不喜欢吴老师的。
六年级
写人
# 老师
我心目中的榜样
我最佩服的是他对工作认真负责的那股劲儿。还真想起一件事。同学们陆陆续续来到教室,组长们忙忙碌碌地收着作业本,把数学家庭作业交到刘振操这里来。刘振操一边收本子,一边还简单地翻看翻看。他的眉头紧皱起来。上面的字有的像大头娃娃!刘振操手拿作业本,跑到兵乓球台旁。硬是把正在打球的黄智霖给拉了回来,你写的作业太乱了,老师怎么改:说着把作业本平铺在桌子上,想叫我重写”不重写就不收你的作业“
五年级
写人
妹妹
我有一个刁蛮而且自恋的妹妹。嘻嘻!我边哼着歌边在练毛笔字。这时妹妹跑过来,说:姐姐“我现在没空。我满心欢喜的练着我的毛笔字,妹妹嘟着小嘴嚷道?我装作发火的说道“妹妹把我刚写好的一幅字”你干嘛”谁让你不陪我玩”妹妹,你再不陪我玩,玩玩玩……玩还不行吗,你说我妹妹叼不刁蛮,我和妈妈逛街回到家”我推开妈妈房间的门“我傻眼了”妹妹正坐在妈妈的化妆台前,身上穿着妈妈的长裙”妈啊!妈妈闻声赶来。
五年级
写人
# 妹妹
父爱
也永远飞不出父爱的长空,也永远驶不出父爱的长河!父亲的爱是慈祥的。父亲总是用他那粗而笨重的手,我便撒娇地扑入爸爸的怀里”在爸爸那布满胡茬的脸上亲一口,父亲便牵着我的手。我依偎在父亲的怀里,总是在不知不觉中进入了梦乡……长大后,父亲的爱是深沉而又严格的,父亲就会批评我。等父亲说完了,父亲听了“信心十足地在知识的海洋里漫游起来,我理解父亲对我严厉的爱,父亲是想让我能更好地走上社会。
五年级
写人
# 父爱
闺蜜
女生的友情有时候很简单,你会发现像踏入春天的阳光地带一般,我有一个非常要好的闺蜜,她帮我……有时吵架,别人问我们吵完了没,我们也总是异口同声的说没,外公因某些原因以至于无法来接我。外婆因脚不好所以不能来接我,所以我只能自己回家。可我偏偏又忘了带伞,心里默默想:不知道雨什么时候停。我看着外边的雨?忘带伞了,她想了一会儿:你回去吧“雨说不定也停了。要是没停怎么办,那你怎么回家。
五年级
写人
好老师
对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”生怕自己回答错误,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,但老师没有批评我。老师的鼓励像一股暖流,对老师提出的问题,我都能积极的举手回答,老师和同学都向我投来了赞许的目光,从她的眼里我懂得了什么叫鼓励,王老师不但在学习上鼓励我们,周文江同学没交作业。
五年级
写人
# 老师
山一般的爱
在你伤心时给你依靠,在你开心时给你灿烂,在你迷茫时给你方向——这就是父爱,爸爸知道了二话没话,立刻背起我冲出家门,这时您连电梯都觉得慢了,快速跑出小区见车就拦,快停车,车主以为你是个疯子好几辆都没停。终于拦住了一辆出租车”您以飞快地速度上了车,逗我说话!而我却三番五次地因发烧犯困不搭理您”你放下五十元大钞,还没等找钱就拉着我跑向急诊室。但您焦急的言行让我永久不能忘记。是您教我用连笔字写名字。
五年级
写人
# 山
乞丐
每天他都穿着一件破破烂烂的衣服行走在我们小区的街道上,我和妈妈一起漫步在大街上,逛着逛着我们就来到了一家不错的面馆,爸爸突然打电话来说要发货了,让我和妈妈赶紧回家帮忙。我们急匆匆地离开面馆,可跑到半路时,妈妈发现钱包不见了,可能是走得匆忙落在面店吧。当我们快速赶回去是却并没有发现钱包,仔细询问了店员后才发现妈妈本是背着包离开的,肯定是在奔跑中弄丢了,大街上人来人往的肯定被人捡走了。
四年级
写人
爱
父亲的爱像一杯咖啡,父亲的爱像一块夹心糖,父亲的爱像一本书,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:爸爸大声地说。做任何事情都不能半途而废,何不让我妈妈扶着我来学呢,爸爸好象看出我的心事”依赖性太强了学不好,看着爸爸笨拙的身躯“不停滑着那不听话的滑板。
五年级
写人
# 爱
温暖
老师,更赞美我三年时的班主任——尤老师。尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,尤老师的穿着打扮都很时尚。我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。我的同桌再也不敢不浇花了。尤老师虽然很严格,我忘记收数学作业,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:小声的说”本来以为尤老师没听到,尤老师听到了。我很怕尤老师骂我”我只听到尤老师亲切地说了一句话,为什么没做,今晚放学,尤老师就走了“
五年级
写人
# 温暖
我的老师
现在我已经是小学五年级的学生了。我第一个接触到的老师就是薛老师。薛老师一双明亮的大眼睛就像两颗黑宝石,总能给我带来家人般的亲切感。我既然跟老师有一种家人般的亲切感,那我一定要跟老师好好相处。老师让我们写A、B、C……我们便专心致志地写了起来。老师轻轻地走过来拍拍我的肩膀,她的眼睛好像在说:老师看了看”好像就有一双手轻轻地拍打在我的肩上,不忘老师的教导,薛老师不但关心我们的学习。
六年级
写人
# 老师
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