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话题
梦想
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民族梦想
全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。(后引号删除)围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题”中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就,阅读复兴之路的历程”使我回顾了中华民族100多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程“为世人展示了一幅民族复兴之画卷。民族复兴成为中国人民的执着追求。
一年级
叙事
# 梦想
我有我的梦想
一个个充满远大理想的梦。一个成为一名像汤素兰阿姨那样的儿童文学作家的梦。能够让我的大脑充满智慧。比如《小巫婆真美丽之飞向彩虹谷》、《小巫婆真美丽之住在好玩街》、《阁楼精灵》、《笨狼的故事》、《西红柿大战》,还有汤素兰阿姨写的儿童文学《童年不同样》,认识了一群诚实、充满爱心的精灵……它们把我带到了一个全新的世界,于是每次上课我会认真地记老师讲的每一个词、每一段话,每天回家我会坚持看课外书半小时。
六年级
叙事
# 梦想
放飞梦想,扬帆起航
如果说梦想是海洋上搏击的帆船,那么梦想就能感受风浪;如果说梦想是扬起的帆船,那它将把彼此的宿愿送达到你我的心中。怀揣红色的希望,一步一步向心中最璀璨的梦驶去。把激情和温暖洒向大地,但我却觉得教师比蜡烛、太阳、大树更加伟大。来形容伟大的教师。我只有一个普普通通的梦想——做一名普通的乡村教师。为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。只想做一名朴实无华的教师。用丰富的知识灌溉祖国未来的花朵。
六年级
叙事
# 梦想
我的梦想
为大家唱出一首首优美的歌曲……我有一个光辉的梦想,夹在亚、非、拉、美短跑运动员中间,雄纠纠、气昂昂地跨上2012年的奥运赛场,黄、白、棕、黑的世界奥运健儿都被我远远地甩在了身后。握紧拳头暗暗给自己加油:望着美国选手和日本选手向我投来羡慕的目光,我双手举着五星红旗围着赛场跑了一圈又一圈,队友们把我举起来在天空中抛着!抛着……当奥运冠军的感觉真棒,我简直沉浸在我辉煌的梦想里了。
三年级
叙事
# 梦想
心中的梦想
独自坐在草地上。每一丝曾经滑过额头的汗水——题记呼,心中仿佛有什么放不下的东西。我们努力不是正是为了实现自己初中3年的梦想么?回头看着自己的排名,是否有机会考上自己梦想的高中还不一定呢。人因为怀有梦想从而创造了许多的东西。看着父母见到我匆匆关掉电视的身影,无形之中暗示着我应该注意自己是初三的学生了。独自反锁呆在房间。我只是想找个地方安静一下“我的眼泪不知怎么的突然流了下来”
初三
叙事
# 梦想
有梦想的生活定是美好的
就会停止追梦的步伐。我会努力地把梦变成现实。喜欢拍摄这世间一切美好的事物和人;我希望各个地方都能留下我的足迹——你猜对了,原谅我一生放荡不羁“就像一朵花拼命地想要汲取养分”亲自体验一下那种远离喧嚣的宁静美好的生活。想看看一大片薰衣草在阳关照拂下的美好”想去感受一下这个被众人誉为。更重要的是要到玉龙雪山上看一米阳光(不知是否真的有一米阳光“我想去草原。感受来自大自然的抚摸。
初三
叙事
# 梦想
# 生活
追逐梦想
我总是对着那些精美的图画慢慢地描摹着。后来我才知道这就是所谓梦想。我也一直在画画。现在仍然保留着那些笔画稚嫩,无法理解其含义的画。我有一段时间停下了自己在画画这条道路上的脚步。当时的我迷上了动漫,整天画着那些看起来很漂亮的动漫人物。我当时并没有了解到漫画家们也是经过了漫长的修炼。我也没有意识到自己只是凭着本能去画。固然不会有太大的进步,的画变得顺眼了”同学们也很喜欢我的画。
初一
叙事
# 梦想
梦想的旅途——2010开学第一课
在小时就曾拥有过很多梦想,梦想随着年龄而改变,7岁的我就有过当科学家的梦想,10岁时的我有当老师的梦想,12岁的我又当演员的梦想,14岁的我有当导演的梦想,梦想越来越实际,一定能将中国的梦实现!当电视屏幕上出现一群朝气蓬勃的少年握紧拳头、坚定地说出“梦想是坚持心中永不服输的信念,梦想是,梦想就是不停地突破和探索,那梦想该怎样实现。记得曾经听过这样一个小小的梦想?植物的梦想是这样实现的。
六年级
叙事
# 梦想
我的梦想
现在我也有一个伟大梦想。那就是长大以后当一名可敬的老师”因为老师是我们学习的指导者,我认为老师的职业是崇高的,每一位老师都把她们所学过的知识通通的交给我们,在这些职位上除了父母以外还有谁会无私的把它的知识传授给我们呢。除了父母以外再崇高的职位就是老师了吧:老师难道不是一个伟大的人吗?从一年级到现在都是老师让我有了这么多的知识,我觉得老师的工作在今朝,老师是一个多么伟大的名字啊。
六年级
叙事
# 梦想
我的梦想
梦想是主观思想与客观思想的交集,每个人都应该有梦想。我也有我的梦想……我的梦想是当一位环保科学家、把阴沉沉的雾霾赶出祖国的河疆,还大地一片清凉……我的梦想是当一名博士,我的梦想是当一名作家。汇聚成一片片知识的海洋……我的梦想是当一名画家”飞机在湛蓝的天空中飞翔,映日荷花别样红的国旗随风飘扬,远方飘来和谐的歌声,城市里充满欢声笑语,小学读书声声声悦耳……我要用画笔,描绘美好的未来。
初一
叙事
# 梦想
快乐,来自于梦想
你有没有过梦想,是爸爸,我无所谓地说道。爸爸脸上明显有了点不快。我并没有注意到爸爸的脸色“不耐烦地随口说道?我不想听了”我觉得刚才脾气确实是大了点“心中有点后悔了!可倔强的我又不愿去道歉!又不免想到了刚才爸爸的问题”想想我小时候吧?都说童年的梦想是最美好的……?我爷爷做了一个风车?正拿着爷爷刚做好的风车!到邻居家的那对兄弟那去炫耀呢!那哥哥比较稳重!我也让我爷爷做个,还好你家没养牛:
初二
叙事
# 梦想
# 快乐
致青春的梦想
写进青春的岁月里,孤单走过,我会轻轻走过,不惊扰沉睡年华,让梦想展翅,在死亡的最后绽放骄傲的精彩,我想看一场大雪飘扬的场景,愿梦想与我同在,天气总是下雨)趁着年轻,青春就是一个犯错的时光,羞涩的青春真让人好笑,我会去世界的每个角落,我只想一场美丽的旅行,我想我会很开心,别人的奚落得到他淡淡的微笑,这就是梦想,青春的梦想,写尽青春的那点事,让年华的阳光照耀在梦想的土地上,我会忘了自己的梦想。
初二
叙事
# 梦想
# 青春
梦想需要坚持
我们每个人同样有着自己的梦想,或触手可及……坚持不一定成功,但放弃一定会失败。这是我在采访过我姐姐后的得出的一个道理。其实梦想并不是一个陌生的词汇。我们就怀揣着各种各样的梦想。他从小的梦想就是可以当一位优秀的画家这么多年以来,我带领着我的追梦小组和堂姐,那就是——采访身边的追梦人。首先对我堂姐进行采访的是我的同学,你的梦想一直都没有改变吗?我的堂姐似乎还有一点不好意思”
初一
叙事
# 坚持
# 梦想
# 需要
梦想的背后
虽然梦想有过于普通,但一个人的梦想是很难完成的。梦想的背后是很多个障碍,爱上美术时起源于我四年级时,这些作品都很让我欣赏不已。在我心中是神一般美丽与伟大。希望有一天它能在我身边陪伴我直到永远,我的梦想之路的过程是很坎坷的;为了梦想而一次次地努力,为了梦想而一次次地摔倒的我,曾想过要放弃。因为这条路中太过残酷与冷漠:每次的作品都会遭到老师的批评与冷嘲热讽,每次的作品都会遭到不好的评判。
初三
叙事
# 梦想
梦想中的圣诞节
我就要兴致勃勃的想象着过圣诞节时的快乐情景,就从学校开始想起吧!背上背着粉红色的小书包,来到校门口,还能看到老师、学生共同装扮校园,以及校园里热闹的气氛。映入眼帘的就是同学们一张张可爱的笑脸,学校的操场也不是原来那略显肮脏的草坪,而是真的种上了小草和各种各样的花草树木。所有的教学楼上还要贴着大大的圣诞老人的头像,有时间的话还可以在圣诞老人的头像上写一句圣诞节的祝福语。
初二
叙事
# 梦想
# 圣诞节
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