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话题
课堂
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课堂纪律严明,保学习质量——读《养成教育十课》后感
就必须在课堂上遵守纪律,才能保证学习质量,我向你推荐一本好书——《养成教育十课》!《养成教育十课》一书将会让你养成良好习惯。这篇文章主要讲述了小学生应该怎样遵守课堂纪律,养成遵守纪律的好习惯。上课坐姿和读书写字的姿势要规范;听课时不做与本课无关的事情等等。培养我们小学生专心听讲、积极动脑、独立思考的学习态度。每个学生都要规范地遵守纪律,我们必须明白纪律是学习的保证。
五年级
读后感
# 课堂
发生在课堂上的事情
突然我的背后好像被什么刺了一下,见王航笑了起来,但笑里还隐藏着一丝害怕。我拿起王航的文具盒,乒乒乓乓“王航的文具盒重重的摔在地上”老师听见了。坐在我旁边的同学都回答道“王航用橡皮筋打到了李晟?然后李晟把王航的文具盒砸在了地上”老师听了:把王航拉起来“王航被扔到了外面。老师说”给我好好的在外面站着,王航在外面一动也不敢动,我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片。下午放学回到家”
五年级
叙事
# 课堂
课堂上的风波
老师奇怪地问:暖气片漏出的水把我的全身都弄湿了“大家不由自主地转身向她坐的地方看去,原来她坐的地方挨着一块暖气片。老师着急地说,先暂时想办法堵住”再赶快去总务处喊王主任。用自己娇嫩的双手迅速堵住了暖气片喷出的温水!我和朱政吉、李军营等同学也连忙冲了上去”用一些废纸揉成团帮助王思捷堵住暖气片,暖气片总算暂时被堵住了,丁波等几位同学拿来了教室的笤帚、拖把,将暖气片漏出的水一起打扫干净。
五年级
叙事
# 课堂
这也是课堂
生活中是课堂。就会获得人生的真理。烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。但也足以感受到生命的价值……在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。
五年级
其他
# 课堂
课堂演讲稿
和同学们在一起竞选班长,希望同学们支持我。我首先感谢老师给我这个机会,因为我一直都有当班长的愿望,当我听到可以竞选班长时,一定要当上班长”我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情!搞好同学之间的关系,班长是一个班集体的领头羊!处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学,我会平等地对待每一位同学,向老师反映同学们的意见。向学生传达老师的苦衷,同学们之所想,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学。
五年级
演讲稿
# 课堂
# 演讲
我最喜欢的课堂
我们在语文课堂上进行了一场激烈的辩论会。上课铃响了”同学们以迅雷不及掩耳之势冲进教室,老师在讲台上说。我们要来一场辩论会“辩论的内容是开卷是否有益,现在请正方上台演讲,老师话音刚落,臣彬就迫不及待的冲上去说。说完就下去了“然后臣彬的同桌秦瑞也上去了说,所以我认为开卷有益。说得好,我们反方一定会说得比他们更好,老师说道:现在由反方来说“作为反方的成员雨跃走了上去说道,我认为开卷未必有益。
五年级
叙事
# 课堂
不一样的课堂
韦老师拿着一个蛇皮袋,同学们纷纷议论这里面是什么。韦老师把蛇皮袋放在桌子上,你们想知道里面是什么吗,韦老师告诉我们:韦老师让我们一个一个的上去”同学们争先恐后地举手:想上去摸摸到底是什么“但老师偏偏选了梁李琦,老师的他说”但还是不要碰到它的嘴,梁李琦把手放进蛇皮袋里。好像摸到了,梁李琦把手缩了回来“好像那个东西很可怕似的。同学们都七嘴八舌的在下面议论着”同学们喊,梁李琦已经跑下讲台了。
五年级
叙事
# 课堂
生活中的课堂
知道错有桌有椅的教室就是课堂;了解了教室外挥洒汗水的操场也是课堂……而如今的我,那个扎着红色蝴蝶结的小女孩给我上了一课,对面坐着一个扎着红色蝴蝶结的小女孩,女孩手捂着肚子,清秀的脸上充满了痛苦,她应该是肚子痛吧,原本还空荡荡的车厢顿时挤满了人,岁月在她的脸上刻下一道又一道的皱纹。在车子的颠簸下有节奏的摇晃,忽然一个急刹车,老人一不小心摔倒了。但谁也没上前扶起她,老人双手撑着地站起来。
五年级
叙事
# 课堂
热闹的课堂
全班同学以百米赛跑的速度冲回班坐好。全班立刻热闹起来“立刻有几个同学躲在窗户和门的后面“全班同学像失去控制的猴子。逗得周围的人都哈哈大笑“小张喊道”小纪也大声回答道。可能是怕别的班老师听到,他们又跑到讲台上小声谈论着,小江也跑上讲台,指不定会玩出什么惊天动地的特技呢“只见小张一拍讲台?用不惊动其他班的声音叫道”请小江和小纪为我们表演‘天鹅湖’,小江和小纪便开始在讲台附近跳起舞来”
五年级
叙事
# 课堂
这也是课堂
充满书香的图书馆,广阔欢乐的操场,生机勃勃的农村……这些都是我们学习的大课堂。徐叔叔带我们去建阳参观了陆秀夫纪念馆。就感到了纪念馆的气派宏伟,景忠书院”这里是陆秀夫儿时读书的地方,使我们仿佛看到了当年陆秀夫灯下苦读的身影,我们来到碑林,石碑上刻着许多精美的碑文。大多是书法家和名人对陆秀夫精忠报国精神的赞美,体现了后人对陆秀夫的敬佩,一进大门就看见了陆秀夫的铜像”正气凛然,铜像旁还有一副对联。
五年级
叙事
# 课堂
课堂里的笑声
说起那堂音乐课的笑声,我发现一只青蛙蹲在墙角,我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好,上课的铃声响了,音乐老师来了。先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》,我低头瞧着书桌膛里的小青蛙,老师瞧着窗外,可是同学们全都瞧着老师!老师的琴声怎么还有蛤蟆叫呀,只有我和同桌明白,刘欣边笑边咬着嘴唇儿,这一来不但同桌笑了,全班同学都哈哈大笑起来,我心里咯噔一下”偏赶上老师从我身边走过,小青蛙开始了独唱——:
五年级
叙事
# 课堂
在课堂上
学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,老师停下正在写字的手,疑惑地扫视着教室里的每一位同学。见李刚脸色苍白,就走到李刚身旁,你抽屉里是不是有只小狗,就吞吞吐吐地说,要不是我亲眼看到李刚抽屉里有只狗,她明明知道学校规定不能带宠物。老师又接着问,你明知道有规定不能带宠物来学校,老师不停地问:可是李刚始终紧闭着嘴,好像不想认错似的!老师头也不回地走回办公室,我坚信李刚不会做出这种事,惭愧地对李刚说。
五年级
叙事
# 课堂
生活处处是课堂
忽然我注意到了,咦怎么我嘴里哈出雾气呢。这个已经在我身边发生了十几年的事,我越想越奇怪,怎么在夏天嘴里哈不出一点雾气。我感到很奇怪,嘴里都出现了雾气,我便对这个问题充满了好奇?于是我便去问妈妈,妈妈犹豫地说。我兴冲冲地找起书来。我便想上网查找,可是我家又没电脑,我便又找了起来?突然一本书闪过我眼前。《神秘自然解读》这里可能会有吧,这里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的,如饥似渴地读了起来。
五年级
叙事
# 课堂
生活,这也是课堂
我从小到大几乎所有事情都是爸妈帮我做的:吃饭要妈妈帮我盛,喝水要爸爸帮我倒……我就如一个养尊处优的大小姐,我闷闷不乐地走在大烤炉般的街上。你帮我们到商店买一些东西,爸妈异口同声地说。我带着半信半疑的态度说!你不去就两个月零花钱泡汤。老妈那为我着想的声音又如老唱片一样唱了起来。我的话还没说出口就被老妈给!花儿因为没有工人浇水而垂下了头!连在狂风暴雨中都屹立不屈的小草也显得无精打采”
五年级
叙事
# 课堂
这也是课堂
在排队进世博园内的时候,整个世博园内都装满了这个东西,进入场馆排队的护栏旁都有。进入世博园内已经中午了,场馆表面颜色黑紫相加,这个场馆人不够多,分了很多非洲国家的小场馆,比较大的国家展区有50多平方米。怪不得叫非洲联合馆,里面有小国家展区,穷的国家展区20-30平方米,有展品、表演、历史资料等。这时已经进建筑物内了,韩国馆已经去就像走进时光隧道,好像路渐渐的随着灯光变窄了。
五年级
叙事
# 课堂
这也是课堂
墨西哥、美国等地接连爆发新型流感病毒疫情,已有好几十人死于这次流感。这个消息牵起了人们以往的回忆,爆发之际的那场没有硝烟的战争,而现在又有许多人患上了H1N1流感,医学家正在尽力防止此类病毒的传播感染,预防流感病毒。 起先人们认为这种流感是由猪流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。这种病在猪中经常发生,通常不会感染人类,通常是那些直接接触受感染猪的人。
五年级
议论文
# 课堂
这也是课堂
黑白相嵌的足球在球员脚下飞速地滚动。带球冲入敌区,却见守势严密,便迅速将球远传到右线,敌方后卫全都跑到右线防守,就连守门员也跑到禁区最右侧,目不转睛地注视着足球。那个我方接球队员被敌人层层封锁,看不出丝毫办法强攻直射。但同时也为那个队友着急:这都强攻到门槛前了“难道又要退回来不成,刚才我将球传出” 我使劲朝那位队友拍了下手,他早已急得面红耳赤!我本来就已攻至禁区外沿,而现在球门前空无一人。
五年级
议论文
# 课堂
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