五年级美德作文范文 - 大知识作文网

扬美德，共感恩

我们本来就是母亲的孩子，更是我们永远无条件孝顺母亲的原因”王祥的继母在王祥父亲面前常说王祥的坏话，如果我们说他不怨恨他继母那是不可能的，可是父母永远也不知道。世上只有妈妈好“在妈妈面前经常撒撒娇“妈妈的关心我变得不闻不问；我对妈妈的感情越来越淡薄了，我究竟是不是妈妈的女儿，每当我看到妈妈为我操劳的汗水，但丢三落四的毛病却永远也改不了，我当时差点没哭出来，妈妈您是爱我的！

五年级其他 # 感恩 # 报恩 # 美德

文明美德伴我成长

让茶香伴着书香溢满书房。细细体会那四个字——文明美德。什么是文明美德？修养的提高，而不在其内心。文明美德是从生活中的小事表现出来的。下课主动向老师问好，进老师办公室先敲门，爱护公物，善待他人……文明美德是自身的修养。从点点滴滴的事去表现它，因为明天还会再来。因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，因为你失去了做人的根本！社会文明是建立在我们每一个人的文明美德之上的。

五年级议论文 # 文明 # 美德 # 成长

中华美德颂

礼貌谦让、助人为乐、不顾自己的安危去救别人。孔融小时候聪明好学，竟然还懂得让梨给哥哥了：孔融让梨这种谦让难道不是每个中华儿女该做的事吗，路上看见两个小孩正在辩论问题．孔子看了，就走上前去和蔼地说，＂两个孩子异口同声地说，孔子笑着说说＂别急，＂一个孩子说！＂我们在争论太阳什么时候离我们最近．我说早上近。他说中午近．你说说是谁对呢，还是觉得两个孩子各自都有道理。

五年级其他 # 美德

读《中华美德颂》有感

我读了《中华美德颂》这本书，心系天下，我们坐在温暖、明亮的教室里，可有些人并不爱惜书本，爱惜教室，没有老一辈打下江山，就不会有幸福新生活”可是他们却当做耳旁风，最美女教师张丽莉、袁文婷，身为祖国的接班人，孝爱情浓。传承家庭美德，从八岁开始养起瘫痪老母，她为养母辛苦照顾，看完这个故事我然泪下，她用她的孝心撑起一片天，还要使老母心情愉悦，真是血浓于水，偷、抢完撒谎”我们班同学就有偷东西的”

五年级读后感 # 美德

读《美德少年文学故事丛书》有感

我读了《美德少年文学故事丛书》中的一本——《模拟外交官》。于子诚最感人的事例要数他和四川张贵勇同学之间发生的事情了。汶川大地震摧毁了许多小朋友的美好家园，并决心帮助他们一家人。于子诚经常通过书信与张贵勇分享自己的喜怒哀乐，帮助张贵勇走出心中的阴影。于子诚得知张贵勇非常希望拥有一台属于自己的电脑，他想咱们泰州的家家户户都有电脑，如果我能帮他买一台电脑，于子诚决定买一台电脑送给张贵勇。

五年级读后感 # 美德

弘扬传统美德，引领幸福成长

我们仿佛看见了“传承美德是我们每个人都应做到的。他一生都助人为乐。向雷锋同志学习”雷锋利用他短暂的一生。生发出了巨大的精神价值，被人深深地印在了脑海里！吴斌——最美司机”有一个不明铁块击碎车前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，强忍剧痛将车停好，乘客都很佩服他，吴斌还坚持把车停好，他用自己的生命换来了24名乘客的安全，他的感人事迹传遍神州大地！一个2岁女童从10楼坠落！

五年级议论文 # 幸福 # 美德 # 传统 # 成长

中华美德育良才听后感

看到地上有垃圾也不想立刻把它捡起来，就让它在地上继续做它的美梦妮，甚至放过更多的事情，今天听了一位老师领导的讲座！我觉得人生更有意义的事情，就是去更好的帮助你身边需要你伸手帮助的人，人生的意义是需要你去感受其中的妙处。汪老师的讲座让在场的为一位老师、每一位学生听得聚精会神。站着的老师都像木头一样呆住了，如果没有坚持不懈的精神”如果没有坚忍不拔的精神。何来的不易倒的力量。

五年级读后感 # 美德

中华美德育良才听后感

孝敬父母等……《孔融让梨》这个故事讲的是孔融六岁时候的一件事。他买了一筐梨，孔融的母亲把梨洗好后就放在桌子上，她叫她的三个儿子出来吃梨，大儿子拿了一个较大的梨，二儿子不知拿哪一个好，孔融毫不犹豫地拿起小的梨，又将大的梨给了二儿子，因为我比较小所以我要吃小的梨”哥哥比较大所以让哥哥吃大的梨：《凿壁借光》讲的是一个小孩的家里很穷，但小孩很喜欢看书。于是他向邻居家借了书”他也没钱去买灯。

五年级读后感 # 美德

中华美德育良才听后感

我听了汪老师的演讲，心里澎湃着一种正义感。里面有一种许多故事其中有忠君报国。诚实守信……汪老师将两大点第一大点勤劳刻苦。没有钱买灯就从那扇靠隔壁的墙上凿了一个洞，第二大点坚忍不拔的精神，越王勾贱大败也表示去吴国帮吴王养马。吴王见他如此忠心就放他回自己的国家。最顿饭都要尝一下提醒自己不要忘了自己的耻辱。做人诚实诚信，第六做人肚量大，孝敬父母用光引我们前进。坚持不持的精神打动着我的心。

五年级读后感 # 美德

选择诚实

我和好朋友依依一起去学作文。她袋子里的一支漂亮的笔掉了出来，我小心翼翼地把它捡起，放在手心里打量。真漂亮的笔啊！我一直不舍得卖，中间有许多不同颜色的爱心桃。我看得双眼发亮，准备把它收进口袋时，因为老师、妈妈许多人曾经经常告诫我做人要诚实，不能偷拿别人的东西，我的心里这时乱极了，明天就可以拿到班上炫耀炫耀，让大家向我投来羡慕的目光，她一定会很感谢我的，决定把笔还给她，因为如果她回家找不到心爱的笔。

五年级叙事 # 美德

诚实守信伴我成长

时刻规范我们的言行举止”以诚实守信为荣，诚实守信是为人之本。诚实是指忠诚老实，守信是指说话、办事讲信用。答应了别人的事，能认真履行诺言，守信是诚实的一种表现，我早早地起床吃饭，妈妈见状，别去了，我答应别人的事就一定要做到，妈妈说！遵守诺言就像保卫自己的荣誉一样，我好不容易来到华润万家门口！看见芳芳正焦急地等我。我急忙走过去，芳芳见了我高兴地说！我微笑着说，芳芳投过来佩服的眼光。

五年级叙事 # 美德

其实孝顺很简单

再不聪明”再没有才干的人会孝顺。而他对侍奉母亲从不懈怠，熬好的药先亲自尝过才放心给母亲喝，我觉得可以从一些小事做起，妈妈又唠叨了！我做完作业也不整理书桌！每次都是妈妈操劳，看了刘恒亲自尝药孝母的故事，下定决心孝顺长辈。做一个好孩子，我马上冲进房间里动起手来，一会儿又踩上凳子整理书桌顶部，真累呀，不想让妈妈听见，似乎闭上眼睛就能睡着！想想平时对父母的不敬，心里惭愧不已。妈妈平时腰不好。

五年级其他 # 美德

做传承美德的人

传承美德是我们大家都需要做的一件事情。变成爸爸妈妈以后，我们要把这句话告诉我们的儿子，让我们的儿子传给我们的孙子，孙子传给重孙子，子子孙孙一代一代传下来。我们现在也要有传承美德的习惯。他这样就是互敬互爱，这就是美德的一部分。我们都祝老师节日快乐，大家有的给老师送花，有的给老师送贺卡，这就是尊敬师长。有一次我请李天宇帮我摆椅子，他做得又快又好，我也传承过美德，我帮他把身上的脏东西拍掉。

五年级其他 # 美德

我与美德有约》读后感

《我与美德有约》读后感最近，我读了《模拟外交官》，书中的一个个故事让我明白了许多深刻的道理。在这本书中有许多故事，《义卖》、《一个都不能少》、《多面手》……其中使我印象最深的是《多面手》，故事大概内容是这样的：陈颖琪是江苏省无锡市扬名中心小学的一名学生，每到假期时，她总会和几位同学到敬老院替老人们表演自编的节目，送上精心准备的礼物，而且学习也非常好，每次考试总是在班级的前五名。同学们都很信任她。

五年级读后感 # 美德

互相谦让是美德

刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮天天倒果汁，爸爸帮天天找玩具。他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，能不能把这本书借给我“我本来想点头的？可又想”我为难地对他说？这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你：我生怕他抢走我的书：就把手里的书攥得紧紧的“抓住我手中的书，说！我边说边把书藏到身后。

五年级叙事 # 美德

中华美德

满怀求知的渴望来到美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室里，上课时我们畅游在知识的海洋里不断成长，上学路上我们路过的街道整洁干净，那是清洁工人们在晨曦中一点点把它打扫；我们坐在餐桌旁吃着可口的饭菜，那是农民伯伯们顶着烈日、历经风霜、辛勤劳作把它们创造……还有很多很多，我们作为21世纪的小学生应该为祖国的未来、地球的美丽，看到草坪上杂草丛生、还有一些生活垃圾。我想起老师对我们说：爱护环境人人有责“

五年级叙事 # 美德

弘扬中华美德，争当四好少年

今天我演讲的题目是《弘扬中华美德，争当四好少年》。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发。

五年级演讲稿 # 美德

宽容是一种美德

宽容是一种美德，如果人人都是很宽容的，不具有宽容的美德，只能是一句没用的费话。有些人就不具备宽容这样的美德，凡事都斤斤计较，不肯吃亏，一点不顺心就生气了，时时想要报负别人，不会宽容的人。一位老奶奶在地上找什么东西，那个年轻人一屁股坐了上去。老奶奶没有生气，正准备开口说话，那个年轻人说：老奶奶说？我找个东西擦一擦“年轻人的脸顿时像火一样红，老奶奶宽容大度的心成了最好的回答，宽容是一种美德”

五年级叙事 # 宽容 # 美德

中华美德

当时的我脑袋很沉重、晕乎乎的，刚好碰到路旁小超市里有几位老奶奶正在聊家常。看见我被撞了连忙跑过来，知不知道爸爸妈妈的电话号码是多少，一位看起来面貌很慈祥的老奶奶问我？只知道蹲着大哭”撞了人还奶奶一边骂那位司机一边把我从地上扶了起来。只是静静的看着我那被泥土沾满污渍的衣服。和脚上被划过的几道上伤痕，老奶奶在无奈之下只好把我送进了医院。那位老奶奶牵着我的手在医院里东走西窜。

五年级叙事 # 美德

文明美德伴我成长

这本书是《文明美德伴我成长》，从中学到了许多使我终身受益的知识。里面讲述了古代世界四大地区，让我深深体会到正是中华民族勤劳勇敢，讲可礼仪等品格，才创造出了灿烂的中华文化，和霍志刚叔叔出舱的那一刻的情景描述”做祖国的好孩子，让我感触最深的是第十课——《老师。》在这一篇文章中有这样一个真实的故事，把生命留给孩子们的四川省北川中学的教师把生存的机会留给他的学生们。有张家春老师为孩子们撑起自己的肩膀。

五年级读后感 # 文明 # 美德

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