六年级艺术作文范文 - 大知识作文网

音乐艺术

我认为它是所有艺术中最绚丽的，当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，而生活又变得美妙起来。不在乎每天的感受，不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，更能体会别人的心情，他们更容易感受到生活的乐趣，音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出。

六年级其他 # 艺术 # 音乐

艺术与人生

大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂，诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻。

六年级议论文 # 人生 # 艺术

艺术

艺术的舞台是：歌如乳莺出谷，舞如孔雀开屏，诵如青铜钟响，吟如松柏涛声。吹的是百鸟的啁啾，弹的是山泉的清音，踩的是塞北的鼓点，扭的是江南的柳腰。只要给我们一扇展示风采的窗口：我们不是夜明珠，也敢辉斗满天星斗；我们不是启明星，也能引出一轮朝阳！

六年级诗歌 # 艺术

艺术村观后感

有抽象画、写实画、素描画等等。抽象画的画面有虚有实，这种画派的画看起来的景象十分壮观，写实画的画面贴近生活，描述了一幅幅真实的画面。这种画派的画讲求的是真实感，素描画的画面更加真实，主要就刻画一个画面，但每个细节都描写的十分清晰，我不仅看到了许许多多的画，还知道了许多画的内涵。这次我看到的画和各种艺术品，有一幅画是用绘画的形式所展现的平面图，它用个性的设计展现了这个艺术村的面貌。

六年级其他 # 艺术

贝多芬的“艺术”

追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。艺术一直是我所向往，美好的韵味以及激烈的竞争性，它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术，我要追寻艺术。这些艺术特长对他们成为伟人增了光，爱因斯坦的艺术特长是拉小提琴和弹钢琴。曾经爱上莫扎特的小奏鸣曲。对巴赫、莫扎特和贝多芬的曲子都非常酷爱。那优美和谐、充满想象力的音乐有助于他对物理学的深思，引导他在数学王国作自由、创造性的遐想。

六年级其他 # 艺术

圣诞节艺术

圣诞节激发了许多虚构的圣诞故事，内容通常是触动心灵的关于圣诞奇迹的故事。一些斯堪的纳维亚地区的圣诞节故事并非如狄更斯描述的那样轻松愉快，不像英语国家的圣诞故事，故事叙述的是一位年轻俄国女孩在圣诞夜进入梦境后发现圣诞饰品都有了生命的故事，狄更斯基本把英语国家的圣诞节庆祝状况描述了出来(树，颂歌等等)同时故事也反对了圣诞节期间的商业气息。如果说狄更斯描述了英语国家的圣诞景象。

六年级议论文 # 圣诞节 # 艺术

艺术

懂艺术的人说艺术是艺术。非懂艺术的人说艺术是垃圾。这是个人的思想问题。绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。而画的人才真的会理会得出感情。对于艺术：通常可以从三个层面来认识。第一是从精神层面。把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态。第二是从活动过程的层面来认识艺术。认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动。

六年级其他 # 艺术

艺术——绘画

我就对绘画有着一种特殊的情感。你想学点艺术啊，我想学画画：绘画不仅给我带来了许多的快乐”用彩笔画下自己的快乐，用颜料画下自己的烦恼，绘画成了我生命中不可缺少的一部分；绘画有着别具一格的魅力，我最喜欢的是漫画人物。是我一直喜欢绘画的原因。我一直不会请教老师。因为老师是不会跟我说漫画人物，我可以请教我们班的画画天才，他很会画画。他也很喜欢画漫画人物“我的画肯定不可以和画画天才”

六年级叙事 # 艺术

身边的艺术

而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，小鸟旁边有许多牡丹，就像一位姑娘把香水洒在花上，好像在赞扬牡丹花，这朵花真漂亮“一只蝴蝶飞了过来，这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀”蝴蝶过去想要它们和自己一起玩，不过蝴蝶叫了半天，两只小鸟大笑起来“蝴蝶说，刚才明明是蝴蝶呀“是花瓣太像一只蝴蝶了！这时仿佛吹来一阵风”一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞：风把香味吹到了森林“许多动物在花的旁边欣赏它？

六年级想象 # 艺术

说话的艺术

原来说话还有这么大的窍门。他看见美羊羊的新围巾，沸羊羊若无其事地说，沸羊羊来到村长慢羊羊的实验室“看着正在做实验的慢羊羊。慢羊羊听了脸色，瞧瞧这……再看看那……你的实验室装修得太……？沸羊羊一口喝了下去：真是别具一格和你的智慧太相配了“慢羊羊被说得喜笑颜开”不好意思地挠着脑门说，沸羊羊上学迟到。村长你上的课太生动，让我晚上想着都失眠：慢羊羊听了心里暗自高兴，沸羊羊经过喜羊羊座位时说？

六年级读后感 # 艺术

我的艺术故事

同学们你们都应该听过琴声吧！它是不是非常美妙、动听呢？每当我看到别人在弹琴时，每当爸爸妈妈带我去超市时，妈妈便发现我对弹电子琴有着浓厚的兴趣，就想给我卖一架电子琴。妈妈就为我请了一位专业琴师来教我学琴，老师先教我五线谱，因为音乐老师总是讲？在哪条线上……所以我后面就没什么听，根本不会做。妈妈知道后，决定好好学弹琴，可是我的手指似乎不听我的使唤，我还是不会弹好《欢乐颂》这首曲子“

六年级叙事 # 艺术

身边的艺术

出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，由船身和底座两部分构成。上面布有精美的花纹。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。下身是一条红色的舞裙，她的上身与两腿是用两个铜环相连的。顶篷呈半圆形，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！我想这就是船舱中门的装置吧。

六年级其他 # 艺术

一次艺术欣赏活动

欣赏了不少美丽的艺术品，领略了中国古代与现代艺术品的魅力。到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。从乾隆的马鞍腰刀到绣工精致的道光的龙袍……看的我眼花缭乱。我最感性趣的是一个用和田玉籽料雕成德名为，中心的苍松加上山涧中正在一心一意打坐的仙人，的骆驼好像在沙漠中不紧不慢的走着！娃娃卧莲瓷枕“鸳鸯戏水瓷枕，朱漆仿古菊瓣盘”仿佛菊瓣香飘十里……这么多历史悠久的古代艺术精品中。

六年级读后感 # 艺术

艺术中的美景

每当我泛轻舟荡漾于西湖碧波之上时，欲把西湖比西子，每当我摇曳于藕花深处时，映日桃花别样红”的夏日之景。万里雪飘”的宏伟气势在我心中跌宕起伏。大好河山如此多娇，祖国的山川之美确实令人叹为观止，要是再加上华丽诗词的点缀的话，那就更使得分外妖娆的江山锦上添花了。疑是银河落九天，这不正是李白笔下地庐山瀑布吗”而使得寒山寺成为一座名寺，黄鹤楼难道不是因为崔颢”烟波江上使人愁，诗是艺术的精华。

六年级其他 # 艺术

艺术节

我们学校举行了一次大型的艺术节表演。慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，当音乐变的高昂激烈时，原来她们是一（一）班的小同学表演的节目。随着音乐尽情地手舞足蹈。原来她在跳非洲舞呢！这次艺术节表演，各班的汇演中挑选出来的，我最喜欢的是我的钢琴独奏”可惜没有被学校选中。老师天天陪着我们排练。尽管在练习中有的同学闹情绪，接下来我们班的节目要上场了，脸上还保持着灿烂的笑容”音乐响起，我努力把裙子摆起来！

六年级叙事 # 艺术

我最喜欢的一门艺术

要问我最喜欢的一门艺术是什么？我会不假思索地告诉你：我最喜欢的一门艺术是写作“也许你们会说”我这个小毛孩会把文章写得咋样。我其实写得一点也不好，我喜欢写作这门艺术的兴趣之一是受古典文学的影响，我最崇拜的古代文学作家可不是上面的老子、孔子、孙子，大家应该知道这个作家吧，不知道也没关系，但他的作品一定是老少皆知！这些作品令后人们津津乐道“我喜欢这门艺术的兴趣之二是在一次我写的作文获奖了“

六年级其他 # 艺术

生活是一门艺术

每个人都有自己的生活、自己的目标和自己的信仰。人与人之间如何相处才能和谐便是让生活成为一门艺术的根源。把自己当成别人是艺术生活的敲门砖。无疑每个人都有与生俱来的私欲，便是学习如何平衡个人私欲与他人利益之间的比例。大多数的争吵的根本原因是为了维护自己的利益。怒瞪着的眼睛或许会立即黯然失神，拔高的嗓门或许会顿时哑然无语；并不像先前听起来的那么无理取闹。把别人当成自己是艺术生活的垫脚石。

六年级其他 # 艺术 # 生活

学习艺术

学弹电子琴也算是我的一个爱好，大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？我们的培训是由老师弹琴，当我听见美妙的琴声，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。学习电子琴没有我想象的那样简单。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中。

六年级议论文 # 艺术

诗歌圆我的艺术梦

大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂，诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻。

六年级其他 # 艺术

关于艺术节的作文

每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，不知道哪位同学叫道：老师一听就乐了？了一声便又低下头看书去了“无意中听人说起才知道有这么一回事。我连忙跑去找老师拒绝参加，老师一听就不乐意了，班里除了你也没有人能去了？可是我学钢琴也已是三、四年前的事了！现在早就忘光了，哪还记得住啊。唉呀，那反正今天是大周末，你回家去练一练吧？我原以为这件事就这样完了“老师突然来和我说。

六年级叙事 # 艺术

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