五年级快乐作文范文(第2页) - 大知识作文网

没有快乐的日子

我早已忘得一干二净。然而生活中，笑一笑“笑就代表快乐吗”就算是微笑，内心总有一处阴影？不整天担心会有人偷他的钱财。整天生活在，生活在甜言蜜语和讥笑中“那种快乐也随着变化带走了”彻彻底底带走了，但它又从空缝隙中溜走了，学生总为成绩而忧愁，有人为它而开心。我们都希望成绩好。蕴含着快乐，也蕴含着哀伤？找不到一丝快乐的踪迹，它们也有快乐的时候，当白云战败乌云时，划过一条条美丽的弧线。

五年级其他 # 快乐

谈快乐之道

快乐是无形的，若想快乐时时跟随着我们，相信我们的内心一定充满喜悦。快乐就是辛勤耕耘的甜美果实。要生活得快乐、踏实，最好是先充实自己的生活，让充实的生活带领我们走向快乐的领域。我们可以从那美妙的旋律里，寻找着快乐的足迹：那优雅的古典歌声，这就是快乐的真谛。一个人若能从工作中寻找到乐趣，就是最快乐的人。在人生的旅途上，不但生活充实，而且生命之树也会开花结果，从中获得生命的真正意义。

五年级其他 # 快乐

成长的快乐与烦恼

旅行可能会遇到一些挫折，成长对于我来说带给了我许许多多、无穷无尽的快乐，你成长的快乐是什么“我会毫不犹豫得回答？因为我觉得自己已经不是个疯疯癫癫的小丫头了“我的回答不再是那么简单，我也相信梦想会成真”我已经高兴得蹦起来了！于是我就给我的爷爷奶奶打电话告诉他们这个好消息，我觉得那时的快乐是无法用我的语言表达出来的，着就是我成长的快乐,每次我在遇到一些麻烦事我总要闹出点事情。

五年级议论文 # 快乐

别把快乐的钥匙交给别人

人人都希望自己快乐.但是,快乐往往会因为别的因素而离开我们,你总快乐不起来. 专栏作家哈里斯和朋友买报纸时,朋友礼貌地对报贩说声谢谢.而报贩却冷口冷脸,朋友只简单地回答:"我为什么要把自己快乐的钥匙交给别人呢?在每个人心中都有一把快乐的钥匙,别人要为你的痛苦而负责.但你有没有想过:为什么我要把自己的快乐放在别人身上呢?我快乐的过完每一天.学生说:我很不高兴."工作者说:所以我情绪低落."父母说:

五年级议论文 # 快乐

快乐，飞！

记得第一次走在乡间的芦苇荡。轻轻吹拂着我的脸。心中油然而生出一句话――I want to fly！微风吹过侧脸。我坐在屋顶――看星星！我常常说出一些语无伦次的话，今夜的太阳真美呀或昨夜的早点真香！留下唯一的后遗症是――天天快乐！常在日记的最后写上一句：明天快乐！我就对死党说：我郁闷ing……不久，我便愤愤不平地说，Sorry：常记西亭日暮！沉醉不知归路”不要问为什么，或许是一种感觉“

五年级叙事 # 快乐

写作文，小小的收获，满满的快乐！

不仅是爸爸的生日，也是我作文获奖的日子！能在百忙的学习辛苦学习之中，找到属于自己写作的机会，而感到幸福的事情。依然去早早地起床，吃完饭，最近太累了，上课都觉得无精打采，作业多到半夜才可以完完全全的完成，因为今天学校的考试太多，忙不过来了。所以干脆上了两节半的课程，就叫爸爸来学校接我了！我当然很开心，很轻松地回到家，把那承重的书包抛下了一边。来我的博客看看了！该开始做作业了，来这里写写心得！

五年级日记 # 收获 # 快乐

快乐

我的心情既紧张又激动。一大早起来，我赶紧穿上衣服，一看表，只好再睡了。快起床，我晃了半天。也没见妈妈起来”只好自己泡面，我就飞奔到学校，学校还很安静，学校变得热闹了起来，30同学们排着长长的龙队。有的在手腕上带上美丽的丝带！有的手举五颜六色的气球，每个班级都喊着响亮的口号，运动员个个都跃跃欲试。都想为班级争光，有扭身。压腿还有转腕和试跑，运动员飞快地冲了出去”一个三班的同学突然超过了我。

五年级叙事 # 快乐

快乐的一天

妈妈带我去温州乐园玩。玩的东西非常刺激。来到乐园门口，我高兴地活蹦乱跳。第一个玩旋转海豚，海豚在慢慢转动，我被子吓了一跳。第二次玩青蛙跳，我坐在椅子上青蛙呱的一声跳了上去又砰的一下掉了下来，妈妈在下面给我拍照片。第三次玩波浪飞椅，我们等了很久我快站不住了。妈妈我去别的地方玩一会儿：妈妈说。我左顾右盼决定去泡泡工场“我把泡泡装进口袋：一个个地放到枪里”泡泡像子弹一样射出又像流星一样从天而降。

五年级叙事 # 快乐

阅读给我的快乐

书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书给我带来的快乐。坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，理解着人物的个性，我开始喜欢上书了。慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，我真的能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，看看能否找到四字词语。

五年级议论文 # 快乐 # 阅读

快乐的六一儿童节

班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，到时每位同学要和自己的家长写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备，我暗地里觉得非常开心，同学们在喧闹声中立刻安静了下来。老师先为全班唱了一首歌，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，微笑着面对同学们和家长们，老师又分别请了几个同学上去。

五年级叙事 # 快乐 # 儿童节

快乐的六一

六月一日是我最高兴的日子。令人特别高兴的是还有我的节目呢。各位领导讲完话，报幕员报的第一个节目就是我们的大合唱。我心里又激动又兴奋，音乐响起来了，我带着自然的微笑唱起来。歌声让我忘记了紧张，沉浸在美妙的旋律中。台下的同学都鼓起掌来。我看到他们满意的笑脸时，我的歌声更加嘹亮了。当表演完时，台下又掀起了一片掌声，接下来的节目是腰鼓舞。就像一个个火红的火球在台上舞动。

五年级叙事 # 快乐

快乐的一天

今天终于盼来了这学期的亲子活动。我和同学们兴致勃勃地参观了蚕宝宝的生长过程。最后变成飞蛾。最有趣的就数野炊了，有的跑去地里拔萝卜、挖番薯，有的在帮忙洗菜。我负责烧火，怕被烫着。可儿爸爸好厉害呀，只见他拿了一把稻草，一半塞进炉灶，熟练地划了一根火柴，在稻草的不同位置上点上火，烧柴时不能把炉灶塞得满满当当的“烧柴火也有学问哩。可儿爸爸给我做了示范后：就去生别的炉灶了！我观察了隔壁红太阳小组。

五年级叙事 # 快乐

儿童节，我真快乐

我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。第一个节目是击鼓传花。同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，很多学生简直没有用手去接，大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。我们进行了看图讲故事的活动。要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。

五年级叙事 # 快乐 # 儿童节

快乐的端午节

在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，在场的观众们兴奋喊道着加油加油。

五年级叙事 # 快乐 # 端午节

读《传递快乐》有感

我捧着刚刚读完的<传递快乐>作者以自述的方式,告诉读者,忽然发现"自己"没带零钱,一位年轻的小姐递给"我"15元零钱.正当"我"解释怎么还时,她却说不用了,就当是"买快乐"了,"让"我下次在车上碰到与"我"共同遭遇的人时,让这份"快乐"能继续传递下去.读过这篇文章的人都会从中得到教益,知道那位年轻小姐的人,都会被她那以帮助人为快乐的精神所打动.遇到一个素不相识的人有麻烦,

五年级读后感 # 快乐

我读书，我快乐

书就像我的好朋友，因为每天晚上我都会挤出一部分时间来看课外书，经常一翻开书，我便投入到故事情节中，我时而同书中人物一起欢笑，时而同他们一起焦急……每次都要等妈妈喊上好几遍，我才会恋恋不舍地合上书，就马上回到座位上津津有味地看起来，好像一只饥渴的小鹿来到溪水边，吸吮着书中的营养精华。每次我看完一本书后，我觉得这样能用一本书学到许多本书的知识。我会把一些好词好句和自己感兴趣的知识都记在一个本子上；

五年级叙事 # 快乐

我读书，我快乐。

把那些千奇百怪的感受结合起来，打翻我酸甜苦辣的五味瓶的东西，就是我平常经常碰的老朋友——书。就开始陪伴我至今的故事书了。那时看的还是一些《三只小猪》、《狼来了》、《狐假虎威》之类的用硬纸片做的书为的是识一些基本字，也让我明白一些做人基本的道理当有新收获时，便娱乐性地看些如《三国演义》、《西游记》等的名著，不过也是与同龄人一般只看曲折离奇的情节。

五年级其他 # 快乐

读书令我快乐

下笔如有神....... 每当我读到有关读书的精彩短篇或讲述文人刻苦读书的经历。就会跟不上如今飞快发展的现代化，爱读书的人。如鲁迅、冰心......像他们作家都是因为刻苦读书，而我也是一个爱读书的小书迷哦，《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》、《七个小矮人》、《三字经》、《弟子规》。我和爸爸、妈妈一起云南京游玩！他们很认真的翻阅手中的书籍，我就问爸爸妈妈，于是我就拖着妈妈！

五年级其他 # 快乐

我真的很快乐作文

可把我们鼓号队的同学们给累坏了。我们提前来到西津排练。而且排练的那个地方没有树阴挡太阳。个个同学都汗流浃背。害得我心情很不好，排练时我眼睛没注意看指挥，我们平时喝的矿泉水都是西津的，她听我们这么说，星期六紧张的排练终于结束了，西津有车送我们回到学校，终于可以回家咯，总算迎来了星期天！连早餐都来不及吃，生怕会迟到。今天没出太阳。不必遭昨天那份罪，直到所有人全都入场了才允许停下来休息，心里抱怨着。

五年级叙事 # 快乐

读书使我快乐作文

那就是读书的收获；那就是读书的经历。学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书感想。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶。

五年级其他 # 快乐

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