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话题
观察
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观察日记
科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。看着家里阳台上一个个长满花草的花盆,我最喜欢种花种草、观察植物的变化,那就做一个植物的生态盆吧!我挑了个没种东西的小花盆。把适当的水倒入花盆中松松土,把种子撒在泥土里,期待我的宝贝们快点发芽、长大。我发现小菜心种子发了一点点芽,红豆种子也发芽了,尖尖的小芽白白的,小芽儿们长到了一定程度时,当我再次去看我的小宝贝时,个头更高了。
四年级
日记
# 观察
观察日记五则——蒜苗的成长过程
9月23日星期五晴听说蒜还能长出蒜苗呢!便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗,那样我就看不到蒜苗的生长过程了。迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化,我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子,可是并没有看到蒜苗,因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗,这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了。
四年级
日记
# 观察
观察日记3则
2013年9月18日星期三老师发给了我们一堆大大小小的绿豆。它们圆溜溜的,以后应该绿豆们会从这里长出茎和叶吧!这些可爱的小绿豆被我放进了一个透明的被子里,一个个小绿豆仿佛成了一串串珍珠。绿豆们有的皮已经裂出了一条小缝,可里面的豆芽想一个害羞的小姑娘,它们个个争先恐后地脱掉了绿衣裳,露出自己嫩黄色的身体。看着它们长成这样我感到很欣慰!妈妈走了进来看见绿豆已经露出了肉”
四年级
状物
# 观察
观察日记三则
2014年9月29日星期四晴听说妈妈种了很多豆芽。一眼就看到了豆芽。我不知道那豆芽是用什么种出来的。用绿豆来生豆芽!我似乎没有明白妈妈说得意思”绿豆怎么生豆芽呀:绿豆就不能生豆芽吗“先要把绿豆放在盆里浸泡半天,再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里?再用阔叶遮盖起来放在家里”那绿豆就发出了小芽儿,这就是我们需要的豆芽,妈妈非常有耐心地回答着我的问题。我觉得妈妈说的很有道理,自己也决定种一次豆芽。
四年级
日记
# 观察
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