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话题
快乐
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简单中的快乐
每个人都可以变得与过去甚至更遥远的以前不一样,或许我们的生活每天都充满了奇幻,时光已不再慷慨的允许我们挥洒我们洋溢着青春气息日子了。没有一个人可以决定我的心情,如果女人有一天缺少了它,也就是说女人不会缺少快乐,我们应该相信每个人都应该拥有让自己快乐开心的资格,那么就要以愉快的心情去接受大自然的哺育。给予不同的人让他们有着同样的快乐。令人由不开心转变到颇具笑心,简单的东西反而可以使人捕捉到美妙。
五年级
议论文
# 快乐
成长的快乐与烦恼
旅行可能会遇到一些挫折,成长对于我来说带给了我许许多多、无穷无尽的快乐,你成长的快乐是什么“我会毫不犹豫得回答?因为我觉得自己已经不是个疯疯癫癫的小丫头了“我的回答不再是那么简单,我也相信梦想会成真”我已经高兴得蹦起来了!于是我就给我的爷爷奶奶打电话告诉他们这个好消息,我觉得那时的快乐是无法用我的语言表达出来的,着就是我成长的快乐,每次我在遇到一些麻烦事我总要闹出点事情。
五年级
议论文
# 快乐
快乐,飞!
记得第一次走在乡间的芦苇荡。轻轻吹拂着我的脸。心中油然而生出一句话――I want to fly!微风吹过侧脸。我坐在屋顶――看星星!我常常说出一些语无伦次的话,今夜的太阳真美呀或昨夜的早点真香!留下唯一的后遗症是――天天快乐!常在日记的最后写上一句:明天快乐!我就对死党说:我郁闷ing……不久,我便愤愤不平地说,Sorry:常记西亭日暮!沉醉不知归路”不要问为什么,或许是一种感觉“
五年级
叙事
# 快乐
儿童节,我真快乐
我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。第一个节目是击鼓传花。同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,很多学生简直没有用手去接,大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。我们进行了看图讲故事的活动。要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。
五年级
叙事
# 快乐
# 儿童节
我读书,我快乐
书就像我的好朋友,因为每天晚上我都会挤出一部分时间来看课外书,经常一翻开书,我便投入到故事情节中,我时而同书中人物一起欢笑,时而同他们一起焦急……每次都要等妈妈喊上好几遍,我才会恋恋不舍地合上书,就马上回到座位上津津有味地看起来,好像一只饥渴的小鹿来到溪水边,吸吮着书中的营养精华。每次我看完一本书后,我觉得这样能用一本书学到许多本书的知识。我会把一些好词好句和自己感兴趣的知识都记在一个本子上;
五年级
叙事
# 快乐
妈妈,节日快乐
您成了我的妈妈。您把我生下来是多么的痛苦,您的肚子上有了一条再也去不掉的疤痕。我小小的生命在自然里闻到了花香,妈妈!我听过一个故事:孩子想要什么她都满足。孩子想要母亲的心,母亲掏出心,孩子拿着心赶路!突然有一个声音在耳畔响起,那是母亲破碎的心在关切的询问“每每想到这个故事?天下的母亲都是把整颗心给了孩子”我却在教室的窗外看到了您给我送棉鞋的身影,陪我去学习素描与古筝,也帮我抄写歌词。
五年级
书信
# 快乐
[我和父母征文]快乐回忆
算是中国的开明父母吧!我因有这对父母而感到自豪。我们也有许多快乐回忆,闲着没事做。爸爸在上午八点钟左右建议我们去极地海洋世界逛逛,我和妈妈想都没想就说:爸爸高兴的说”一听这话我一蹦三尺高“赶紧去卧室里带了!专门听JustinBieber的随身听和耳机、水、手机、本子和笔”我兴奋的说。就进去玩了“没有像往常一样人山人海。我建议先去和白鲸玩玩,好像很喜欢我,我立刻和她合影。
五年级
叙事
# 快乐
# 父母
快乐的读书游园会
今天下午我们年级开展了读书游园活动。同学们自主上台讲述《三国演义》中的故事:但很多同学都上台讲了。我们一组一组同学排队抽奖”抽到什么题就说出答案。当到我前面一个同学的时候,马上举手说?老师让我来答,老师看了看答案”排在我前面的同学纷纷都把礼物拿走了,我抽到了背诵《望洞庭》”我流利地背下去!名言警句会积累,得到了我最想要的圆珠笔。第六项活动是检查背诵《笠翁对韵》的内容“我忘记了以背诵的内容”
五年级
叙事
# 快乐
# 读书
快乐的春游
五、六年级的同学们撑着雨伞,兴致勃勃地走向春游地点一一历史悠久的三卿口古瓷村。放眼望去是树的海洋,它们就像是织女巧织出来精美的绸缎,真是美极了!几条高速公路在雾婆婆的怀抱中变得隐隐约约,水中落得水芙蓉,雾中相获宝藏出”同学们都陶醉了。你难道不会陶醉于期间吗?真是赏心悦目啊!既想高歌一曲,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。同学们有的拿出金灿灿的梨!有的拿出红艳艳的苹果”
五年级
叙事
# 快乐
# 春游
快乐的春节
每当一想到要过春节了,因为今年是哥哥和姐姐第一年参加工作,奶奶也把房子打扫得干干净净。爷爷奶奶会去买很多各式各样的菜来,准备好请客的菜肴,还会买很多自己喜欢吃的零食准备迎新年的到来。过年了我便早早起了床,来到爷爷奶奶的房间,就拿出他们为我准备好的压岁钱。奶奶都希望我能够身体健康,我也会对爸爸妈妈说一些祝福的话。妈妈,也拿出他们为我准备好的压岁钱,爸爸和妈妈希望我好好学习。
五年级
叙事
# 快乐
# 春节
我的精神乐园——我阅读,我快乐,我成长
家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯,我喜欢阅读,我喜欢看很多书。如沐春风般地陶醉在字里行间;沉浸在书的海洋:有时我会笑得合不拢嘴,有时我会为主人公的失败而苦恼,我喜欢把学到的优美词句搬到我作文中,看到老师给我肯定的评语、同学们欣赏的眼光时,这难道不是读书给我的回报吗?谢谢书帮我驱赶走寂寞,正因为看书而让我的世界充满阳光,充满快乐。从书中我获得了许许多多的知识。知道如何去欣赏祖国名画。
五年级
其他
# 快乐
# 成长
# 阅读
快乐的一天
今天是小凤凰的生日,她就起床打电话给她的朋友们,祝你生日快乐,首先迎上来的是小猫!好不好吃“小凤凰咬了一口。高兴地说,真好吃,小猫谦虚的说!不用谢!生日快乐哦!小狗急匆匆地来到小凤凰家里:拿出一张生日贺卡说“小凤凰看了看贺卡,小狗谢谢你,小狗说“今天是个高兴的喜庆的一天?让我来为你唱首歌吧!小黄鹂放开喉咙唱起了,你唱得真好听!小凤凰开心极了!小凤凰说”小象气喘吁吁地跑过来!祝你生……生日快乐。
五年级
想象
# 快乐
一次别样的快乐
在屋里不停地转来转去,不如去外面买根冰棍吃吧,攥着钱跑了出去,就跑不动了,使我不得不走到树下休息乘凉。我的眼睛瞄到了一块被太阳晒着的地方——几只小虫在那里玩耍,只见一只小虫跑来跑去。另一只小虫好像再追它,还有一只小虫身上摊着一点布。好像拉拉队在助威。真好玩,又躲进去!好像在玩枪战呢,而还有几只小虫则在一旁站着不动:我真的要笑死了。表演的几只虫子有时前脚不停摆动,有时一只虫子还站到树叶上去。
五年级
状物
# 快乐
愉快的寒假
有些人为自己的成绩而难过,有些人为自己的成绩而开心,如果说成绩是读书的命运,读书的命运无论是好是坏,人生总有一丝丝希望,成就未来、希望!孩子们梦寐已久的寒假又到了!我和爸爸妈妈一起去欢乐海岸玩,走一段路就来到有名的麦鲁小城,我们走了进去,然后让我进去玩、体验未来新生活的工作!里面可热闹啦!有蛋糕店、巧克力店、警察局、冰淇淋店、消防局……自从三年级小主持人看过它之后就再也没有看过了。
五年级
日记
# 快乐
# 寒假
童年时那快乐的时光
笑声是纯真的,我们全家笑声一片,爸爸开车带我们一家出去春游,鸟儿为我吟唱世界充满了生机,我从车上飞奔到门口,迫不及待的要进去玩个痛快,而爸爸妈妈却在后面,我正要冲进去时。你还没买票“朝他傻笑一下。边跑回头找爸爸妈妈”进了欢乐岛里面,正是让我大开眼界——里面玩的东西五花八门,摩天轮、过山车、鬼屋······我抛开一切顾虑,妈妈见我的玩性爆发了”只能爸爸当发炮员了。
五年级
叙事
# 快乐
# 时光
今天我很开心
小学生是当今社会上最忙的人群之一。整天在题海书海之中忙个不停。我忙并快乐着。也许你会问为什么,可是我喜欢想难度挑战,越是难的题目我越感兴趣。我验算……一阵忙碌之后,再看着眼前的“太开心了,这是很多玩耍带来的快乐不能代替的,我是不喜欢写作文的,看着班里的作文尖子经常被老师表扬,还有一些同学在各级的比赛中获奖,我也想尝尝这种成功的滋味,我开始忙于提高自己的写作水平,平时一有空就看《作文选》。
五年级
叙事
# 快乐
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