叙事动作作文范文 - 大知识作文网

猜动作

我和雨轩、梦洁两个小伙伴来到公园里玩“首先由第一人小声告诉第二人一个成语或词语，第三人来猜出这个词语（成语）。如果猜对了，就换成第二人猜，猜错了，的我和前不久闹别扭的雨轩分配到了一组”雨轩告诉我一个好笑的词语——。这个词语该怎么做呢。蹲马桶好做？手还作出拿手纸的样子给梦洁看”本以为梦洁会说出正确答案，缝衣服”我们笑得蹲到了地上。梦洁见我们笑成这样。当我们告诉她正确答案后“她也忍不住大笑起来！

四年级叙事 # 动作

做动作

学做动作？看到这几个非常有趣的动作，做起来可不如想象的那样简单哦！动一只眉毛。不是挤眼，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。说什么也不听我的话，眉头一皱计上心来，动一只耳朵，这个动作得全凭自己的感受，我使劲想着，耳朵没动！鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛却都跟着凑热闹：他的耳朵动。他让我用手摸着他的耳朵来感受一下“一只耳朵竟然奇迹般的动了动，第二个动作也大功告成了，（三）耸鼻子第三个动作最简单。

六年级叙事 # 动作

教室里的吵闹声

全都是周老师而引起的。在星期四的下午，上课铃响了，周老师还没有来，教室里吵吵闹闹的。同学们有的在看书；还有的下了座位到处跑。突然，发现周老师已经站在门口了，我像老鼠见了猫似的，马上坐好了。周老师一动不动的站在门口，眼睛瞪得圆圆的，脸也拉的老长，手里拿着一大堆的作业本，三个健步走到讲台上把作业本用力往讲台上砸去，教室里顿时鸦雀无声。等我们坐好后，周老师的脸慢慢的变圆了，脸上也洋溢出灿烂的笑容。

四年级叙事 # 动作

刘翔起跑

刘翔在本届亚运会的表现可谓万众瞩目。他带着国人的殷殷期盼，站在起跑线外努力地热身呢！全场欢呼雀跃，摄像师立刻把镜头转向了刘翔，刘翔对观众微微一笑，挥手致意。他自信地走到起跑线前站定。裁判员大喊一声：他稳稳地踩在助跑器！半蹲着”左脚在前，右脚在后。两只胳膊像柱子一般扎在地上，表情严肃郑重，眼睛全神贯注地注视着前方，他迅速地把上身抬起：身体向前倾斜“刘翔就想离了弦的箭，刘翔这次的前三步迈得很大”

四年级叙事 # 动作

美美的招牌动作

我在路上遇到了一只小狗。摸上去非常细腻、柔滑。圆圆的头上镶嵌着一双炯炯有神的黑眼睛，对周围一切都感到非常新奇。走路时把地板踏得“哒哒”尤其是它的那几招自恋耍酷的招牌动作更是让我哭笑不得。它最喜欢照镜子，所以经常跑到妈妈的落地镜前面照个没完。照镜子时，它总是会向我露一露它的招牌动作！它每次秀的第一个招牌动作是放光的眼神，在镜子里，它似乎看到了一个狗狗大明星，它傻傻地盯着看了好一会儿之后。

五年级叙事 # 动作

做动作

学做动作？看到这几个非常有趣的动作，做起来可不如想象的那样简单哦！动一只眉毛。不是挤眼，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。说什么也不听我的话，别高兴得太早了”眉头一皱计上心来，再来看第二个动作！这个动作得全凭自己的感受，我使劲想着，耳朵没动！鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛却都跟着凑热闹：他的耳朵动。他让我用手摸着他的耳朵来感受一下“一只耳朵竟然奇迹般的动了动，第二个动作也大功告成了。

六年级叙事 # 动作

动作模仿秀

今天我们做了一个有趣的动作模仿秀游戏。我自告奋勇第一个上台表演。我慢慢走上讲台桌边，我心里想会是什么动作呢？一看笑了起来，原来是穿衣服，我马上做起动作。台下有许多同学举起了手。第二个是周扬轶来表演“只见他看完卡片后”用手蒙住嘴巴笑了起来。他做了一个动作。同学们都哈哈大笑，都说像猪八戒吃西瓜，后来一位是陈奇来表演。他做完动作，有些同学在问是什么，他说是叠被子，老师说他犯规了，她用手画了一个正方形？

三年级叙事 # 动作

改掉慢动作

上午上数学课的最后一节是做作业，老师在黑板上出了几道大小比较，我慢吞吞的写着，正方格也用尺子慢悠悠的画到最好。就剩下几个没交了，老师开始催我们快做！妈妈来接我回家吃午饭看见我拖拖拉拉的不着急，可气坏了我的妈妈妈妈当着老师和同学的面痛骂了我一顿"，怎么课堂作业也不性急，脸上露出实在受不了我的表情，看见妈妈这么伤心失望，我快速的教给了老师。可妈妈发怒了，我哭了知道自己做错了。只剩下一个没走了。

四年级叙事 # 动作

传动作猜成语

我们听了欣喜若狂。班上顿时沸腾起来了，老师神秘地说，这游戏叫抽签猜动作。‘每位同学上去抽一张签“按签上所提示的动作用肢体表演出来。台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词：则可以和表演的同学一起得到糖果奖励，同学们更兴奋了，同学们摩拳擦掌”第一位上去的同学是鹏醒“只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条”若无其事地把纸条交给老师，我们看了立刻把手举起来，稍后是林沁选手上场，我虎视眈眈地看着林沁。

六年级叙事 # 动作

传动作猜成语

看动作猜成语”一些同学排成一列队伍。捂住胸口，右一手的表演开了，我的好奇劲儿又蹦了出来，好像没有这个成语”脑子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑，他干脆依样画葫芦，向他身后的同学表演。这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。同学们满堂哄笑“最后一个同学紧紧盯着他前面的同学，仔细琢磨着他的动作”我便脱口而出“老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光！终于轮到我啦。

四年级叙事 # 动作

一个动作

上课的铃声响了！但校园并不安静起来”说话的说话、大笑的大笑，全然不知道数学老师已来了：一位同学发现了！老师来了：班上显然安静许多“数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分！一节课就这恍恍惚惚地过去了”下节课是语文课，语文课也会再这样吗！上课又来了！教室依然吵吵闹闹的，教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了。等语文老师一上讲台。教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪。

四年级叙事 # 动作

考试的小动作

想走都走不开。我们总是会在这紧张的复习阶段搞一点小动作，妈妈“我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画！背对着妈妈看了起来”妈妈奇怪地问到，幸亏没有被妈妈发现”等妈妈睡觉后在看，妈妈不一会就睡觉去了！看妈妈睡着了没有，确认了妈妈确实睡了之后，我才放心地看起书来，妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，可还是被眼尖的妈妈看到了，我……我我肚子疼，说完就假装报着肚子。

六年级叙事 # 动作

学动作

今天，张老师组织我们玩动作的游戏。规则是每队的同学都要按顺序把老师的动作传下去。传到最后，哪组的同学学得最象，哪组赢。游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。第二个同学大概习惯了擦鼻涕，所以她就用上了。到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。到了最后一位同学，出了一个笑话，她做的动作好象小鸟在飞。

二年级叙事 # 动作

一个动作，触动了我的心灵

拥有生命是美好的，一个天真活泼的小朋友搀着一对双目失明的老人过马路的背影，晨读时教室里朗朗的读书声是那样的悦耳，让我感到读书的美好，看见一个老爷爷低头捡拾垃圾的情景，生命中还有很多美丽的瞬间，它让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们心灵受到震撼的同时健康成长！身体里有一种冷飕飕的感觉，殊不知新笋破新泥更为赏心悦目。用稚嫩的双手把垃圾一个一个的捡起来放倒垃圾箱里面。

初二叙事 # 动作

老师走后的神秘动作（俗称小动作）

可真是趣事不断，错事连篇啊，而其中必定少不了在上课期间讲笑话，做小动作这项小学生必有的趣事了！而每当老师转头写个字，我们的小手和小嘴就会情不自禁地动了起来，老师根本就看不见，还真像是神偷、神探们呢！而我这个专业的神偷女侠也早已练成了如来佛祖同样等级的神探了呢！我和好朋友开了一个本子上的服装店，而我荣幸地担任了绘画师这个职位，所以光是下课是不可能忙过来的了！一趁老师不住意。

五年级叙事 # 老师 # 动作

简单的动作，简单的爱

但还是不愿睁开双眼，我喜欢这种沐浴在阳光中的感觉。睡个懒觉都不行，我心里埋怨道，我只得起床”睁开了沉重的双眼。突然发现今天早晨的阳光竟然如此刺眼，我迷迷糊糊地走向厨房，耳边传来了妈妈雷鸣般的声响，妈妈天生就有一副好嗓子！使我不得不习惯这高分贝的声音”一屁股坐下，快洗手吃饭。坐在那儿干什么呢，妈妈这一句，看着桌上那面包和牛奶，我顿时没有了食欲？不等妈妈回答“想接着做阳光浴。

初一叙事 # 动作

一个轻微的动作

小溪的水哗哗地流着，我刚送了妹妹去练钢琴，嘴里哼着歌，蹦蹦跳跳地来到小区里的小溪面前。小溪中间用石砖铺出了一条小路，小区的人们都喜欢通过石砖走到小溪的另一边，我刚走到第三块石砖的时候，石砖突然摇晃起来，我一下有些站不稳，急忙跳到了岸上。我继续向前走着，万一一个老人没站稳怎么办？万一一个小孩没站稳，掉进水里怎么办……我急忙往回走，来到小溪旁，心里松了口气，幸好还没有人在上面走。我连忙将石砖放稳。

四年级叙事 # 动作

对我影响最大的一个动作

久久在我心里回放。位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街，手里拿着一打传单，搞得每人手中都塞得满满的。可我们却没有那习惯――毕竟是对人家劳动的一种尊重。在布满传单的大街上，有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单，她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐…… 正当我回过神时，爸爸却不见了踪影。爸爸正把手里的传单递给了一位身着破旧，手已经龟裂的老奶奶。顿时我在她和爸爸的脸上看到了笑容。

初一叙事 # 动作

文明就在一个小动作

我校现在正开展“校园更美丽”我想起了在校园的一幕一幕…… 下课铃响了，地从教学楼飞速下楼，人流到了楼下已经分散了，我朝着操场的慢步走着。校长也出来观看我们的出操。我看着校长，慢慢地在运动场上走着。立刻就蹲下身子，就把地上的一件东西拿到手上了，用自己的行动为自己的学生做榜样，想让我们中堂中学的学生更加文明。原来文明只不过是简单的一个动作——“我也有幸当了学校的环境保洁员”

六年级叙事 # 动作

一个动作充满爱

或许能让迷茫的人找回生活前进的方向？也许能让人去反复思考；动作不仅仅是一个单调的颜色,更是一个充满五颜六色的颜料盘。妈妈就变得严格了，但不会太苛刻。妈妈不知什么时候来到了我身后，妈妈这才走开，每次妈妈对我说这句话时。她总会用她那温暖的手拍拍我的背！妈妈只需要拍拍我的背。我就会条件反射般的挺直腰杆，妈妈始终重复着这个动作。她用她粗糙的手拍了拍我那已经成了一座拱桥的背？我立刻挺起身子，妈妈这才出去。

初一叙事 # 动作

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