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话题
艺术
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艺术与人生
大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我。我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集,它会使你的心快活得像一只小鸟,自由地飞翔在无限的空灵之中,正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂,诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻。
六年级
议论文
# 人生
# 艺术
圣诞节艺术
圣诞节激发了许多虚构的圣诞故事,内容通常是触动心灵的关于圣诞奇迹的故事。一些斯堪的纳维亚地区的圣诞节故事并非如狄更斯描述的那样轻松愉快,不像英语国家的圣诞故事,故事叙述的是一位年轻俄国女孩在圣诞夜进入梦境后发现圣诞饰品都有了生命的故事,狄更斯基本把英语国家的圣诞节庆祝状况描述了出来(树,颂歌等等)同时故事也反对了圣诞节期间的商业气息。如果说狄更斯描述了英语国家的圣诞景象。
六年级
议论文
# 圣诞节
# 艺术
学习艺术
学弹电子琴也算是我的一个爱好,大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?我们的培训是由老师弹琴,当我听见美妙的琴声,老师爱带我们去音乐室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢的对琴产生了兴趣,我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下,爸爸妈妈看见我天天这样唱,也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。学习电子琴没有我想象的那样简单。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子:时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中。
六年级
议论文
# 艺术
美文,一门艺术
就如同甘冽的清泉抚摩着龟裂的大地,胜似没一段旋律,旋转幽婉,诗意抒情。点点凝聚在字里行间;任其诗意徘徊,仿佛品一壶千载的醇酒;丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。可以是笔尖触水的柔情,可以是疏朗飘逸并清爽酒劲,悲惨哀怨也又哀艳动人。血与心帆的鼓噪谱写的歌;看似辉煌后既无法言喻最深层次的悲哀,的缠绵情怀”无人吐露的凄凉萧索,一门承载着太多血泪的艺术,延续着千百年来的直白豪迈,天生就容不得羁绊?
六年级
议论文
# 艺术
艺术哪里都有
这个词”乍一听起来好象离我们很远,总以为它是属于艺术家们的。是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围,你看。如果你在写字,突然想到了一些人的毛笔字刚劲而又有气势,如果你小时候玩泥巴。把它捏成了各种东西,如果你在背英语。把英语背的时高时低,或按着音乐背诵,是不是也是一项艺术,艺术哪里都有。
六年级
议论文
# 艺术
追寻艺术
追寻快乐……但我最最喜爱的,无非是追寻艺术了。艺术一直是我所向往,它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术,追寻音乐,我经常在写作文前听音乐,都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此,带来舒畅……追寻艺术,追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈,对舞蹈有着很大的兴趣。对舞蹈更为喜爱了。追寻艺术,追寻美术。但我却不是最喜欢素描;漫画是简单而夸大事物特征的绘画。我喜欢的漫画。
六年级
议论文
# 艺术
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