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话题
报恩
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读《感恩》有感
它更让知道了读书的力量,读了一本名字叫《感恩老师》的书。《感恩老师》由六部分内容构成,其中有一篇文章------《永远的第十一位教师》特别让感动,一年内已经走了七八位教师。后来只好请了一位等待毕业的女大学生来代一段时间的课。背后传来她第一节课教给孩子们的古诗:离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生-------那背诵的声音久久回荡,代课教师的脚步凝滞了。这个学校没有第十二位教师的说法。
五年级
读后感
# 报恩
感恩、报答的心——读《送给他人的“及时雨”》有感
还得到邻居的夸奖和肯定。科学课陈老师让我明天把自己的《百科全书》带来,只好让妈妈下班时给我买一本回来,急急忙忙地给工作繁忙的妈妈打电话说。妈妈,给我买一本《百科全书》回来:还不等妈妈回话“妈妈怎么还不回来,看见妈妈那豆大的汗水把衣服浸湿了,妈妈看见我却笑盈盈地对我说,我打断妈妈的话,我没好气的说:妈妈话重心长地教育我说“做人要知道感恩”我没心思听下去。
五年级
读后感
# 报恩
学会感恩
一个常常感恩的人,心灵才会圆满、温润。感恩的心,感恩上天给我温暖的太阳,感恩这张床给了我一夜的好觉,感恩牙刷,感恩水,她让我有一张干净的脸……吃完早饭,教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子,在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤,老师与我们一起分享着快乐,老师严肃地告诉我们,我感恩老师;她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶。鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。
五年级
读后感
# 感恩
# 报恩
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