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话题
命运
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风筝的命运
一个风筝被它的主人带到了广场上飞翔。风筝的主人在广场上快乐地奔跑,风筝也在尽情地飞翔。风筝想:可以看到悠闲惬意的人们,翩然起舞的蝴蝶,风筝身边飞过一只小鸟,你知道我有多么幸福吗。广场是世界上最美丽的地方了?而我可以看到广场上所有的东西!小鸟笑了笑同情地说!可怜的风筝妹妹啊”广场怎么会最美呢“但我看过世界上所有的景色,比广场美丽得多?风筝不信去问蓝天哥哥和白云姐姐,风筝妹妹!风筝也要像小鸟一样。
六年级
想象
# 命运
命运
鸡和鸭是一对好朋友。只不过鸡会飞,而鸭会游泳,主人的宝贝——一只通体透绿的玉簪子掉进了一条窄窄的小溪里了。鸭立马跳进小溪,找了约摸一天才叼着玉簪子跳上岸。于是更疼爱鸭了。但鸭并没有因为主人的宠爱而恃宠而骄,它依然和鸡是好朋友。需要山上的一种草药煎好喝下去才能痊愈。鸭知道了后,立即与鸡一起动身去山上。去离它们最近的山也要先飞过荆棘,鸡假惺惺的对鸭说:鸭对鸡说。于是鸭驮着鸡在河里游。
五年级
想象
# 命运
乌龟的命运
有一个快要干枯的池塘里住着一只乌龟,这只乌龟和两只大雁是好朋友,池塘里的水渐渐干枯。乌龟再也撑不住了,把他的好朋友大雁叫来了,最后他们说、想了一个办法把乌龟带去一个有水的地方。让乌龟咬着中间,他们各叼木棒的一头带着乌龟去一个有水的地方。大雁告诉乌龟无论发生什么都不要说话。大雁把他带到一群小朋友的上空。小朋友就喊:乌龟被大雁叼走了“乌龟后来忍无可忍。竟然把大雁说的话忘了”乌龟说。
二年级
想象
# 命运
# 乌龟
毛毛虫的命运
在离兜兜海不远的地方,三只毛毛虫马不停蹄地赶路,到达兜兜海时已经是筋疲力尽,大家缝眯着眼睛看着远处的景物,好像真的看见那开满鲜花的圣地,三只毛毛虫欣喜若狂,转眼又望着兜兜海发愁,还正在为家园冲垮的事情而落泪,我们必须先找到桥“然后从桥上爬过去,还正在为失去亲朋好友而烦恼”正在为连夜奔跑而抱怨,应该在树上休息一阵子,再赶路吧:那只想找到桥的毛毛虫”还是没有找到桥,最后累死在路上。
六年级
想象
# 命运
青蛙的命运
有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下,墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去,第一只青蛙叹气道:难怪早上眼皮就在跳“好端端的就跳进了牛奶桶里,然后它就漂在奶桶里一动不动!第二只青蛙试着挣扎了几下,他一头钻进牛奶深处!第三只青蛙什么也没说”只是拼命蹬后腿第一只青蛙说,没用的这么深的牛奶桶。再怎么蹬也跳不出去啊,也许能找到一些垫脚的东西呢:第三只青蛙说“小青蛙一脚踏空!小青蛙几乎想放弃了“
五年级
想象
# 命运
改正带的“命运”
说起改正带,同学们一定很熟悉吧。改正带也取而代之地赶跑了橡皮。就用改正带涂改,无论是作业本、练习本,写字不像以前那么仔细、认真了,只要一写错字,改正带成了我们形影不离的好朋友了。改正带的命运发生了变化。梦见了无数个纸娃娃哭着对我说:你为什么要在我身上涂一些像膏药似的东西“粘糊糊的,真难受,什么时候才能让我摆脱这种痛苦,认认真真、仔仔细细地写了一张字,纸娃娃高兴得忍不住笑了。
三年级
想象
# 命运
两只不同命运的猫
黑猫和白猫同住在一屋檐下,主人经常被老鼠啃东西的啧啧声吵醒睡不着觉,抓到一只小老鼠就奖一条小鱼,抓到一只大老鼠就奖励一条大鱼。黑猫和白猫为了填饱肚子,白猫在仓库的角落发现一只小老鼠,这时黑猫在门外抓住了小老鼠,将小老鼠藏入自己的房间”白猫问起了就说什么都没看到,黑猫每天都从仓库里偷了一把米跑进房间喂小老鼠,在白猫抓老鼠时上去捣乱。帮助老鼠逃跑,黑猫把小老鼠养成了大老鼠。
四年级
想象
# 命运
花儿的命运
现在的我们几乎每时每刻都投入在浩瀚的作业海洋中,早上醒来唱着优美的歌曲,晚上可以自由自在地在梦乡。真希望我是这样的一朵小花。也许只有亲身体验才会发现。小花其实也并不好当,我发现其他鲜艳的花朵也有这样类似的情况,工厂里的有毒气体也直接排放在空气中,咳嗽也越来越重了……水污染。我用自己的根毛允吸了一下地底下的水“我一脸嫌弃的表情对着我的伙伴说“决定要查清楚究竟是什么引起的!
五年级
想象
# 命运
一只熊的悲惨命运
想砍森林里的树木做家具,小姑娘和她的父母生活太贫穷了”他们上山找唯一的发财之路——动物,小姑娘和爸爸妈妈走丢了,熊听了小姑娘的话,小姑娘惊呆了说?小姑娘的爸爸冷酷地说:卡卡扑跑到了森林的左边——昆溪”小姑娘十分感谢卡卡扑,和它说了人类杀害动物的惊天大秘密,卡卡扑生气极了:小姑娘看在眼里、想在心里,卡卡扑说,我的爸爸妈妈死了,是人类杀了我的家人、朋友、族人。小姑娘苦口婆心的劝卡卡扑,再人类的心里。
小升初
想象
# 命运
三只青蛙的命运
有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下,墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去,第一只青蛙叹气道:难怪早上眼皮就在跳“好端端的就跳进了牛奶桶里,然后它就漂在奶桶里一动不动!第二只青蛙试着挣扎了几下,他一头钻进牛奶深处!第三只青蛙什么也没说”只是拼命蹬后腿第一只青蛙说,没用的这么深的牛奶桶。再怎么蹬也跳不出去啊,也许能找到一些垫脚的东西呢:第三只青蛙说“小青蛙一脚踏空!小青蛙几乎想放弃了“
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想象
# 命运
舞动命运
我情不自禁的收集起剪纸来,我爱不释手的看着各式各样的剪纸,其中衣服栩栩如生:一个貌美如花的女子正翩翩起舞里,我不由自主的幻想起来…… 这里载歌载舞,哇塞“治雅是傣族一名平平凡凡的舞者,白净细腻的年上眉开眼笑,着实美丽,她身上香气宜人,她纯洁的笑着,她开始表演顶碗舞,心里数着拍子,却跳的妩媚万分,多亏了这几年的刻苦练习,终于可以把傣族舞蹈发扬光大了,大家似乎都不知道治雅残疾了。
四年级
想象
# 命运
命运
还原原本本地呆在我的身上,克姆博士摇着轮椅走了进来?我用木讷的眼神紧跟着他”仿佛要看到他的心里去。这笑声让整个实验室都感到毛骨悚然!想要吐出心中的不快”最后的人类已经离开这里,守住外星生物的进攻“让罗杰尽快把人类安置好。外星生物已在攻击实验室。心里想着我的妻子、女儿、父母。他们在几天前就已经被外星生物抓去了。外星生物正在疯狂破坏基地大门。永远结束人类的统治,外星生物倒下一片。
六年级
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# 命运
小鸟的命运
无比快乐的小鸟。我和爸爸妈妈幸福地生活在一起,我的爸爸妈妈们都出去觅食了,妈妈满身是血地飞了回来,上气不接下气地对我说:孩子“快逃吧,我和你爸爸出去觅食的时候!碰到了人类的捕鸟队,我和你的爸爸赶紧掉转了头想飞回来,你爸爸为了保护我而被他们抓住了,我听到了一声声急促的脚步生”我的妈妈赶紧把我推出去外面,孩子,妈妈,我强忍住泪水!头也不转地拍打这翅膀飞了出来!疲倦了一天的身体终于停歇了下来!
四年级
想象
# 命运
# 小鸟
# 鸟
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