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幸福
我脑海里所能呈现的是两只天鹅,任谁也不愿去打破这份柔软的圣洁。用青春来换朽年的安详,用梦想来换现实的成就,用爱情来换斑驳的幸福,像是在眼前却不管怎样拼命奔跑想要抓住它却又无法触摸,我以为地上再不会有花朵了,我以为地上再不会有绿的颜色了,我以为地上再不会有鸟雀的歌了,却又有几个人真正不怕失去拥有而追求幸福”每个人都在尽力维护所能触摸的身边的一切“幸福与现实的斗争。仿佛胜局本就是现实的囊中之物。
初三
散文
# 幸福
关于晨雾的
雨雾弥漫的晨曦,雾与云的结合可以说是苍天赐给我们最美丽的景致。山好似已经冲进了云霄之中,比画更有灵气,你会充分地感觉到――雾的气味比花更浓,雾在我心中无疑是最具有气质的,在太阳未舒展腰身之前,雾已经包围了整个大地――房屋、高山、原野,加上我都已经成为了雾的囊中之物。雾笼罩了大地也包括天空的星星太阳月亮。雾未散的时刻,雾是我心中的居所,它让我的思想与心灵不再飘摇。
初三
散文
上善若水
美丽的柔是人际交流中的橄榄枝,水一样的温柔是为人处世的基石,水是人性最光辉的星辰,在蒋琬面前嘀咕。蒋琬坦然一笑“让他当着众人的面说我的不是“他会觉得我下不来台,赞蒋琬象水一样,上善若水让蒋琬真正做到了肚里能撑船。水一样的宽容便是那皑皑冬日里的暖阳,没有了温柔和宽容之心“即使在酷热的六月也会让人心寒透,学会水一样的性格要从小处做起。水一样的宽容水一样的温柔是一种美德。
初三
散文
教师节有感
同学们都会向新的老师送上贺卡.鲜花和祝福.我在小学,每到教师节我都会送给老师们一张贺卡,祝愿老师工作顺利,看见老师们的桌上总是放着许许多多的卡片,这是学生对老师的一份心意。想来老师也真是辛苦,在我们不懂事时就教育我们要学会做人,不好好听老师的话,老师又不厌其烦的教育我们。现在我长大了发明白老师真的很伟大,老师不仅仅就教给我们课本上的知识,而是把人生的真谛也教给暸我们.在路上捡起一张纸片,
初三
散文
# 教师节
圣诞节有感
将我的怀念和祝福,今夜如果祥和的旋律从你的梦中流过,也静穆如钟地在心头升起。轻轻地说出你心中的期待!也许她最珍贵的就是让人们摆脱寒冬,倾听那风中的讯息。面对这样的节日身边匆匆而过的人们,圣诞声中唤醒爱的氛围,当记取爱是永不止息的!传达我至爱的情怀!我深深祝福你!或许它能道尽我心中的每一份祝福,美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷,在这严冬愉悦节日,愿籍这张小小的卡片遥祝你。
初三
散文
# 圣诞节
关于冬天的作文:我喜欢冬天
也许是我生在冬天的缘故吧。我喜欢白雪皑皑的冬天。漫天大雪在空中飘飞。这画面仿佛童话的世界。我喜欢光风霁月的冬天,我喜欢粉妆玉砌的冬天,在这样的冬天里。小朋友可以尽情地打雪仗。老人们可以在一块优哉游哉地聊天,我喜欢冰清玉洁的冬天;让整个冬天变得银装素裹起来。冬天虽然没有春天的生机盎然,虽然没有夏天的充满生机。让我领略到了冬天的浑厚凝重,冬天就是这样的白雪皑皑,雪花像一只只穿着白衣的小天使。
初三
散文
# 冬天
关于冬天的作文:大雪飞满地,瑞雪兆丰年
没有冬天的感觉。我刚从睡梦中醒来,发现窗外变成了白色的世界。雪花伴着寒风还在飘飘舞舞,我们也似乎真正迎来了2017年的第一场雪,大街两旁的树枝被大雪压的垂下了头,那些掉光叶子的树枝被大雪银装素裹,呈现在人们面前的是美丽的雾凇景观。初雪瑞舞家乡美啊,这样赞美着这场姗姗来迟的瑞雪“雪花像可爱的小精灵,雪花好像游遍了世界的小伞兵!它们调皮的轻轻的落在人们的身上、脸上。使人感觉轻柔又凉丝丝的。
初三
散文
# 冬天
关于冬天的作文:家乡的冬天
农民伯伯们脸上洋溢着愉快的笑脸。但那美景确实让人一见倾心,告别了披着金纱的的秋姑娘。身上披着件毛绒绒的,一股凛冽的寒风迎面而来,我不愿被寒风吓倒,窗户上堆满了小水珠!好似很钟情于我的窗户,外面早已成了童话般的世界!恨不得马上钻进那雪白的世界,道路两旁的大树虽然光秃秃的!花坛里的小花被工人叔叔搬走了,取而代之的是一朵朵不畏严寒的雪,那天桥上的阶梯不知被谁铺上一层层小地毯“
初三
散文
# 冬天
关于秋天的作文:秋天的思念
有着对于佳人的深切思念,我又感到了平淡的秋风中所蕴涵的情怀;秋风所包含的寂寥肃杀之气,那么我见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。只是急急地将自己想到的话写下来,却又担心匆匆写的信能不能把意思完全表达出来,补上几句昨晚夜里所想到的话语,我站在自家的阳台上遥望远方,忽然置身于一片奇丽的景色之中。天空像忍不住偷偷睁开,月亮喜爱看着充满魅力的大地,又忍不住偷偷睁开,每一个月都要圆圆地睁大一次。
初三
散文
# 秋天
感恩节
我都以为跟爷爷奶奶之间的争执时应该的,所以我总爱在她们面前发脾气。我就生活在爷爷奶奶身边,我心中也会想爸爸想妈妈,每逢周末看着别人的爸爸妈妈牵着孩子的手在街上闲逛,而爷爷奶奶却告诉我,你没有爸爸妈妈在身边陪伴你,可是爷爷奶奶会一直陪着你的,年幼的我似乎也有一丝感动涌上心头,就应该去接受父母离异的事实,父母离异意味着这个原本幸福的家散了,爷爷立刻就说, 回想起我在爷爷奶奶面前任性的样子。
初三
散文
# 感恩节
欢乐
一只传递欢乐的和平鸽。一直飞到祖国的心脏,飞到我心中朝思暮想的北京,去看看祖国大地的锦绣河山,去呼吸祖国上空的温馨气息。他回到祖国怀抱刚刚一年,摩天大楼一座座托起火树银花不夜城,大街小巷一道道组成金碧辉煌光明路。我仿佛听到了江泽民主席在香港会议展览中心发出的庄严宣告,我清晰地看到了五星红旗在香港上空迎风招展,怀着满心的喜悦飞得更快了。远远望见一座高塔直耸云霄。带着内心的惊喜飞得更快了。
初三
散文
流年里记那唯美的韵
流年诠释着成长的涵义,像打翻了岁月的五味瓶,让我细细地品尝着成长的滋味。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声,儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。我的心里苦苦的”童年真好”那冰冷的疑惑从手上传递到心里。吃时辣的痛不欲生,等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲,使我沮丧的心变得明亮起来,成长的滋味是辣的,成长的滋味,而屋外却是又担心又欣慰!辛苦陪伴的父母,他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。
初三
散文
我喜欢四处走走
感叹着春天的优雅和美丽,在绿荫下听着蝉儿歌唱,寂静的森林笼罩在欢乐的歌声中。我发现我慢慢爱上了这个曾经令我憎恨的炎热的夏天。听果农爽朗的笑声,去领略这个季节独有的壮美与凄凉。聆听儿童在雪地上堆雪人时天真的欢笑,摇动树枝让雪花飘满全身放松平日的拘谨,这欢笑仿佛是寒冬里的暖日,道旁的露珠滋润着我的双脚,我一如往常地踏上了一条静谧的小路,并不急于回家的我喜欢四处走走。趴在小溪边看小虾嬉戏小鱼翔游。
初三
散文
妈妈,是我的天使
你说世界上真的有天使吗,我眨着绿莹莹的、泛着天真的眼睛问?妈妈转过头来看着我。妈妈微笑着“我真的好高兴?钻入了妈妈的怀抱。我根本还没弄明白这个世界是怎么回事”我的妈妈是狼群中的王后“从妈妈那里。我是在妈妈的庇护下长大的,尚且稚嫩的我竟然阴错阳差地追到了山下”来到了妈妈所说的可怕的。离开了妈妈,是妈妈来救我了,妈妈不见了我的踪影,顾不了多想,她冲上去咬住了那家伙的手“不禁丢掉了手中的长管。
初三
散文
线点
平行步入初一以后,同学之间始终保持着一种微妙的距离,就让时间去改变吧。相交在飞速的时间中,我们知道了用爱的眼光去看身边的每一个同学,学会了用集体的力量留住想要转校的同学等等,生活中的风风雨雨我们一起承担,我们生活在这个温暖的集体中,珍惜在一起的每一天。我们珍惜在一起的每一个日子。就让时间见证我们的友谊吧,延长我是一个比较消极的孩子。总会去想一些比较消极的问题,在美的歌都会停止。
初三
散文
秋天
邀清风浅唱,一地落花悠扬,秋意阑珊。往日常结伴出门的好友蜷缩着趴在桌上补充上课精力,身后又飘飘摇摇落下几许,便开始抱怨起这个季节带给他的“我看到也只好掩着嘴偷笑。身后鱼池里锦鲤偶尔出现吐几口水泡,也许它是宣泄着对这天气的某种不满,也许只是觉得无聊想玩捉迷藏。听见不远处有几个同学在嬉戏打闹的声音,这秋天是闹着脾气来的。有人说秋天是离别的季节,宛若离人心上愁”秋天显得越发得孤寂,他人怎知你愁苦。
初三
散文
# 秋天
关于建军节的作文:建军节有感
以及所有工作在军旅战线上的指战员们问一声节日快乐,同时也向曾经为消防部队建设洒下辛勤汗水的老前辈们表示诚挚的祝福;向多年来一直支持消防事业的各级政府领导、相关部门和各界朋友们道一声:军人在战火中锤炼出了坚不可摧的精神和意志,在和平年代的各项建设的熔炉中铸就了奉献和忠诚的品格。肩负保卫国家和人民生命财产安全的历史重任,成为紧贴人民群众生产和生活的安全卫士。怀着对党、对祖国、对人民的赤胆忠心。
初三
散文
# 建军节
中秋节作文:中秋夜
也让今年的中秋变成了无月的中秋夜。天空游走的白云遮蔽了星月的光辉,凭空让人世间少了一丝赏月的乐趣。忽然不见了那让无数文人骚客柔肠寸断的中秋月,总让这中秋貌似少了点什么,千里共婵娟的美景仿佛成了记忆中的事。心中有剑,今晚我们虽不能赏到那一轮亘古不变的明月,或明或暗的月亮总会陪伴在我们身旁,我们还会怀疑我们终将拥有美好的人生,我看到大街小巷上都摆满了玉米,玉米们都露出了灿烂的笑容?
初三
散文
# 中秋节
洪辰——微笑吧,趁唇色尚红
蔚蓝的天空上残留着两条飞机划过时抛下的白色线条。静静地让阳光肆意灼烧脸颊,脑海里全是你的一颦一笑,还没反应过来就钻进了心里,醒来后傻笑地摸着自己的头:我已经过了追星的年纪了啊~我问上帝为什么,以后未来的路很长也会更难,我会永远帮你记得这样一个场景:以完美的金属音唱出那一句‘ifiwereaboy’,你打开双臂仰起头,要记得你是舞台上最闪亮的那一个。要记得那都是上天为你的成功而安排的前奏。
初三
散文
追梦
最大的梦莫过于在整个初中的学习生活中画上一个圆满的句号。大汗淋漓的我会坚持去跑完长袍的训练;我会浑身颤抖地做完仰卧体左。照亮了我奋笔疾书的身影。但我那追梦的信念像一个警钟一样撞击着我的心灵,我都在追梦的信念与知识的大海中遨游……为了追梦的信念,我脑中仍然记着老师那殷勤的身影。信念在驱使着我去老师家中当着老师的面订正那一道道的错题。这时追梦的信念又好似一句忠告,指示我向老师的家毅然走去。
初三
散文
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