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话题
环境
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春天的色彩
鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!春天,我们看到了鲜艳的花,小燕子就像春天的使者!每到那五光十色的春天,们都会从遥远的南方飞回来”我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着”我们闻到了花香味!春天的使者,就让我们感到清香、芬芳扑鼻“春天真是个让人疲劳消失的季节!又是一个芬芳扑鼻的季节。春天!我们感觉到春风吹来!就有一股温暖从身体流入心中,我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。
四年级
写景
# 春天
# 环境
家乡的冬天
我的家乡是一个偏僻的小村庄,这里远离交通主干线和喧嚣的城市,而我们村庄是一个纯朴的苗族村寨。整个寨子隐藏在绿树浓荫当中。寨子都被大山包围着,周围不是土山就是石山,土山上长满了松树。白杨树以及其他不知名的树。水非常清澈。白杨树的叶子全掉光了,剩下光秃秃的枝条,就像一个精神抖擞的苗族老汉,松树越到冬天越葱翠,把整个村庄都包围了起来,日夜扞卫着家乡的肃穆与庄严,他们默默地为家乡的富裕奉献自己的力量;
初一
写景
# 冬天
# 环境
六月江南美
我走在西湖边上,比春天的更暖和,但却没有夏日中那么炎热。湖边的杨柳,小风穿梭在它的秀发间,平静的满面春风倒映出它那文静的身影。在西湖这面天然的大镜子旁,静静地梳理着那一头飘逸的秀发,不远处的荷花池中,铺满了整个池塘,滚着一颗一颗晶莹剔透的小水珠,为我们美丽的城市增加了点点生机。那含苞欲放的荷花可就秀气多了。荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。但在我眼里却是那么艳丽;花苞在人们眼里当然是宠儿啦!
五年级
写景
# 环境
家乡的美丽
我的家乡在一个非常美丽的地方。这里已经是初冬时节。家乡的冬天总是比别处冷一些。林子里的落叶,黄里带着些绿色。像是调皮的孩子把墨盒打翻了似的,把原本翠绿的草地都给染黄拉。树上的叶子也落了。只有那苍翠的松柏依然坚强的站在寒风之中,孤孤单单,往日里洋洋洒洒的风采一点也看不见了。一阵寒风吹过,家乡的冬天是一定会下雨的,布满白云的天空已经换成了浅灰色。小雨便淅淅沥沥地下起来了。雨落在河水之中。
初一
写景
# 美丽
# 环境
丽江
从青藏高原那神秘的雪山上,带有神灵般的圣洁之水绵绵不断,川流不息地流过丽江。优美的古老小镇,被群山环绕的平原之美在于绿,丽江之美八分为水,丽江古镇,以水扫街的风俗让人感觉到独特,水过家门便是福,不变的风情,优美的自然环境,丽江小镇无处不显现古香古色的韵味,水流之处生长出错综复杂而向外铺开的宅院,那水是玉龙雪山上八百年的神水,却经过小镇流向大海,不但流进小镇的院内,也同样流进中华大地。
初二
写景
# 生活
# 环境
花落了
漫步在满山红叶似的地毯上,一棵棵树都换上了自己最美的新装,或许他们并不奢望人类给予的评论,或许他们只是想为我们的祖国增添点活力罢了.那短暂的季节一过,露出光秃秃的身躯,是多么的有力.他们并不自卑,.当我们走在红叶似火的“谁还能想起他们曾经付出的一切?谁还能理解他们曾经的付出?这时候人类是自私的.他们只光欣赏这美景,却不知背后的艰辛.即使是人,他们不懂得付出后的收获,也不一定会得到收获。
初一
写景
# 环境
珍爱白色的冬天
静悄悄的从天上飘洒下来,房顶戴上了白帽子,树长出了白胡子,整个哈尔滨被白雪覆盖,亮的让人睁不开眼睛。窗户也上结了霜花,我最爱冬天了。我欢心鼓舞的背上书包,踩着嘎吱嘎吱作响的雪地,让洁白的雪花飘进我的嘴巴,凉丝丝的。在爸爸送我上学的路上,看到的景象却让我非常失落。街路两旁的烟囱冒出的黑烟,张牙舞爪的把洁白的雪包围了,它更遮挡了冬天纯净的天空。街路上奔跑的汽车屁股后面,空气中弥漫着尾气的味道。
四年级
写景
# 冬天
# 环境
你就是风景
行行情……人们说这是人间极致,其实所谓的极致就是典型环境中的典型性格?其实每个人都属于一种风景。而每一种风景都只能容纳一些特定的人,这听起来似乎有一些宿命的味道,但是我们还是努力寻找属于自己的风景,实现自己的梦,就静静地呆在路旁,给春天画上一笔碧绿,也依然伸展筋骨迎风摆臂,就算只能抓住一寸土地,人们会发现昔日的沙地此刻已绿得漫山遍野,或许有一天。这里会成为孩子们的百草园。
初一
写景
# 生活
# 环境
保护环境,人人有责
我和妈妈沿着中山路南段,一直往前走。那是环卫工人还来不及打扫的垃圾。随地乱扔垃圾乱吐痰的现象还是很普遍,环保意识真的很差。看见溪水乌黑乌黑的,水面上漂浮着一层层厚厚的垃圾和油脂,水里面看不到鱼儿的踪影,小溪两边的树木,像是委屈的小姑娘,溪两岸是一些居民楼和工厂,只见窗户都关得紧紧的,可能是味道太臭了。一位老爷爷走过来,溪两边的工厂“经常往里面排放废水杂物,晚上那些小吃摊;收摊后。
三年级
写景
# 环境
水的韵律
大自然中的水,像是一个神奇的魔术师,给我们展示着美妙的图画。小溪叮咚叮咚地冲着冰块,小溪唱着春天的歌,告诉小鸟、太阳、树木和花草春天来了。那瀑布犹如下起了云雨,山像织布的姑娘,瀑布在不停地打鼓,好像是在给小溪伴奏。携着泥沙涌入大海,犹如孩儿投入了母亲的怀抱。海里的鱼儿一串串,一群海鸥从海上飞过,叼着战利品向巢边飞去。一艘轮船从海面上驶过,惊扰了海里的鱼儿,有的钻进了海葵里……冬去春来。
六年级
写景
# 环境
我的学校
当我刚刚跨进中学大门的时候,一切都显得那样的陌生、朦胧,这里面透着的是一份自尊和自信!人必先自爱而后人爱之。自信是一种精神的力量“自尊引领着我们去迎接每天从地平线上冉冉升起的朝阳“自信激励着我们去开辟人生的新天地,我们今天播种的是自尊自信;明天收获的才可能是成功和希望,愿自尊自信陪伴我们度过自己生命链条中闪亮的一环——中学时代。跨进中学的大门”就好像走进了林荫大道一样;
初一
写景
# 校园
# 环境
美丽的故乡
柳树上的新芽儿,它们就会长成参天碧绿的大树,花儿迫不及台的开出鲜艳的花朵,似乎想给人们展示她美丽的脸颊。人们都会坐在花园的树下,就会拿着自家的凳子,就算在夏天的傍晚,就会有无限的趣味。就连孩子们也不闲着,每天都会到花园里和伙伴一起玩,也会恋恋不舍的离开。火红的枫叶会零零落落的散下来,景色十分美丽,我有时还会拿着照相机,我最喜欢的是秋天啦,因为它能给我带来美丽的景色。会下起鹅毛大雪,我会和伙伴们。
初一
写景
# 美丽
# 环境
我感谢大自然
因为湛蓝的天空让人心情愉快,在仰望蓝天时,是因为蓝天包裹着地球,为我们守住珍贵的氧。蓝天。感谢云彩,因为如果高处仅有湛蓝的天只是一道孤独的风景线。而当千变万化的云彩点缀着天空时,云是戴着七彩的面纱出现,感谢绿水,那么我们及万物也会消失,因为我们离不开他们的滋润,离不开他们的呵护,生机勃勃的地球会一片死寂。感谢绿树,因为岁有蓝天的保护,但氧气总有一天会消耗殆尽。
初一
写景
# 环境
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