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话题
观察
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观察昆虫
一只小蚂蚁,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,小蚂蚁们在学校上学,在小蚂蚁上学时,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,一只看上去非常得意的小蚂蚁,一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民。
四年级
日记
# 观察
观察南瓜
便发现南瓜藤长了不少,南瓜藤的茎变得更粗了,叶子长得更大了,可能是为了南瓜的成长而失去了一些营养。开着许多南瓜花。有些花瓣合拢在一起,也有些几片花瓣垂下来,黄色的花瓣舒展着,就像一件黄色的裙子在风中飘。也能找到小南瓜。小南瓜的样子就像一个葫芦,玩具南瓜”怪不得小南瓜的样子那么滑稽了。只见到泥土里插一根根小针头,一直走到管子末端,南瓜吸收这些注入泥土中的营养液,南瓜就像吃了兴奋剂似的。
四年级
状物
# 观察
观察蚂蚁搬家
大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从没注意过这不起眼的“看到了一条黑色的链子,我蹑手蹑脚的走过去,原来是一群正在搬家的小蚂蚁,之间有的蚂蚁衔着卵。有的蚂蚁抬着食物;有的蚂蚁抬着幼虫;还有一只比较大的蚂蚁。好像他不是一个搬运队的首领,这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队。头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角,爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵。
四年级
叙事
# 观察
观察日记三则
晴今天我急急忙忙的飞奔回家,老师给我们布置了一项艰难的作业—“这让我觉得出乎意料。我需要借助妈妈的帮助来完成这次的作业,终于选好了所需的豆子。我们将兑好的温水倒在一个盆子里,否则就会把豆子煮熟)把挑选好的豆子像珍宝似小心翼翼的放在盆子里。在心里肯定的说“我的豆子一定会发芽、长大”阴在第二天我早早地起了床,一看吓一跳,我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的绿衣裳,我火急火燎的问妈妈这是为什么。
四年级
日记
# 观察
观察日记——种土豆
晴吃过午饭后,阳台上有一颗发芽的小土豆,我仔细观察这颗黄色的小土豆,芽眼处伸出了几根小辫子,以迅雷不及掩耳之势找到了一个大花盆,装满土,将土豆放了进去,土豆就能长出来吗:我带着满心的疑惑“等待着他发芽,土豆已经长出来了,茎秆和椰子都是墨绿色的,上面都布满了小绒毛,茎秆是棱形的,我发现了一只小虫子,它是想吃我的小土豆吗。我三下五除二地把它消灭干净,希望我的小土豆能长得更高?土豆已经有42厘米高了。
四年级
日记
# 观察
观察日记
昨天我放学回家后,我挑了十几颗小绿豆,泡了起来。绿豆的形状是椭圆的,它没泡之前是非常硬的,我在水高的地方用彩色笔画上记号。绿豆也变大了一点。我把水杯放在阳台上就去睡觉。我一大早就起床,水杯里的绿豆的“绿豆变成淡绿色的。绿豆好像长了一个小小的芽。发现水杯里的绿豆大部分的发芽了。可还有几个绿豆没发芽。我满心疑惑地坐在地上,想着这事这么回事呢?奶奶见了笑着说:因为这些绿豆烂了“所以没发芽。
四年级
日记
# 观察
观察小蜗牛
早就听同学们说蜗牛在下雨时出现,我听了以后是半信半疑。心里想:今天就让我看看蜗牛的一举一动吧“我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下”(听同学们说蜗牛经常在这里出没)于是就仔细搜索起来,我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找”我顿时感到很失望,可仔细一想,于是又找了起来:没过几分钟我终于找到了蜗牛。我拿了个盘子把蜗牛放了进去”蜗牛此时已把头缩进壳里了,小家伙真狡猾。这次我一定要让它把头伸出来。
四年级
叙事
# 观察
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