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话题
环境
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象鼻山的传说
有一只酷爱美的大象,它常常嫌自己居住的周围环境不太好,就连河水都不那么干净,每次在河里洗完澡都觉得没洗干净,浑身不自在,总想找个地方好好洗洗。不知从何处传来说桂林很美,尤其是漓江的水特别干净、清澈,高兴得不得了,大象终于抵达了桂林。桂林的景色确如所说的那样,简直就是人间仙境。只见漓江的水清澈见底,形形色色的鹅卵石一览无余,红的似火,绿的象叶,有如鸡蛋;极似火柴盒……更有许多活泼的小鱼儿。
二年级
叙事
# 环境
小树哭了
今晚,妈妈带我去河滨路散步。走到半路,我看见有一个人爬到树上,踩在树枝上用手抓着树干使劲摇晃,另外一个人在树下双手抓住树枝的末端使劲地往下拉。树枝摇摇晃晃的,看样子好像哭了。小树为什么会哭呢?我想它一定是太伤心了。我真想对那些不爱护树木的人说:如果树被你们一棵棵的折断“我们的环境会被破坏,你们没有想过后果吗。
二年级
叙事
# 环境
爬塘朗山
妈妈常跟我说:妈妈就陪我去爬山”今天我和妈妈又去爬了塘朗山,刚开始我们沿着登山道爬。妈妈觉得太空旷了,一路上没碰到一个人,妈妈有点害怕,一路上我们一边听评书一边爬山,今天肯定爬不到山顶了,我们不知不觉地爬到了山顶”你还说爬不到山顶。这不也爬上来了吗,我和妈妈坐在山顶的草地上眺望着远处的风景。妈妈说,妈妈在山顶上又给我讲了很多故事,我们离开山顶“妈妈牵着我”妈妈闭着眼睛走路。
二年级
叙事
# 环境
爱护环境
我负责把点心纸倒掉,在把装点心的桶放回厨房里。大家吃完点心。我喝完水,那起桶,向楼下跑去。到了楼下,我看见我们学校的陆地上都是点心只和面巾纸,本来,我想到大家都不拣,我也不用去费心丝去拣了。我马上又想到要是满地都是纸,又没有人去拣,我们那美丽的校园会被糟蹋成什么样呢?想到这里,我迫不及待地用手一一地把地上的纸张拣了起来。虽然没有人看见,但我的心里却是乐滋滋的。同学们,你们身边的地上有脏东西吗?
二年级
叙事
# 环境
美丽的花
我家种了许多美丽的花。它们不仅可以让空气变得新鲜,这些花是倒挂金盅、芦荟、君子兰、玉树、兰花,它的花朵都是倒吊着的,半开不开时活像一个小灯笼。夏天它开的花特别多。它就像一棵华丽的圣诞树“君子兰的叶子非常的绿。君子兰的花朵不像牡丹花那样富丽堂皇,也不像茉莉花那样芳香浓郁。更没有月季花的艳丽多姿,但它叶色苍翠有光泽,花朵向上型似火炬,花色橙红,君子兰的根是乳白色的,粗壮、有肉质感。
二年级
叙事
# 美丽
# 环境
爱护环境,人人有责
妈妈带着我回老家。只见那里的天空湛蓝湛蓝的,空气也很清新。山上有许多鸟在鸣叫,动听极了。可是,两三年过去了。人们觉得这些房子太不耐用了,所以把树木都砍来造房子、做犁、做家具、造工厂。是山上一片光秃秃。人们用树木来做柴火,原来的清新空气不见了。那工厂冒出的浓浓的烟,使原来湛蓝湛蓝的天空也变得无影无踪。我是多么想念以前家乡的样子啊!可惜再也回不来了。同学们,爱护环境,人人有责。大家为环保做一些贡献。
二年级
叙事
# 环境
保护环境,人人有责
今天妈妈和爸爸决定带我去逛街。到了街上,我看见一个黑色的的塑料袋在川流不息的车辆中飞舞。这个场面让我想起了前段时间看到的一个新闻:一张报纸飞到一辆的仕车的玻璃上,完全挡住了司机的视线,因而造成了车祸。如果这个黑色的塑料袋也……真让人不敢想象。我们所有的市民都应该保护好环境,避免它给人类造成不必要的危害,我们小朋友也一样能够做到。
二年级
叙事
# 环境
环境
身后已是无穷无尽的环境污染。也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路……对于环保,你会发现环保就在身边,不可回收的垃圾扔进垃圾箱;将其残忍剥皮吃肉……这些都是我们需要时刻谨记在心的,感受着校园绿色植物为我们带来的清新空气,现在我们的生活已经向高质量,是工厂高高的黑烟囱……看着一天天严重的环境问题,有很多容易疏忽的环保细节。处理垃圾是一件非常麻烦的事情,专门用于填埋的土地越来越难找到。
二年级
叙事
# 环境
酸枣树
最惹人注目的就是操场一角的那棵酸枣树。画眉等各种各样的小鸟经常停落在酸枣树上,那动听的歌声传到我们每一个教室里来,给学校优美的环境增添了一道美丽的光彩,我们一棵棵可爱的小树苗也迎着鸟儿的歌声,美丽的风景茁壮成长。同学们课间围着酸枣做游戏已是一件常事了。酸枣树给大家带来了无限生机和活动,我们都深深的爱上了了这棵酸枣树。可是一群毛毛虫爬到酸枣树上,原本茂密的酸枣树变的光秃秃的;
二年级
叙事
# 环境
保护环境
我就想起前几天发生的事。我走在回家的路上,看见同学们在小卖部里争先恐后的买零食,然后把包装袋随手扔到路上,路上顿时花花绿绿起来,本来我也想一走了知,如果我们都扔垃圾,我们都会生活在垃圾当中,所以我就走上去告诉同学,请你们不要乱扔垃圾,如果我们都乱扔垃圾,我们会生活在什么样的环境当中,请大家想一想,帮忙扫马路的爷爷奶奶也很辛苦,同学听了就赶紧把垃圾捡起来,扔到路旁的垃圾桶。有一位同学说:
二年级
叙事
# 环境
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