我最喜爱的一位老师

学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。刘老师上课十分幽默,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说:不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。

感谢有你

——题记慈母手中线,一个人世间最亲切的名字,她用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她将生命热血全部奉献给她的孩子,如果有人问我你长大要感谢的第一个人是谁,我会毫不犹豫的回答道,我的母亲——她平凡而又伟大。她是我人生中的第一任老师,教我如何做人,如何常怀一颗感恩的赤热之心。我喜欢看母亲的微笑,她的微笑都会给予我动力,母亲常常对我说:不怕做错事“它会永远的激励我去勇攀高峰”也许母亲给予我的并不多。

给老师的一封信

欢喜的人儿认为可以离开读书的这个校园,他们没有尝尽外面世界的酸甜苦辣,忧愁的人儿认为出去必须面临着人生中的第一个问题,找一份属于自己合适的工作那是一个不好找的事情。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题,我担心外面的世界没有校园的单纯,把该学的知识努力学到,我懂得必须努力才能为将来赢取更好的机会,我想让我自己将来不后悔,便会觉得自己曾经努力过。只怪自己没有复习好漏掉这一门。语文老师说。

三尺与千尺

我从来没有对任何老师有过仰慕之情。一副不知陪伴他走过多少春暖与秋寒的眼镜,似乎在一场初秋的桂花雨里沾满了泪光,他似是极力隐藏当年的热情与喷薄,只把那些青春的幻想化作眉间的一丝慨叹。始终逗留了激情而又疲惫的身影。眼睛里装了一整个世界,看着一个接着一个行色匆匆的背影,看着面前神情肃然略显苍老的老师,我只能踮起脚尖张望。无力感受隐藏在他皮肤之下血管的温度,是多么渴望写出他眉间万分之一的意韵。

郭老师的故事

却让我深深地领略了这位老师的教学魅力。郭翠老师是外语学院英语系资历深厚的老教师,郭翠老师花费了大量的心血创建了网络教学平台这一新式学习项目,网络教学平台这一新式学习项目是这位资历深厚的老教师在退休之前的又一巅峰之作。我和我的同学们在接触到了网络教学平台这一项目之后大开眼界,郭翠老师在几十年的教学生涯中形成了一丝不苟的教学风格,我深深地领略到了郭翠老师的的教学风采以及她独具一格的人格魅力。

史记·彪哥列传

此人精通各类化身奇异的数学妖怪,口中常蹦出自创奇词语,以释心中对大神的敬佩之意,大家都对这位即将掌管本班数学宝座的老师有所耳闻,而是听到他令人闻风丧胆的名字——樊彪,便可想而知这位数学法老该会是多么的彪悍与威猛,让人怎么也不能把这霸气十足的名字和外型联系到一起,先前由名字而对老师所产生的不必要的恐慌都一并消失,名字≠相貌 NO.2数学课≠乏味 相比语文课的通俗易懂,数学课就不那么令人向往了。

我亲爱的老师

讲台上的独臂保尔苦难是一所大学,——题记《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情,老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力,再次点燃我向命运挑战的活力与激情。抑或更多的是内心是感动!就好像看见老师站在面前。深透的眼光和慈祥的微笑,严肃的注视着讲台下的我们。他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西”

心中的老师——郭明仪

他在检查质量时也帮工友们干些活儿,我又看见了郭明仪同志的另外一个面容,他毫不犹豫的献出了鲜血……站在演讲台上的荣誉,她手里抱着个小孩,妇女站在一位年过花甲的老爷爷旁。一只手抱着个孩子,那位老爷爷立刻站起来,我发现一位年轻人在一旁看了许久:对那位老爷爷说!老爷爷露出了微笑。可见人人都被郭明仪同志的这种爱包围着”当老爷爷给那位妇女让座的时候:我就应该给老爷爷让座呀,我以后也应该想郭明仪志学习。

我的藤野先生

让我重新和数学做朋友。他所带的班级的数学史绝对是第一的。这下我的高中数学绝对有救了,我们班的数学也在渐渐地进步,更加鼓足勇气牵着数学的手走向高考,让同学在上面匍匐前进。那位在浮桥上的同学其实很害怕,相信你们这帮兄弟姐妹能帮他(她)安全渡过。我们六班的班主任葛定爬上去“让我们的班主任说出最想跟你们说的话。没让我出操,也没让我上体育课,但班里的大家总是想开,就全班停课回家。

桃花葬

沿着这条杨花柳絮飘飞的小道一步一步地走进花开的桃林深处。我再也没有情致去欣赏这曾经不一次使我迷恋的美景;曾经给予我无尽欢乐的清溪也不能够带走我此时的一丝悲情。曾经最关心、爱护我的杨柳老师便安祥在这一片粉红的世界。我总是习惯性的将墓碑上的桃花轻轻拂去,便躺在那轻柔地像羽绒被一样的桃花上。我在梦中又一次看见了那张美丽、智慧的脸庞,我无法忘记她那飘着阳光气息的黑亮、柔顺的发丝在风中飞扬的美丽;
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