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话题
记忆
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温馨的记忆
便会不自主地沉浸在那遥迢的回忆里。然而我现在也竟只记得那片时光里的金黄,温柔的阳光里,缓缓飘落的梧桐叶,无声地铺满河畔,茂密的枝叶为过往的人们投下一片清凉。它好像感化了院子里的每一户人家,依稀记得小孩们端着饭碗欢快地朝着飘出香味的房门跑去,和小伙伴们种下的花开出了美丽的春天;隔壁叔叔深情吟唱的歌声“月落乌啼总是千年的风霜……能否登上你的客船……”夜晚大家在梧桐树下的闲话家常。
初三
叙事
# 记忆
在记忆深处的声音
那回响在耳畔的声音。在那充满温暖回忆的家。吹走了思绪的缠绕;吹来了儿时的回忆。周围没有那繁杂的木屑,仿佛从地里生长出来一样。我总是趴在井边看着爷爷移开井盖,地底的气息带着泥土的芳香,铁桶触到了井底”平静的水面被搅乱,倒影也变得飘忽了,和那缓缓上升的透明泡泡,耳边还可以听见。最后被那平静的水面渐渐地吞没,总是拿个小凳子坐在门口,和邻家老爷唠唠嗑,望着蛮漫长的通向城里的路。
初三
散文
# 记忆
# 声音
有一种声音,在记忆深处
如轻风掠过思绪的眉梢,勾起我记忆深处的声音,皎洁月的记忆构成了我对家乡的全部内容,小时的记忆中似乎烙印着家乡的味道。只是当我听到奶奶的回忆时,从满是灰尘的仓库中拖住那把长椅,我这太阳的最后一缕余晖沉入院墙之下。感受着夜的气息,月带着它的寒光慢慢地爬过了院墙,墙上的爬山虎不断吞噬着墙的灰暗,只觉得它散发着淡淡的忧伤。远远的村外传来了悠悠的笛声,似乎弥漫着一种古老悠远的韵味。
初三
散文
# 记忆
# 声音
记忆中最美好的时光
呆呆的坐在窗前的书桌上,紧张地心情时刻存在,恐怕早已忘了快乐是什么滋味,心不禁酸了起来,几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过。带着无比满足的笑容,一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现,看着她那时的照片。我忍不住笑了,任由自己的思绪飘回到过去,是我小学时最好的朋友,食堂……我们一起走过校园里的每个角落,有时会受得到老师的批评,我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。
初三
叙事
# 记忆
# 时光
成长的记忆
是我永远无法泯灭的记忆。您嘴里总是说。不知是因为您后退的脚步”我似乎再也没有摔倒过,那画着不知是什么的大门让我感到害怕,而您好像知道我在想什么似的,您的话将我那即将夺眶而出的眼泪扼杀了,我知道——那是回家的方向”说我在以前的考试中作弊。我跑进卧室哭了起来,似乎想宣泄出一天的悲伤,您走进来搂着我说。别怕,我害怕的回抱住您:而您那晚真的没有离开“同学们竟然都跟我道歉。但当时的我却从没想过其中的缘由。
初三
叙事
# 记忆
# 成长
一种声音,在记忆深处
随时光的洪流涌进记忆深处,秋虫捂住了耳朵,静静地躲了起来,砸在了我的心里。惨白的试卷从桌上无力地飘落下来,我感觉那鲜艳的红正慢慢融化,爸爸摔门出去的身影静静地,窗外的雨尖叫着,窗外黄晕晕的灯光温柔地照了进来,灯光渐渐变得尖锐起来。听见房间外有沉重的脚步声,当声音离我房间越来越近时,那脚步声似乎在空中转了个调,墙壁上的挂钟的沉闷的摇摆声与它杂揉在一起,脚步声停了,却是门把锁转动的声音。
初三
叙事
# 记忆
# 声音
记忆中的芒果树
我们一起走过的林荫下,还残留着黄昏时洒下的余晖;那棵芒果树还骄傲地挺立在贫瘠的土壤中,紫红色的新叶藏匿不住它的生机。虔诚地盼望结出果子。带着冬天特有的迷离,说别急等到夏天到来的时候就可以了。便继续啃起苹果。我欣喜地看到树上的芒果长成了黄色,我拉起坐在长椅上看报纸的你,嚷嚷着要摘芒果。我当然不会注意到你脸上拉扯出岁月的痕迹。我肆意挥霍着你早已被加了期限的爱。原来你再也不会跟我一起看芒果树长大了。
初三
状物
# 记忆
# 树
留在记忆中的风景
心底的风景好美,心情也被这雨弄得闷闷的吗,走近家门竟发现钥匙没带,我轻轻地叹了口气,那老天爷却仿佛硬要与我作对,那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步,老奶奶见我抬起头。便对我笑了笑,这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来,一时间我有一种想上前叫一声?很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾,可那脚步却不曾停下。只是固执地不断走动,看着眼前的风景我再也无心做作业。
初三
叙事
# 记忆
秋天的记忆
也换不回那时的真挚了…….------题记每当秋天来临之时,满山遍野总能看到枫叶那红于似火的身影.风轻轻地拂过,它便已摇摇欲坠. 似乎一场带着凉爽气息的秋雨就能轻而易举将它那已发干发黄的叶脉粉碎于足下.当它的生命才刚刚开始时,便已经给人间带来了生机.它在粗壮的树枝上由一棵不起眼的小芽儿长成绿叶.它从未想过要离开这里,也从未想过以后该要飞往哪去.漫步于山野间,
初三
散文
# 记忆
# 秋天
他留在我的记忆里
只是那微微的一笑…… 还记得那是一个天气阴沉、布满乌云的下午,我骑着新买的自行车,半路上自行车突然“才发现轮胎上有一个瓶盖大小的洞。这儿也没有修车的,只好推着车返回,没想倒霉晕一个接一个,刚刚车爆胎,终于找到一个修车的地方,细细的皱纹满了他的脸庞,伸出粗燥的双手把车翻过来“我看见旁边有个小木凳,累得气喘吁吁的我已顾不得好看不好看“一屁股坐了上去。然后把车胎最外面的用螺丝刀别下来。
初三
写人
# 记忆
他留在我的记忆里
凌风是我童年时的好伙伴,但是有一件事是我无法忘记的。因此我经常受到老师的批评还有同学们的嘲笑。这一次写作失败我被老师当众批评后,对学习也失去了信心,至此以后我便一个人呆在家里痛哭。在我想放弃学习的时候,凌风来我家对我说了这么一番话:如果你因为一时的挫折而放弃努力,你的人生将会很失败。凌风的这一番话使我有了一种不服输的念头。接着凌风又激励我说,永远都不放弃努力。凌风的话深深的激励了我。
初三
写人
# 记忆
和你在一起的日子
便被你那张绽放脸上的笑容吸引,更让我接的你和其他老师不一样。在早上挪凳子时,手已经开始时化脓,那种钻心的痛让人无法忍受,你好似看出了我的心思,你俯下身对我说:被这细节处的爱打动,从那时起我便渐渐爱上了你,珍惜和你在一起的日子,让我感受到了爱就在身边。让我心中的圣火再次燃烧,再加上个别老师的放弃,更吹乱了我的心,我们也知道别放弃了,向你诉说心中的委屈,泪水像断了线的珠子落下,有的日子真好”
初三
叙事
# 记忆
留在心中的那份情
也许会有许多人都会在第一时间想到亲情、友情、爱情再者是师生之情吧“今天我提到的就是平凡的师生之情”会想师生之情?只要是生活中有老师的地方便有师生之情,老师和学生之间有着一种很特殊的情?这种情需要一颗真诚的心可以感受到,师生之情真的可以深深地触动你的心灵。但我那颗真诚的心告诉我说,借助这件事会很容易的证明师生之情的伟大,将生命的辉煌献给了同学们,将希望留给了一群活泼的孩子们。
初三
散文
# 记忆
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