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蒲公英和芦荟
一颗蒲公英的种子落在芦荟旁边,芦荟说:蒲公英疑惑不解“芦荟把带刺的茎叶挡到种子上方,反正我就是不让你生长?蒲公英种子发芽了,而芦荟却很不高兴,它不想让种子成长“它又把阳光给种子挡住了”而蒲公英坚持不懈,将叶茎伸向了上方,芦荟一看,蒲公英长出来了,它又把蒲公英的茎给弄断了,但蒲公英还是用顽强的毅力生存了下来,芦荟看后气急败坏。它对蒲公英说,蒲公英没有回答,芦荟气得像只发怒的狮子一样,朝蒲公英怒吼。
三年级
想象
# 蒲公英
五官的争吵
宁宁在上课的时候睡着了,被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴了:都怪鼻子偷懒不干活“鼻子说!眼睛也有份:在上课的时候睡着了“眼睛生气地反驳!手也有份呀,做出睡觉的姿势。手说:都怪嘴巴!不协助鼻子呼吸,搞得鼻子打呼噜。嘴巴一脸无辜”是鼻子那小子偷懒不干活:五官你一言我一语地吵了起来,眼睛倒霉透了:什么也听不见,看见好吃的吃不到、闻不到。耳朵也一样”只能听,不能看、不能吃也不能闻,最倒霉的还是手。
五年级
想象
我是一只鸟
我就可以在大自然中自由的飞翔,把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。小虫子出来了!大自然是我美丽天堂。我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干的上——一场美妙的交响乐就要开始,我努力唱着这动听的旋律,小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮大树的乐器是架子鼓,轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙,她的音乐优于人间的一切音乐,这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。
三年级
想象
春夏秋冬
人间没有春夏秋冬这四个季节。天气忽冷忽热,玉皇大帝想派人专门掌管天气,春妹妹首先站出来说:我能让天气变得温暖舒适“春妹妹一甩长发”小草钻出了大地,小动物们都钻出了洞里……夏哥哥接着说,我能让草儿让肥嫩,让人们在大海中欢乐地游玩,秋姐姐来了,眼前立即变得金灿灿的!原来那是一片成熟的稻田”各种成熟的果子挂满了枝头,秋姐姐说,冬爷爷捋着白胡子说,我的到来可能会让人们感到寒冷。
六年级
想象
难忘的争吵
文具盒里发生了一次争吵。文具们互不相让,最先说话的是铅笔,它骄傲地说:小主人写字、做作业考的都是我,小主人也不会有今天的成就…,钢笔立刻反驳道”小主人现在什么时候不用我啊!上数学课就不用…,铅笔还想辩解?可橡皮却好像没听见它说话一样”无比自信地说“你们都应该敬佩我才对”每当小主人写错字的时候,我总是无怨无悔的帮忙改掉,尺子很不以为然:你们说我容易吗。字典听到了它们的争吵:亲切地说“
三年级
想象
假如我是小偷
我要偷走穷人的贫穷、忧伤,让他们快乐、富有。假如我是小偷,我要偷走黑心商家的那一颗爱财如命、损人利己、丑恶的心,让他们永远不再生产对人体有害的产品。我要偷走天天上网吧不回家的孩子的那一颗不知父母辛苦、爱玩的心。我要偷走乱伐“树木的那些人的那颗不知“树毁害树木终害己,不爱护绿化的那一颗心,让他们不乱伐木,爱护花、草、树、木,我要偷走恐怖分子那颗疯狂、邪恶的心,让他们不再危害世界。
四年级
想象
我有个小小的愿望
那就是有翅膀,那样的话,我就可以穿越天空在云彩上躺着,地上的房子像玩具,人群就像蚂蚁。那样的话我就可以制造出很多有用的东西,我要制造出大气层,迅速聚集水蒸气,还要发明一种糖,就可以几个月不用吃饭,世界上就再也没有饥饿的人了。那就是让所有的坏人都消失,让好人存留在这个世上。我有个小小的愿望,那就是像哈里波特一样有魔法。我有个小小的愿望,那就是有像超人一样的体魄和能够举一个地球的力量。
三年级
想象
存钱罐的自述
我是一个可爱的小猪存钱罐。我的肚子大所以才能存很多钱,有一元的、两元的纸币……我时时刻刻保护主人的财产。每当小主人有零用钱的时候,他都会投进我的肚子里,把我喂的饱饱的。小主人嘴馋了,从我的肚子里取钱,钱从我肚子里掉下来,我的肚子一瞬间变得空空的,可是小主人可乐坏了,拿着钱就跑掉了,我是在小主人九岁生日时,小主人的妈妈把我从商店里领回家的,小主人看见我可高兴了,把他的零用钱都放进我的肚子里。
四年级
想象
未来的海洋
我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》。闭上眼,未来的海洋是怎样的呢?我走上了幻想的旅途。未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了,而是令人越来越喜爱的海洋。一条条玻璃隧道管连接在陆地与海洋之间,随着玻璃隧道管往下走,一路可看见各种类的鱼、形状各异的珊瑚和在海里摇曳的水草,看到了繁华的城市,有步行街、写字楼、超市、书店……一点儿也不比陆地上的城市逊色。不过这些楼房的墙壁是用玻璃做的。
五年级
想象
# 海洋
假如我是一朵小小的白云
家乡的气候十分干旱,大人们焦急地说:下个透雨,让庄稼茁壮地生长吧,我要让阳光照耀着我,一会儿成为威风的狮子,又成为一盆正在开放的白色的菊花;我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云,我会飘到炎热的大沙漠的上空。我会看见站在沙漠中的一棵棵小树在烈日的暴晒下,没精打采地耷拉着脑袋,干渴得快要死去,我会难过得流下眼泪,晶莹的泪水滴落在小树苗的身上。她们笑了,顽皮地伸出绿手来接受甘甜的水。
四年级
想象
未来的房子
未来的房子是个调色盘,它可以随着季节的变化而改变颜色。春天是个播种的季节,房子就变成了浅绿色,像一丛刚从地里探出小脑袋的小草,夏天是个耕种的季节,它变成浅蓝色,而我们像小鱼样在快乐地游着。秋天是个丰收的季节,它变成金黄色,冬天是个寒冷的季节,它变成了红色,房子的四周全是雪,它就像雪地中的一颗燃烧的火种。未来的房子有着很多功能。房子把太阳光全部吸收走,让人们在家中做好多事情。
三年级
想象
假如我会七十二变
我要变成黄河沿岸的大坝,挡住凶猛的黄河水,不让沿岸的人民受害。可是由于以前的凶猛河水,让刚刚的吐出嫩绿的禾苗瞬间一无所有。黄河水就不会冲破河岸,就不会冲走农民伯伯辛辛苦苦播撒的希望。我伸手拿出光轮2000飞到可怜的凡卡身边,用魔法让凡卡和他爷爷团圆。再给他们变出一个舒适的小屋、一袋金币和一桌美味佳肴。假如我会七十二变,我要变成一朵白云,飘在祖国的天空上,鸟瞰繁华的北京、现代的上海、美丽的江苏;
三年级
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假如我是班长
我会当一个称职的班长。做大家的好榜样。我要尊敬长辈,关心同学,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,有缺点及时改正,还要乐于助人。如果同学有题不会做,让每一个同学热爱学习。我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律,把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师,解决一些班上的小问题,给老师减去一些负担。我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表,一起做好班里的工作,让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。
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未来的房子
夜幕刚刚降临,我们全家正在吃晚饭,沉浸在一片欢乐的气氛中。突然,收音机里传出了一条消息:滨海市将发生8级地震。高兴得手舞足蹈,妈妈随手按了一下抗震按钮!我们便又若无其事地继续吃起饭来”原来我们现在所住的房子是用新型的智能化材料制成的,它融入了微电子、信息、生物等新材料、新能源的高新技术。每家每户都装上了智能化控制的设备,它不但能抵挡地震的侵袭。还能抗击台风、洪水、暴风雨等自然灾害。
四年级
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未来的学校
懒虫“快点不然就迟到了!逼得不情愿的我钻出暖呼呼的智能被窝”我带上了软绵绵的面包和热乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飞向了90楼的飞船场。我买了一张驶往金星的飞船票,登上了了宇宙飞船。在蔚蓝的太空中遨游,路过了美丽的月亮,是宇宙中最先进的星球,也是宇宙中的一颗璀璨的明珠,我们终于到了金星的学校“我飞快地奔向教室”我坐上了电滋毛皮凳。那上是用电脑来操控皮凳的温度,桌子是用高级微电磁制造的!更环保、更舒服。
三年级
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# 学校
我想发明……
我从电视里看见蜥蜴能在水上行走,我真羡慕。我想发明一种鞋,只要穿上这种鞋。就可以在水上行走,这种鞋子是这样子的。在一双防水鞋的左右和下方缝上一圈像游泳圈一样的皮:一、如果遇到沼泽的话”只要按一下皮上红色的按钮:就可以走过去,只要你按一下黄色的按钮,就会放你喜欢的音乐,三、在你要摔倒的时候“的鞋底就会立刻刺激你的脚上的神经。让你立刻站起来,水上行走鞋”的速度和普通小船的速度一样,想要速度变快。
四年级
想象
我想发明水上行走鞋
我从电视里看见蜥蜴能在水上行走,我真羡慕。我想发明一种鞋,只要穿上这种鞋。就可以在水上行走,这种鞋子是这样子的。在一双防水鞋的左右和下方缝上一圈像游泳圈一样的皮:一、如果遇到沼泽的话”只要按一下皮上红色的按钮:就可以走过去,只要你按一下黄色的按钮,就会放你喜欢的音乐,三、在你要摔倒的时候“的鞋底就会立刻刺激你的脚上的神经。让你立刻站起来,水上行走鞋”的速度和普通小船的速度一样,想要速度变快。
四年级
想象
鸡蛋与石头
长着一个圆滚滚的身体,特别的爱吹牛。大家在草地上一起玩耍,鸡蛋先生又开始吹起牛来说:十七岁时连老鹰看见我都让我三分,十八岁时连石头都被我碰碎;这是在一旁的石头小姐听了很生气?对鸡蛋先生说”鸡蛋先生,你是不是不会破,鸡蛋先生硬着头皮说,谁怕谁。其实鸡蛋先生当时是心惊肉跳啊”谁让它那么爱吹牛:大家早早地来到草地上。只见石头小姐站在舞台的中心”鸡蛋先生硬着头皮飞快地冲过去,一头撞在石头小姐的身上。
四年级
想象
钢笔零件吵架
钢笔的零件在争论谁最有用。笔尖声音响亮的说:墨水桶听见了把肚子气得鼓鼓地说?要是没有我的肚子里的墨水:弹簧听见了气得双脚直跳地说!我最有用,在一旁一直没说话的笔杆听了把腰挺得直直地说:人们连握笔的地方都没有”纸先生走了过来“它们拉住纸先生说,你来评评理!纸先生说。你们谁能在我的身上写出字来!谁就最有用”笔杆听了连忙跳到纸先生身上画,可是写了半天也没写出字来,轮到弹簧了“也写不出字来!
四年级
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未来的汽车
现在人们制造了各式各样的汽车,可未来的汽车又是怎样的呢?听我慢慢道来。未来的汽车没有轮子,就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线,车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来,再靠另外的压缩空气在尾部排出,汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。要进入车子,必须输入密码,门就会自动打开,车子就会伸出“再用脚把他“未来的汽车速度非常快。一小时就能够跑几百公里。
四年级
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