六年级生活850字作文范文(第2页) - 大知识作文网

生活因为爱而精彩

生活因有花不尽的钱而精彩；还一有人说生活因至高无上的权力而精彩；顺心的事只占那么一丁点。也许还会使对那段生活感到十分精彩。难道生活是因顺心的事情而精彩吗？生活并不是因顺心的事情而精彩，那么生活到底是因为什么而精彩呢？每当看到别的同学拿着零花钱去小卖部买零食吃的时候，心里不知到有多高兴。每时每课嘴里几乎都吃着东西。不过我却并不觉的那段生活精彩。原来生活也不是因为钱而精彩。

六年级叙事 # 生活

精彩生活快乐成长

世界上有许多人抱怨老天爷不公平，抱怨生活很没有意义，抱怨快乐不属于自己。其实快乐就好像是天上一闪一闪的小星星，只要你认真细心地观察就能开启心灵已封锁的快乐大门，快乐的笑声就又会出现到你的旁边。有一位老奶奶拿着两个大包跌跌撞撞地走来。老奶奶感激的朝我点了点头。心里感到很轻松，快乐使心情变好，快乐可以打开心灵的窗户。我记得坐爸爸的车出去玩”一路上我们有说有笑开开心心，这时爸爸小心翼翼的开着车。

六年级演讲稿 # 快乐 # 生活 # 成长

“孙悟空”家的幸福生活

如果用西游记中的人物说我家，妈妈善良，爱讲大道理，爸爸的“它是我家养的比熊狗，有一次妈妈做了饭”妈妈推给爸爸，爸爸有推给了我？我有推给了妈妈，妈妈却说“我已经做了饭了，哪有再洗碗的道理！又开始啰唆她那一番大道理：应该多帮爸爸妈妈感谢家务啊，可我早就不想听她啰唆了，可也不想洗碗！便准备推给爸爸！谁知爸爸竟坐着打起了鼾，可沙师弟好像被妖怪抓走了似的？竟没过来“爸爸早已龙睛虎眼的朝我哈哈大笑。

六年级想象 # 幸福 # 生活

音乐感动生活

每当你唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，有时还会让我情不自禁落下一颗颗感动的泪珠。因为我觉得它蕴含着太多美好的回忆，妹妹诞生了您把时间好经历都花在她身上了，爸爸对她更是疼爱有加，妹妹摔了一跤，妹妹刚长出的两颗门牙被摔掉了，而更多的是心疼妹妹，对于应该连话都说不清的小孩来说，总会想起这首《世上只有妈妈好》，您温柔的笑脸浮现在我的眼前，我知道那只是出于对妹妹的关心，用您那充满爱的手抚摸着我的头。

六年级书信 # 感动 # 生活 # 音乐

生活中的规则

背着书包急匆匆的做上了公交车，车上的喇叭响了起来一个甜美的声音：抱小孩的让座谢谢合作，一个中年男子迅速踏进车。利索的将正在投币和等待头币的乘客推向一旁，只见他眼睛一亮发现了一个残疾人座位，竟然一点也不知羞耻的坐了上去！车子里顿时议论纷纷，要是真闹起来还赔了夫人又折兵啊“一位高中大姐姐实在看不下去了。用愤怒的眼神看着中年男子，连汽车司机都不敢向他问车票钱！走到中年男子面前郑重其事的说，好欺负便说。

六年级叙事 # 生活 # 规则

我的寒假生活

过去一小半的寒假生活已成过眼云烟。辞旧迎新虽然新年还没有到来，但是家家户户早已有了新年的气氛。一个胖娃娃抱着鲤鱼，两条可爱的小蛇宝宝绕着灯笼，整个家里顿时变得喜气洋洋。走亲访友2013年已载着忧愁悄然离去。一阵欢乐的敲门声后面“我怀着一颗感恩的心为爷爷奶奶拜年，再献上一曲新年快乐歌，我小心翼翼地端起一杯暖暖的绿茶敬给爷爷奶奶，每个人的脸上都洋溢着新年的喜乐，我决定先巩固番茄炒蛋。

六年级叙事 # 寒假 # 生活

难忘的小学生活

回头看看往日的母校，历尽沧桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，如今的我已离开母校的怀抱一年了，早已不在时乳臭未干的小屁孩了，母校的老师给予了我们天真、快乐的童年。如果把我们的人生比做一幢房子，母校与母校的老师就是为我们打下良好基础的工人；母校与母校的老师就是我们萌发时的肥料，从前的小学生活中，在香樟底下发生的事，那年校运会开幕，这回决定不能让老师丢脸。我拼了命的跑，总算是悄悄领先了。跑着跑着。

六年级叙事 # 生活

家乡的变化

带着疑问我便向爸爸妈妈去讨教。街道两边的房屋破旧。路上的摩托车大都是公安局办案用的，小汽车更少见。街上商店稀少，那个年代即使过年想买一件新衣服也不容易。开封的变化首先要数马路的变化：如今被改造成了路旁风景怡人、排水设施齐全的柏油大马路，便感到像到了一个大城市一样，变化最大的要数鼓楼一带。夜幕下的步行街，老爷爷、老奶奶们都喜欢在老年活动中心里唱戏、表演……，步行街又是居民们锻炼身体的好场所。

六年级其他 # 生活

难忘的小学生活

因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……时间流过去了，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画--六年的小学生活。却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……六年啊，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；

六年级叙事 # 生活

回忆学校生活

让我们打开心扉回忆起小学生活的难忘事情吧！上学期数学老师梁春梅老师刚讲课两三天左右吧，梁春梅老师就转到了中心小学当数学老师，以为老师去看望亲戚，班主任卢伟群就告诉我们这班同学听：心里默默地哭泣着，有个一数学老师黄干老师来到我们教室。全班人默默地等待老师来到教室，虽然我们全班还在伤心，但是数学老师的脚步慢慢地，坐在后面也能看到他帅帅的脸庞〔和之前的老师一样〕，从今以后我就是你们的数学老师了：

六年级叙事 # 生活 # 学校

生活交响曲

我从睡梦中醒了过来，我匆忙的叫醒妈妈，我急忙使出的我绝技---超连穿。先拿起被我连在一起脱的裤子和棉裤，立刻放到脚后跟，与妈妈一起准备。我打开水龙头喝了一口，往脸上一泼，干脆早餐也没吃。空空如也我后悔了，原来因为下雨大家都赖床了。终于在上课时，居然有我最爱的香菇炖小鸡！终于下课了！站如松迎来了最后的胜利。拿起饭勺，成功护送餐盘回到筐里。也许其他同学被饥饿冲昏了头脑扑向敌方大本营，马上就要放学了。

六年级叙事 # 生活

六年级生活鸣奏曲

马上将要走进初中的大门。光阴似箭星期一的早餐总是那么的快，刚刚还在回味着假期的美好时光的我却要在早晨背上书包赶向学校，望着路边的小鸟欢快的唱着歌，我又回到了痛苦的学习之中，作业满天飞在刚刚适应学习生活的我将要迎来如天空中无数星星的作业。当然作业是没有星星那么美好，我那小桌子上放满了五花八门的作业，总是以为做完了，可最后总是发现还有一样没有做完，我废了九牛二虎之力才将真几本作业做完。

六年级叙事 # 生活

蜜蜂的生活

突然听见头顶有一种“还是其实它是一个小偷想偷别的蜜蜂的蜂蜜，不一会儿有好几只蜜蜂陆陆续续的从蜂窝里飞了出来？先飞出蜂窝侦探外面是否安全”再飞回去告诉其他采蜜的同伴，原来蜜蜂再生活当中，我跟着两三只蜜蜂，飞进了里蜂窝最近的花坛！他们一飞进花坛就不见了，好像和花融合在一起。用眼睛仔细地寻找蜜蜂的下落。原来淘气的小蜜蜂竟然把自己的前半声藏进了花色的花心里！其中一只蜜蜂在一支花前飞了几圈。

六年级状物 # 蜜蜂 # 生活

生命之歌

他们就不能生活在这个世界上；只有竞争的能力才能在这个世界上生存，如果那些动物们没了捕猎的技能的话，没了逃生的技能的话，这个世界就不会有他们的身影。如果不是能力促使他们能够逃离危险的话，这个世界上久不会有我们的立足之地，就没有让所有动物都胆战心惊的万物之雄狮子。没有经验又怎能从中吸取教训并从经验中截取仅有的一点点能力，就会有足够的能力去面对所有的的困难并解决这些突如其来或意料之中的困难呢？

六年级议论文 # 生活

生活起源于挫折

挫折是无穷的烦恼。挫折是让人进步的步伐。挫折是充满坎坷的道路。挫折是引向财富的图纸。遇见了什么失望的事情，在生活中许多名人也是由挫折给磨砺出来的。用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦？我会学习那些克服困难的人。我们也要感谢挫折，要坚信幸福、平路、光明，挫折是宝贵的财富！生活需要挫折？挫折是坚韧之石，挫折是希望之火，挫折是理想之灯，挫折是前进之路，你还在为遇到挫折而苦恼吗！

六年级议论文 # 挫折 # 生活

我的生活

觉间暑假已经步入尾声，感叹时光匆匆的同时也对新学期充满了期待。我按照妈妈的提议去上了一个月的数学补习班，但是我重新复习了一遍学过的东西，在复习的过程中老师帮我纠正粗心马虎的错误，使我对这门学科掌握了一套全新的学习方法而充满了信心。我这个小书迷岂能白白放过读书的奢好。以提高自己各方面的知识素养而有选择的读书。也让我感到党的惠民政策正让城乡差异在逐渐缩小。

六年级叙事 # 生活

咀嚼生活的真味

为了小孩子能够不感到自己的缺陷。我们有理由相信这家人找到了生活的真味，孩子在这个家庭里生活是很幸运的，记得上周六去舅舅家玩。傍晚时舅舅开车送我回家，舅舅开的车很快。车却突然慢了下来，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面，一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。正想开口问舅舅。并没有留意身后的动静，或许是怕惊扰了老人的悠然。舅舅的车子既没有鸣喇叭。

六年级叙事 # 生活

包容

寓言中动物的包容是以德抱怨，怎样来理解包容呢，包容是一种境界，包容如水的温柔。在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效，寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容。寓言中的国马其实是很明智的，包容是诗”包容是一首人生的诗。至高境界的包容。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

六年级议论文 # 包容 # 生活

自然忍耐（3）

自然带给了我们多姿多彩的生活，拥抱自然，大自然的气势尽收眼底；大自然的温柔抚摸着你的双足；大自然的苍凉更是令我们的心为之一颤……不论如何，我们都对大自然的壮观景色感到兴奋，就有一位热爱自然的地理学家——徐霞客。他游览过祖国大地上的许多美景，一些村民认为洞穴里有鬼，我们的自然课被残忍地囚禁在教师和实验室里，面对一个个没有生命的标本，感受自然，它的喜、怒、哀、乐无不给予我们深刻的启示。

六年级议论文 # 生活

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