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话题
蚂蚁
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蚂蚁观察记
又是无聊的一星期,我像往常一样早早地写完了作业,我下了楼准备找伙伴们玩耍,下了楼一缕刺眼的阳光透过我的视野,我想:我哼着歌边走边摘一些花花草草。一群蚂蚁吸引了我的注意力,我急忙回家拿了个凳子坐在这里看了起来,似乎进行着激烈的搏斗中,每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁,我想应该是队长吧,它们默不作声的样子让我感到费解,我随手拿起一个小石子丢向它们,它们转身看着我,我吓得退到大树后面。
四年级
叙事
# 蚂蚁
蚂蚁的启示
无意发现一个蚂蚁洞,听说蚂蚁最喜欢吃甜食了,我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干,开始等待蚂蚁的出现。可我还是没有看见一只蚂蚁,是不是我把食物放得离它们的窝太远了,而没有被吸引过来,于是我试着把食物向前移了一点,终于第一只蚂蚁出现了,我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干,只见它先在饼干的周围转了几圈,然而饼干对它来说简直就是庞然大物了,没想到它把头转向了旁边的几粒白糖。
四年级
叙事
# 启示
# 蚂蚁
团结友爱的蚂蚁
我走在放学回家的路上,我左手拿着饭盒,边走边吃。走到我家门口时,我发现楼梯边有一只蚂蚁正在觅食,我就掰了一小块面包给蚂蚁当美味佳肴。对蚂蚁来说却是庞然大物、它搬来搬去怎么也搬不动,这小蚂蚁一定会放弃美食的。于是我便上楼回家了。可后来当我再下楼时,就发现一只蚂蚁身后跟着一大群蚂蚁,之前的蚂蚁回去是寻“于是我又饶有趣味地蹲在那继续观看。它们都忙上忙下,大家各自使出吃奶的劲将面包慢慢地移回洞穴。
四年级
叙事
# 蚂蚁
团结的蚂蚁
我顺便在包里拿出带的零食,我一不小心把一块饼干掉到了地上,我正想去捡起来扔到垃圾桶去时,它正趴在饼干边上嗅着什么。好奇心驱使着我想看看小蚂蚁们是怎样把这个大饼干弄个回家的。我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会,接着就急匆匆往家里——蚂蚁窝跑去,蚂蚁直奔饼干而来,蚂蚁根本无法撼动这块大饼干,刚才撤回去的蚂蚁又从蚁窝里爬了出来,只看见源源不断的蚂蚁在”我赶快又找来一块石头压在上面”小蚂蚁又搬不动了。
四年级
叙事
# 蚂蚁
蚂蚁的启示
我正在吃面包,不小心掉了一块。我看见一只小蚂蚁爬了过来,原来想把面包运回家,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,终于高高兴兴的把面包运回了家。一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,这时我知道快要下雨了,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能是小蚂蚁预报错了吧!
四年级
叙事
# 启示
# 蚂蚁
生的勇气
它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。它们非常喜欢这个地方,有的钻进墙缝里找食物,它们倒想长久地住下去,可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家,有的爬上锅台,钻进了食物里。这使我们非常愤怒,渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏,决定采用水攻。一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。它就慌了手脚,在水中打转儿,试图寻找出路,它挣扎着,六只脚划动着,它抓住了这一线希望,奇迹般的逃离了“我的心头怦然一震。
四年级
叙事
# 勇气
# 蚂蚁
团结就是力量
以前我总是认为蚂蚁非常的弱小,于是我便想捉弄他一下,但是用过今天这件事情却让我对蚂蚁刮目相看。我想看一看蚂蚁洞里到底是什么样字的,可惜的是蚂蚁洞太小了,我看见了一只蚂蚁从洞里爬了出来,只见那只蚂蚁看见了饼干渣,只见一只只蚂蚁陆陆续续地出来了,不一会儿就搬到了洞里面去。于是便把一小块饼干扔在了洞口,见那些蚂蚁搬不动我便开心极了。有一只蚂蚁急急忙忙的回到了洞里,不一会儿蚂蚁又陆陆续续的出来了。
四年级
叙事
# 蚂蚁
我发现了蚂蚁力量大
我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我小心地走过去一看。原来是一群小蚂蚁,我就蹲下来仔细观察。蚂蚁搬家可真有趣啊!它们有的背着它们的食物,有的背着蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西搬到新家里了,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有条毛毛虫,只见它飞快地告诉自己的同伴。蚂蚁们就向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,一下子就压死了好几只小蚂蚁,可是蚂蚁们不气馁。
四年级
叙事
# 蚂蚁
# 发现
蚂蚁战争—第四章—又一次借材料
艾里克他们回到了战蚁巢,烦人的猛蚁巢“别生气”那别的巢都那么厉害,只有猛蚁巢稍微弱一些,瑞恩兴奋地说”老子早就憋了一肚子气了“艾里克说。说着,蚁后正站在门口,它的话还没说完:艾里克就踢了瑞恩一脚说“不要生气,它说话就是不中听。请不要见怪啊”艾里克说“蚁后就是料事如神,蚁后却不领情,一脚把礼物踢到地上说,谁稀罕你们这些破玩意。借材料没门”瑞恩这脏话就说上了:想借你材料,蚁后说”
四年级
叙事
# 蚂蚁
# 战争
蚂蚁大战虫子
你一定见过蚂蚁,但团结一心不达目的不罢休的蚂蚁你见过吗?我特地找来一条虫子放在蚂蚁窝前,有一只蚂蚁出来找食物了!那只蚂蚁发现了那只虫子,于是就爬过去咬那虫子的腿,可那虫子一脚就把小蚂蚁踢开了!小蚂蚁立即快速向自己的窝的方向爬去,小蚂蚁去叫同伴一起帮忙打死那条虫子。蚂蚁们来了,只见它们有的咬虫子的脚,有的咬虫子的头,有的咬虫子的身体等部位……虫子不停地在地面打滚,有的蚂蚁被虫子压住。
四年级
叙事
# 蚂蚁
观察蚂蚁
它们的生活中充满了奥秘。我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁,它们总是自觉地排成整齐的队伍,匆匆忙忙地搬家、寻找食物,我和妹妹去楼下散步,坐在花坛边打算休息一下的时候,我发现一些小蚂蚁们爬了过来,它们爬到小馒头的下面,似乎想把它搬起来,在馒头的四周转来转去,刚才爬走的,我远远地看见刚才那几只小蚂蚁,后面还跟着一长串的蚂蚁,小蚂蚁们来到一粒小馒头前。
四年级
叙事
# 蚂蚁
# 观察
蚂蚁给我的启示
忽然,我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转,原来是一只小蚂蚁呢,我便站在一旁,悄悄地观察它。只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子,一会儿用脚踢踢大虫子,搬大虫子,试着把大虫子扛起来,站在一旁看看大虫子,低着头,似乎在思考着什么。它转过身子走了,我正要走,却发现又来了一群蚂蚁,我便回到了原地,那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗,告诉伙伴们该怎么走,那只蚂蚁一定要去叫它的小“小蚂蚁的“
四年级
叙事
# 启示
# 蚂蚁
蚂蚁的秘密
那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。有一只蚂蚁出来探路了。
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叙事
# 蚂蚁
蚂蚁“工兵”,我挺你!
在一个阳光明媚的早晨,我高兴的背着书包,啃着妈妈刚烤好的小面包上学去。在路上,我的鞋带松了,便低头系鞋带。偶然看见一群小蚂蚁在费力的搬着我掉的面包屑呢!工兵队伍”一队赶紧去报告在洞里的“让它们快点叫弟兄们来搬食物,不一会儿一大队蚂蚁兵前来支援,它们干的更起劲了,忽然。一只蟑螂冲了过来,一爪子打翻了蚂蚁群,们急中生智“一小群一小群的搬地上的小浆果砸向蟑螂”蟑螂被吓退了,正当蚂蚁们准备再次行动时。
四年级
叙事
# 蚂蚁
蚂蚁
我喜欢蚂蚁,蚂蚁的头部呈椭圆形,蚂蚁的六只脚又细又长。就像六根短短的头发支撑着整个身体,蚂蚁的力气可大了。我在我家楼下和小伙伴玩,我看到草丛里有半块饼干在,原来是几只蚂蚁在搬那块饼干呢。4只蚂蚁居然可以搬得动半块饼干,只见它们排成一个正方形!4只蚂蚁都站在饼干的边缘!它们的前脚都顶着饼干,剩下的四只脚在费力的走动。我被它们给吓到了,蚂蚁不仅力大无穷。我在水池旁边洗手!看见有十几只蚂蚁在边上走动。
四年级
叙事
# 蚂蚁
有趣的小蚂蚁
我跟随父母来到了乡下外婆家玩,可是谁也不会想到这里的小蚂蚁也一样的有趣。发现地上有许多蛋糕的碎屑,我刚刚要捡起它,却发现有一只小蚂蚁向蛋糕爬了过来,我又想起《少年儿童百科全书》上说,蚂蚁能搬动比自己本身还重的东西,只见这只蚂蚁来到蛋糕碎屑前,然后试着搬运起来,它拉不动。于是我就跟着它来到了蚂蚁洞前,我看见它正在和一个洞口的蚂蚁对着触角,那一只看门的蚂蚁进了洞,不一会儿又出来了一大队蚂蚁。
四年级
叙事
# 蚂蚁
蚂蚁给我的启示
有一件事一直让我记忆犹新。我在花园的草坪上看见了一个蚁穴,我正想看看蚂蚁是怎样搬东西的,于是跑回家拿了几粒花生米来,过一会应该会有蚂蚁来搬吧。一只小蚂蚁看见了这粒又香又大的花生米,于是想把这粒花生米搬走,想伸出手去帮它,显然比小蚂蚁大得多。它们为了一粒花生米互相撕咬,我看不下去了连忙又扔了一粒花生米下去,希望它们能停止战斗,继续撕咬着,争夺着……我正想要不要去帮它们呢?
四年级
叙事
# 启示
# 蚂蚁
蚂蚁的启示
蚂蚁虽小,一边吃面包,一边悠闲地玩。无意间看见了一团黑黑的东西。原来那团东西是一群蚂蚁。我想蚂蚁应该是找食物的吧!我掰了一块小小的面包屑,往蚂蚁旁边扔了过去,但是蚂蚁并没有去抢那点食物,而是齐心协力地一步一步地把面包屑往蚂蚁洞里搬。我看见小小的蚂蚁成功地把面包屑搬到“那我把整块面包放到那。蚂蚁能不能把整块面包搬走呢,当我把面包放在蚂蚁身旁时?它们好像看到了大面包,蚂蚁们先把大面包咬了几十口。
四年级
叙事
# 启示
# 蚂蚁
蚂蚁的启示
我看见有一些黑色的小点子在地上爬,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。想出了一个馊主意。我跑回家,倒满水,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,有的蚂蚁在水里挣扎,躺在那里一动也不动。这些蚂蚁并没有死,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,简直连命也不要了。这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上。
四年级
叙事
# 启示
# 蚂蚁
蚂蚁的行踪
居然看见书桌上有一群蚂蚁。蚂蚁从墙与桌子的缝隙中爬到桌子上,我发现它们并没有在整个桌子上大面积地爬行,蚂蚁们走路的队伍一点儿也不整齐。像极了我们做早操时排的路队,蚂蚁们士兵们有的排队来寻找食物。还有的用触角聊天聊得整起兴呢,往回走的蚂蚁士兵们都不会乱走,每个都走原来那条弯弯的小路并且对一些同伴碰碰触角,蚂蚁们为什么不各走各的路。蚂蚁们也怕迷路:就在我刚接开这个奇怪的问题时。
四年级
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# 蚂蚁
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