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今天是儿童节
是儿童节,我们用什么来庆祝?用鲜花吗?用彩带吗?用歌声吗?用舞蹈吗?今天,我们要用“呼喊”来庆祝:把原子弹变成玩具吧!因为战争仍在威胁着和平;把兵工厂变成游乐园吧!因为暴力仍在破坏人类的安宁。把赌场变成小学校吧!因为腐败仍在侵害着文明;把烈性酒变成面包吧!因为饥荒仍在吞噬这小伙伴的生命……曾有过童年的大人们,请你们这样做吧!要知道,保卫儿童,就是保卫我们这个星球!等到这些愿望实现的时候。
四年级
诗歌
# 儿童节
七月,伟大的生日
风雨中的红海船劈波斩浪你从失败走向胜利把伟大的思想长载史章猎猎大旗与镰刀斧头的光芒洞穿了百年黑夜你把天安门城楼的湖南乡音变得庄严雄壮六十三年的探索和奋斗,你讲述着春天的故事带领十四亿伟大的人民走向小康七月是你的生日,我们的生日在鲜红的旗帜前。
四年级
诗歌
# 生日
假如我会变
我要变成神笔马良我要给三毛画上一间小草房让他不再流浪我要给三毛画上一间属于他的饭庄让他不再饥渴假如我会娈我要变成神笔马良我要给卖火柴的小女孩画上一间土房让她有睡眠的暖床我要给她画个疼爱她的爸爸让她不再孤单假如我会变我要变成神笔马良我要给大地画上最美的风景就像春天一样我要给小鸟画上湛蓝的天空让它自由的飞翔假如我会变我要变成神笔马良我要地球画上清澈的小河让小鱼欢愉的歌唱我要给鲜花画上五颜六色的衣裳……
四年级
叙事
紫丁香
那淡淡的香气由院子飘来――那儿有棵孤零、素雅的丁香树夏日里,或许有一两只美丽的蝴蝶打她的眼前飞过留下翩翩身影而夏日的阳光始终静悄悄在院子里写满寂静和廖愁无情的岁月在她的脸上、手上、身上亲吻出片片苍老的伤痕我无奈地想起与她欢乐的从前――那些美好,浪漫的时光哎,时间是个公平的好朋友可它就是催我们老紫丁香在我灿烂、美好的童年中开了一年,又谢了一年,直到院子里再没有那曾经一度烂漫的花草我知道。
四年级
诗歌
童年
是七色彩虹,包含了许多喜怒哀乐,包含了许多酸甜苦辣。有幸福,有生气,有悲痛,有高兴。怎样才能留住童年的快乐?怎样才能留住童年的幸福?怎样才能留住童年的喜怒无常?以及童年所有的时光?过了12岁,就要离开童年了,就要离开撒娇了,就要学的成熟了。我不想装成熟,不想装听话,不想装的和大人似得。我要留在童年,永远留着。我不要伪装,要疯狂。疯狂玩耍,疯狂的……最美的梦,永远留不住……对。
四年级
诗歌
我有一个愿望
每当看见蓝蓝的天空,我就有了一个愿望——我想变成了一只雄鹰,在天空自由地翱翔。每天看见鲜艳的花儿,我就有了一个愿望——我想变成一只蝴蝶,在花丛中快乐的玩耍。每当看见夜幕降临,我就有的一个愿望——我想变成一只萤火虫,为路过的动物照亮通道。每当看见失明的孩子,我就有了一个愿望——我想变成一道彩虹,为他们送去希望……我有一个愿望,我有一个愿望,这个美丽的愿望啊,带领我在人生路上远航,胜利的远航!
四年级
诗歌
多变的眼睛
眼睛是多变的,当你高兴的时候,别人会走过来与你分享,因为你的眼里闪烁着光芒……眼睛是多变的,当你忧愁的时候,别人会走过来劝解你,因为你的眼里一片灰暗……眼睛是多变的,当你伤心的时候,别人会走过来安慰你,因为你的眼里已一片汪洋……眼睛是多变的,当你愤怒的时候,别人会走过来拉住你,因为你的眼里燃烧着熊熊烈火……眼睛是多变的,别人会走过来鼓励你,因为你的眼里没有了往日的神气……眼睛是多变的。
四年级
诗歌
等我也当了老师
上课时间到了,我就会让他们坐好,给他们讲一些知识。如果他们都会了,我还会给他们讲许多美丽的童话故事,让他们开阔眼界,增长知识。下课的时候,我会跟同学们一起玩游戏。让他们天天开心的学习。我一定不打他们,不骂他们。如果他们犯了错误,我一定耐心地跟他们讲解,什么是错的。留作业的时候,我一定不给他们留多多的作业,让他们多一点活动时间!等我也当了老师,我一定当一位世界上最好的老师!
四年级
想象
# 老师
一幅画
画面上,瓦蓝的天空下有许多黄色的金盏花,好像在给我们打招呼呢!还有一些花瓣在天空飞舞像蝴蝶一样自由自在啊!望着着美丽的金盏花,我仿佛闻到了阵阵花香是那么新鲜那么诱人。在这片花的海洋里还有一位老奶奶。老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。我想一定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子,精心侍弄;每天拿着水管给金盏花浇水;弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土;不辞辛劳地给金盏花捉虫,金盏花才会开得这么美。
四年级
看图
期末前的冲刺
好紧张啊。不过应该是正常反应。没有几个人考试前鸭梨不大的。一浪又一浪”可是让我们尝足了苦头。今天一张卷子,明天两张卷子。这是没完没了的发,我都不清楚老师哪里来那么多卷子。可是没法,老师就是有那么多。到考试前两天,老师说星期二放假。第二天考试,这让我们又快乐又悲伤。怎么这么快就考试了,我还是有一些心理准备了。因为我有强大的后盾(我的知识以及老师的题海战术)。这次准备考一百分。
四年级
叙事
母亲
小时候,您是我的图书馆,哪怕只有一本书,我也会不停翻阅,总是不厌其烦地,给我答案。长大了,您是我的指南针,在我不知所措的迷茫中,您会点亮一簇星光,为我指明方向,尽管只有一丝微弱光芒。现在,您像一部电影,回放着我的童年往事,我只是一笑了之,当宝藏珍藏。您像一叶轻舟,载着我的欢声笑语驶向远方,虽然汽笛声声令人心烦,可惊涛骇浪,也难以忘怀,刻骨铭心。母亲啊!未来的海面上,一定有一艘,远航的巨轮。
四年级
诗歌
# 母亲
秋之韵
秋,如落叶之静美当大雁南飞时是秋天来了当红花黯然失色时是秋天来了当青蛙不再鸣叫时那就是秋天来了因为她停止了生命的跳动当农民伯伯发出爽朗的笑声时我听到了秋的声音因为他们的辛勤总算有了收获当秋风吹过时我听到了秋的声音因为它送走了夏季的酷暑走,我们一起去听听秋的声音当枯叶落下时我听到了秋的声音走。
四年级
诗歌
冬天
我喜欢冬天红红的火炉把疏远的手亲密地围拢在一块磕着奶油的瓜子亲情从来没这样亲近过红红的火炉是冬天跳动的心脏我喜欢冬天大地是一张洁白的信笺飞舞的精灵是一个个玲珑跳动的字眼撩拨着诗人的浪漫一首首清灵的诗从粉妆玉砌的童话世界里迎面扑来我喜欢冬天天然的溜冰场里沉闷了一个夏季的梦开始插上翅膀向远方滑翔娇嗔地惊叫等待那双温润宽厚的手掌牵我去远方冬天是一场盛大的烛光宴缩短了陌生的距离雪花是温馨浪漫的主体我喜……
四年级
诗歌
# 冬天
活力青春
青春在我的眼里,仿佛是那一个个充满活力的字母,每个字母都可以激起无限想象。青春是字母A,像一座三角形铁塔。生活要求我们不懈努力的不断往上攀爬,生活要求我们不断的实现人生的饱满,到达光辉的顶峰。青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互相信任谅解的两颗真挚的心,是携手走过人生中的道道坎坷。青春是C,让我们聆听各种的天籁之音,聆听长辈们的循循教诲,聆听自然的鸟语花香。青春是D,是一把竖琴。
四年级
诗歌
# 青春
渔歌子
当体态优雅的白鹭围绕着桃林夹岸的西塞山时,又一度的钓鱼季便踏着蒙蒙细雨来临了。一位老汉,头戴藏青的箬笠,身着草绿的蓑衣,肩披土黄的斗篷,坐在那夹杂着星星点点的娇嫩的粉色的桃花的小溪边,活脱脱一幅令人心醉的垂钓图。不知何时,天空又飘起了绵绵细雨,轻轻地洒在溪水上,轻轻地洒在桃花上,轻轻地洒在溪中跳跃的鳜鱼上,轻轻地洒在溪边垂钓的老汉上……下雨了,老汉该回家了吧!他怎舍得啊!他的心情更是恬静;
四年级
其他
春天是从哪里来的?
春天来了,公园里的花儿开了,草儿绿了,一片鸟语花香。小朋友们都到公园里来玩了。小明在想,春天是从哪里来的呢?小明问了问小花,小花说:春天是小草带来的“小明问了问小草!小草说”春天是小树带来的,小明问了问小树:小树说“春天是燕子带来的!小明又问了问燕子”燕子说,春天是太阳公公带来的:小明想去问太阳公公“太阳公公高高的挂在天上呢!太阳公公看见小明哈哈大笑”照的小明暖洋洋的,啊:
四年级
童话
# 春天
三月的江南
水上,拱着古老的石桥,像一钩清亮的月牙;桥下,荡漾着赶春姑娘的笑语,似声声清脆的银铃。燕子在水上俯冲腾跃,抽芽的柳枝随着风翩翩起舞。这边是赶着牛吆喝,那边是机器的轰鸣。放眼望去,开阔的田野上又立起一片片高大的厂房,纵横的线路连接着祖国的四面八方……三月的江南,真像一个美丽多情的少女,水灵灵,柔声细语,甜润动人。又像一首激越雄伟的进行曲,她催动着人们,在这古老美丽的大地上描绘出了更加壮丽的明天。
四年级
写景
纸船儿
风儿低低吟雨儿嗒嗒下心中多悲伤风儿吹在脸上雨儿打在心中目光直视远方眼中闪烁泪光故去的亲人们不知你们在何方但我仍然相信你们长思的梦中会看见一只小小的纸船儿你们不必惊讶那是你们的亲人包含着泪与思念折成的我相信这只纸船儿会飘到您身边我希望当您拆开它时面带着慈祥的微笑我盼望您能把它留在身边当作我永远陪伴着您您在那边安心我会像船儿一样游荡在生活的海洋里可能会遇到风浪也可能会触礁但我决不会气馁我会扬起风帆……
四年级
诗歌
草莓
春末夏初的时候,一个个又打又红的草莓挂枝头。远远一望,就像一团团火球,美丽极了。草莓每一根枝头上都有三片叶子,枝叶上面,布满了一层细细的绒毛。初春,草莓花就开在枝头中间。每朵花有五片白色的花瓣,花瓣中间有黄色的花蕊。看上去十分美丽。走近她,便会闻到浓郁的花香。花瓣凋谢之后,花蕊就长成了一个绿色的小球,如豌豆般大小。渐渐地,小球变大,颜色由绿而黄。朋友,当草莓成熟时,欢迎你到我家来。
四年级
状物
画
为寂寞的夜空画上一个月亮把我画在那月亮下面歌唱为冷清的房子画上一扇大窗再画上一张床画一个姑娘陪着我再画个花边的被窝画上灶炉与柴火我们一起生来一起活画一群鸟儿围着我再画上绿岭和青坡画上宁静与祥和雨点儿在稻田上飘落画上有你能用手触到的彩虹画中有我决定不灭的星空画上弯曲无尽平坦的小路尽头的人家梦一路画上母亲安详的姿势还有橡皮能擦去的争执画上四季都不愁的粮食悠闲的人从没心事我没有擦去争吵的橡皮只有一支……
四年级
叙事
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