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话题
老师
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我敬爱的班主任
我有一个敬爱的班主任,每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑,她就是教我语文的李老师。李老师有时候对我们很严厉。她就让我们全班同学抄十遍,我们班有的同学做作业不认真,有的同学爰说谎,李老师就单独对他们批评教育,李老师有时候也很温柔。我们班有位同学放学在操场上玩,把书包弄丢了,李老师笑着对那位同学说下次注意点,我们班的语文没考好,李老师说下次争取就行了,李老师对学习很负责。我们不懂的题目。
四年级
写人
# 老师
好老师
我便感觉到温暖沁透全身。历史老师问问题时,总是在眼神中带着一种期待,便会感觉到一股温馨与一种举手的动力。当答错问题时,也不会失望,只是带着微笑,用鼓励的眼神去帮助安慰你,当答对问题时,她便会表扬你,眼中也会闪烁着称赞的光芒,如果你问我为什么喜欢历史课,那你就去看看历史老师那双美丽的眼神吧!她给了我学习历史的动力,让我觉得每次上历史课时间过得很快,让我对历史有了兴趣,让我由一开始不喜欢历史课。
四年级
写人
# 老师
我的老师
脸上带着笑容的老师就是我们敬爱的语文老师——陈老师。他的教学经验很丰富,讲起课来,总是那么生动有趣!距离下课还有几秒钟,陈老师合上书,准备下课。忽然,广播提前响了,一阵音乐后又是一句话:老师、同学们“陈老师接道。辛苦了就休息呗”大家在欢乐声中下课了:老师一进门便说!谁想做首席学生”陈老师解释,首席学生就是讲台嘛:我们恍然大悟“原来那些不听话的学生要被罚站呀?陈老师还长着一双”
四年级
写人
# 老师
周老师的眼睛
眼睛是心灵的窗户“看一个孩童的眼睛,眼睛里散发着天真和快乐。看一个大人的眼睛,眼睛里散发着忧郁和压力。从周老师的眼睛里也可以看出周老师的性格,有一次我们班有名同学肚子痛;周老师急着和他的家长通话。这时我发现老师的眼睛里充满了焦急……有一次我们正在上课。有一组同桌在说话。老师就一直看着他们。这时我发现老师的眼睛里充满了责怪……还有一次我们班有位同学考试考了全年级第一名,老师知道了后就看着他。
四年级
写人
# 老师
我的作文老师
是一位女老师,她不和我们说她的名字,只说她姓王,王老师”她平时装扮朴素。喜欢穿运动鞋,烫着卷发,喜欢扎马尾辫,不高不低的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜,大大的耳朵,手上戴着一个镀银的手表,我们的错误她会一一帮助我们解决,名人名言、诗句等默写错误,就让我们在纸上标出,这样有利于我们知道哪里错了,老师还经常带我们做游戏。今天她又带我们玩了一个游戏。只见老师拿出一支笔。并用笔在文具盒上面敲。
四年级
写人
# 老师
我怀念的老师
我有一位我怀念的老师,我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦,不怎么欢迎。可时间一长便离不开了,老师那卷卷的短发带这个眼睛,有点严肃的神情,就这样我和老师便之间有了师恩爱。我学习退步了。我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛,从没离开我,师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了,我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑,让我想撞墙。
四年级
写人
# 老师
谢谢你,老师!
老师是辛勤的园丁。无论严寒酷暑”老师都在辛勤的工作,老师拭察着滴落的汗水,寒风刺骨的冬天;我们都在温暖的被窝里取暖的时候,你却坚强的抵御着寒风为我们备课、批改作业,我们有想过你的辛苦。小蜡烛头虽然渺小?但它只为自己能为人们服务而感到高兴,即使燃烧尽了也没有丝毫的悲哀,老师就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己。老师日夜辛勤的工作。为我们讲课备课,毫不吝啬的把毕生所学的知识传授给我们。
四年级
写人
# 老师
教师节作文——我的老师
在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物,从五年级老师就教导我们一直到现在。老师一来就给我们出学过的数学题,如果有不会的老师就会给不会的同学讲解,让每个同学在早上都有所收获。一个课上没有好好听课的同学被老师叫了出去,老师就给他讲道理,告诉他上课要好好听讲。老师就会走进教室,老师的每一节课都是经过精心设计,尽量让每个同学都学会当天的内容。我感谢老师,感谢老师对我们的培养。
四年级
写人
# 老师
# 教师节
我的老师
为什么别人讲我的字写的漂亮呢?是因为我的余老师写的字像天才一样漂亮啊!为什么别人讲我的普通话说的好呢?是因为我的余老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊!余老师长得年轻漂亮,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。余老师脸上总爱带着甜美的笑容,每当她走进教室时,我心里感到无比的骄傲,因为能拥有一名这样优秀的老师,我很喜欢上余老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀。
四年级
写人
# 老师
我的老师
教人求真,我们的班主任吴老师就属于这类老师”记得有一次。后排有一位同学在做小动作,吴老师的目光像一把削铁如泥的剑,可他却浑然不知,于是吴老师开口了。如果中间讲话的同学像后面做小动作的同学一样安静的话:就不会影响到前面听课的同学了“话音刚落,中间正在窃窃私语的同学都和后面的那家伙一同停止了。吴老师的“粉笔功。只能用一个字来形容”同学讲话”一个粉笔头划拨长空,随即响起一声惨叫——吴老师第一击命中。
四年级
写人
# 老师
我们班严肃而幽默的老师
马老师是教我弹电子琴的老师,长着长长细细的丝瓜腿,他那扁扁的脸上长着“鲜红的嘴巴,简直像棵小树,高得连走出外,都要低下头来,他那严肃的目光常常使我变得紧张起来,一直推动着走向成功的终点,我在上课是偷偷地做小动作,被马老师发现了,他严肃地说,你再说话、做小动作的话“就走出教室,我听完后,浑身发抖。马上改正了错误”以后我上课再也不敢马虎,但马老师也有幽默的地方。
四年级
写人
# 老师
令人憎恨的小老师
最近我有了一个令人憎恨的小老师,他就是我家最调皮,最爱搞恶作剧的,瞧,他正在检查我背英才呢!来一起看看吧!这个小老师有模有样的学着老师的口气说。知道了”尽瞎扯,我头也不回地说。他听到我的回话。火冒三丈“瞪着骨碌骨碌的大眼,冲着我吼道,你竟敢骂老师的坏话”说完就伸出小手,使劲打了一下我的手指头,我哭笑不得,勉强说,饶命:忍不住在后面嘀咕了一句“你这个可恶的坏小子等着瞧,说完还狠狠地瞪了他一眼。
四年级
写人
# 老师
我的书法老师
我的书法老师,一起教我们书法,男王老师检查作品、教硬笔书法,女王老师教软笔、判硬笔书法作业。男王老师长的浓眉大眼,女人王老师长着柳叶眉,个子不怎么高。说话时的最后一个字总是轻轻的,让人听了很舒服。他们很会因材施教,我的写字水平日渐提高,老师批评我时,说得我心服口服,老师为此奖给我一本书和一支毛笔。他们是很有耐心的老师。有同学不会写时,他们会手把手教他们,有的同学写的好,他们会给以鼓励和奖励。
四年级
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# 老师
我心中的好老师
在我心中有许多好老师,班主任王老师,美术刘老师,副班主任李老师。她们都是我心中的好老师。在他们中我最喜欢班主任王老师。因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐。而且我们表现好的时候她还会奖励我们一个东西。上次就因为我写的作文非常好!老师奖励了我一个书包呢,还有当我们觉得没意思的时候,她会讲几个小笑话,让我们开心,老师就让我趴在桌子上听讲,我实在有点撑不住了。老师就给我妈妈打了一个电话。
四年级
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# 老师
难忘的老师
我们班有一位特别有难忘的老师,他和别的老师不同的地方数不胜数,他爱开玩笑,还有一个是爱研究;也很爱看书;同学们都知道,何老师每天都要带书到学校,他就会拿起书津津有味的看起来,甚至在男厕所也能看到他熟悉的背影,奇怪的是他看着么多书居然没近视,班里的同学也爱看起了书。何老师奖励同学的方法很特别,分给那些学习上有进步,上课积极发言的人,如果那位同学为班级做出巨大贡献,么老师会把他试验品给他。
四年级
写人
# 老师
我的老师
我们的老师长着一头乌黑的长发,齐齐的刘海下是一双睿智的小眼睛,脸上总是带着微笑,等会看你们猜不猜得出。不过她有时候却很严肃。每当有个别同学没有做作业或是上课不遵守课堂纪律,她就马上板起脸批评那些淘气的学生,暗暗敲警钟提醒自己不要做不尊重老师的事情,因为上课讲话和不完成老师布置的作业就是对授课老师不尊重的行为。她面对事情很从容。教室里坐着许多老师来听她讲的课,我看见她没有说错一个字,我盯着她的脸。
四年级
写人
# 老师
我最敬爱的向老师
向老师是我班的班主任,说话声音很大,就是有点嘶哑。听写时我马马虎虎的错了一个“向老师本来有点不满意,她还是好心把我叫了过来,和蔼地说;但看在班里写错字的人很多,我今天就先给你一个笑脸,你不要骄傲哦,一时不知怎么感谢她”哪里还敢骄傲。我说快不快说慢不慢的把错字改了,原来向老师善解人意啊?我还未回家!在楼下装水喝,向老师走了过来,说,还没回去啊,别在路上贪玩啊:爸爸妈妈要着急的“
四年级
写人
# 老师
我最爱的老师
是教我四年级的杨老师,杨老师的脸不长不短,脸上有一双明亮的眼睛,眼睛下面是俏俏的鼻子,鼻子下面又是小小的嘴巴,杨老师的性格很奇怪。时常高兴,时常郁闷,一点也不帅,我还是喜欢开心快乐的杨老师。不喜欢郁闷的杨老师,第一次见到杨老师的时侯。我有点陌生的感觉,陌生感也慢慢的没了,经常和老师交流,杨老师非常关心我们的学习。每当有同学对难题产生疑问的时侯,老师就详细的讲给他听,这让同学们不得不懂这道题。
四年级
写人
# 老师
教师节作文——感谢您,我的老师!
感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜!熟悉的铃声一遍又一遍的回荡在我的耳边忽然我的脑海里闪出一个意念教师节快到了呀!我就趁着放假的时间去给老师购买了礼物,我原本以为这样老师就会很快乐,但是不是那样的我送完礼物后就上课了刚上课老师就说“刚刚同学们送给我的礼物是很让我很感动:但是你们送不送礼物,我们当老师的都不在乎,只要你考个好的成绩就是给老实的最大惊喜了。
四年级
写人
# 老师
# 教师节
我心中的魅力老师
如果有人问我谁是我心中最有魅力的老师,我会毫不犹豫的说:贺老师。贺老师像我们的妈妈一样呵护我们,关心我们,当我们面对失败时,贺老师总是耐心地开导我们说:一次又一次的安慰,把我们当成自己的亲生孩子一样看待,让我们在学校里也能感受到温馨而甜蜜的母爱,贺老师不仅仅是在生活上关心我们。在学习上也是严加要求,上课时。贺老师总是详细的跟我们讲解,如果仍有同学不知道做的,下课时。贺老师和我们一起聊天。
四年级
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