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话题
珍惜
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珍惜
使我们及我的家人幸福快乐。我希望大家遵守交通规则,居调查每年死于车祸的儿童平均有18万以上,这些祖国的花朵还没对社会做出贡献,他们的家人该多么痛苦啊!结果被飞速行驶的汽车撞死了。我们要过马路应该走斑马线,不能乘坐超载车辆。在马路上因为刹车失灵,不在马路上嬉戏打闹,幸好我只是脚被压过去,所以希望大家别像笔者我一样或更糟。要提醒爸爸妈妈在骑车或开车时不要超速,我希望大家多一点快乐和健康。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜
这是一种让人感到温暖的感情;是一种让人感到有所依靠的感情;母亲对孩子的那种神秘、奇妙的情感。去珍惜它……母爱往往是一切事情的起因;母爱曾经使我变得坚强——那年我还很小,妈妈和我似乎有心灵感应,就立刻背着我往路上跑,我发现妈妈的神色不再像往常那样从容:似乎被吓到了。却能体会到妈妈是因为怕我出什么差错才这么着急。我看到妈妈这个样子,调皮的泪水总是不听使唤地往下掉。我清楚地听见了妈妈和医生的谈话——“
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜,那棵石榴树下
雨儿拍着路边小草,晶莹的雨滴在草叶上,娇滴滴的花儿合了花瓣,雨滴打着树上的叶,我还在后悔因不带伞而跟你吵架。不经意间抬头向前方看去,如夕阳即将落下时开在天边的火烧云,还看到了树下的那个人,你打着伞在树下站着。我用我自己都几乎听不到的声音说道”突然被什么东西刺痛了神经”你的脸上已经长了斑,眼角爬上了几条鱼尾纹,黑色的头发上已经隐隐的露出了几丝白色。你就会露出青春灿烂的笑容。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜
今天在音乐课上老师却给我们做了一个残酷的亲情测试。随着一曲悲伤的音乐响起,同学们带着好奇开始上课了,老师让我们在白纸上写上5个最爱的亲人,我在我的亲人中做着简单又困难的抉择。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和弟弟。老师非常严肃地说:我无奈地划去了爸爸。我的爸爸。总会看到他还在床上睡着,每次出差或是旅游回来总会给我带礼物,爸爸为我做的一切都浮现在我的脑海中。我还沉浸在痛苦中,老师无情地话语再次向我袭来。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜生命
也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,欣赏着下雨的风景。我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:小草“小草没被吓倒。小草也筋疲力尽地躺下了,我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼。在阳光下又抬起了头。我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样。
六年级
叙事
# 生命
# 珍惜
珍惜帮助
所以便找了个靠门的位置坐了下来。车子缓缓地启动,任疲劳随着车子的开动而随走。右脚慢慢地伸出来。司机叔叔手向前推进车档。只见他小心翼翼地下了座位,他把双手衬托着老爷爷的右手,老爷爷艰难地向前迈着步子,但司机叔叔却不着不急地、小心翼翼地搀扶着他,他把老爷爷的拐杖交给售票员,他那双结实而有力的大手拉着老爷爷的右手,老爷爷慢慢抬起右脚,轻轻地下抬在第一个阶梯上,司机叔叔身子往后慢慢倒着走。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜时光
微风拂过一个又一个快乐的身影,泪水划过一张又一张稚嫩的脸庞。它在指缝中悄无声息地流过,小学的生活已经翻开到了最后的一页。我们即将依依不舍地说再见。拨动心弦……泪水又一次流了下来,云盘小学的点点滴滴涌上了我的心头……我刚来到来到云盘小学时,老师来到了我的身边,思绪飞到了空旷的操场,同学们努力拼搏,也许我再也看不到这样感人的场景,但是一想起同学们努力拼搏的精神,我仿佛又回到从前。
六年级
叙事
# 珍惜
# 时光
不懂得珍惜
拥有疼爱我的亲人;充满贪念的我并不满足现在的生活。我无时无刻在为我憧憬的生活而幻想,欲望让我变得越来越讨厌这个世界,头脑告诉我要离开这个世界才能找到自己的世外桃源。使我一生都后悔的时刻降临了,使我一生都不能够接受的事情!老师想了解我厌学的原因,老师一直问父亲,父母都感到无奈。父母回到家一直追问和教训,我想起了家里有很多东西吃,我想起了母亲夜里为我盖被子;我更加没有力气再撑下去。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜掌声
弹奏出动听的晨曲。漫步在桂花的芬芳中,清脆的广播在耳畔响起“略带颤抖的腿跨进过度安静的教室内。台上正声情并茂说的是我最大的对手,一阵雷鸣般的掌声响起,他似乎又在我的心头增添了一丝不祥的感觉,故作镇定地走向讲台,脸上仿佛有两团火在燃烧开来,心在胸膛中不停地蹦跳;声音细小得如一只蚊子鸣叫一般;才发现手中已捏起一把冷汗,我坐在椅子上静静地等待,当一个陌生的名字冲入我的耳际时。我的心在微微颤抖。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜幸福
但别人都说我很幸福。不会用心去领悟。当我读懂幸福的时候……“离开了亲人才知道自己原来多么幸福,已经从原来那个无知的女孩长成婷婷少女了,直到现在已经逝去了无数个梦!我才能体会到幸福的可贵,妈妈把自己精心制作的饭菜端到我面前时。妈妈的目光里饱含着期待,妈妈就会非常高兴,里面充满了无尽的幸福,简单的一句话就可以让妈妈满足,一直都不知道满足甚至自私的我怎么会觉得幸福呢。到手的幸福就这样又消失无迹。
六年级
叙事
# 幸福
# 珍惜
现在珍惜,还晚吗
我想说的就是“如果我能早点明白这个词的含义。也不必把自己折腾的像现在这样苦了,小时候是有朋友的,不像现在这么落寞,正因为我不懂珍惜!前段时间听说过一句话。今天才恍然醒悟,千杯酒是为相遇知己而欢欣,也是为即将分离难再相逢而悲伤感叹吧,现在的学习压力愈来愈大!同学们也不过像机械般沉浸在题海中罢了,不禁想起你们了?陪我度过最纯真最美好年华的你们,我们当初是多么快乐。可我却并未感到乏味枯燥。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜时间等于珍惜生命
昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。他们期盼着明天,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。我从明天开始勤奋学习。我从明天开始为共产主义事业奋斗(有些人是这样想的,你为什么把要做的事情放到明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天。今天也会抛弃他:而被今天抛弃的人“他也就没有了明天,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗“
六年级
叙事
# 生命
# 珍惜
# 时间
珍惜水源
水和空气、食品是人类生命和健康三大要素。人们因为有水的滋养而欢歌笑语,当水中的有害物质超出水体的自净能力,这些有害物质包括农药、重金属及化合物等有毒物质,水污染的来源主要是未加工处理的工业废水、生活废水和医院污水。世界上每天有2.5万人由于饮用污染的水而的病或由于缺水而死亡。我们家乡的曲江河也是遭受污染的一条河,人们只知道使用干净的自来水,工厂把污水排到河里,人们再也不愿意在河里游泳洗衣服了。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜
听了妈妈的这句话?也许在大人眼里,我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了,我便有了新朋友“忘了那陪伴我三年的”铁哥们儿“有一起大骂别人的时候!有一次我没考好,说什么都不敢回家,是李晨和董洁两个人给予我勇气,他俩陪着我在操场上一圈一圈的走,直到我们累得走不动时”正有等待你回去的妈妈呢,快回去吧:听了这好像我姐姐说的话,想到这两个活泼可爱,总会痴痴的笑,想到她们和我一起考试迟到被打手时!
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜
最令人忽视而又容易认人后悔的就是时间。我们一家在一边吃年夜饭,听到了这首潸然泪下的《时间都去哪儿了》。爸爸妈妈在教我走路:爸爸妈妈就高兴的不得了,只为那一声爸妈……“爸爸妈妈帮我穿衣服”再到成熟稳重的我……可是每次都不注意爸爸妈妈……”我强忍着眼泪不让它流露出来,每张天真的我后面总有一张苍老父母的照片,爸爸妈妈也随着我的渐渐成熟,回首再看看正在一边吃年夜饭,这句话让我感受到了父母挣钱是为什么。
六年级
叙事
# 珍惜
珍惜钱币
不吃棒冰都觉得对不起自己。一路上我就想着到了学校那里一定要多买点棒冰”我实在跑不动了,看着钱我无奈的笑了笑,也许它是贫穷孩子的一个宝石,也许他是打扫卫生的爷爷奶奶的宝贝。也许他是农民伯伯辛辛苦苦赚来的,也许它来自一个富裕的人手里,也许它来自你的父母,也许它来自一个生意人。超乎了我们的象……想到这里,我们的父母亲人为了让我们吃的更好,他们不惜带着不舍携着思念与我们相隔千里,我们的父母渐渐的老去。
六年级
叙事
# 珍惜
学会珍惜
我恨不得马上到学校!人人都说度日如年,我的同桌惊讶道!我四周的同学就议论纷纷”我以后再也不要和你们做同学了,便怒气冲冲地说,便扭头就走,剩下的同学对我的态度依旧一样,面对同学们的冷漠”趴在课桌上哭了……一天终于过去了。这一整天面对同学们的不理不睬”回家也带着忧心忡忡的心情,爸爸看我回家的表情,温柔的问,被同学们冷漠!爸爸微笑着说,你怎么又和同学闹矛盾了“我生气的诉苦道。
六年级
叙事
# 珍惜
友情,请一定要珍惜
柔和的阳光透过斑驳的树叶洋洋洒洒地射到坐在池边的她身上,她的嘴角始终噙着一抹淡淡的笑意。我的心里却怎么也高兴不起来。我们只有一年的时间可以相处了。怎么也没有想到,离开后所受的伤害会比别人更重。慢慢地把头低了下去。我的眼里隐隐有着泪光闪动,我却倔强地不让它流下来“不要哭。我在心里不停地要求着自己”眼泪就越是汹涌。不能哭!我努力地平复自己的心情。一想到马上就要分开,眼泪就会源源不断的涌出。
六年级
叙事
# 友情
# 珍惜
珍惜亲情
让我深深地感受到了一点——要珍惜亲情。老师先给我们讲了《诺亚方舟》的故事,再写上你最爱的5个人的名字,我不假思索地写上了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我。老师会让我们做什么呢:我想扔爷爷,但我想起小时候爷爷把我扛在肩上陪我玩耍嬉戏的情景时。我又想把奶奶扔掉,可是又想起奶奶每日早起为我做饭送我上学,陪我做糕点的美好时光。还是咬咬牙,把爷爷扔掉了。我又赶紧拉回丢了的魂。
六年级
叙事
# 亲情
# 珍惜
珍惜我们的美好生活
这个女孩儿的爸爸得了哮喘,女孩儿的妈妈眼睁睁的看着女孩儿的爸爸受罪心里也不舒服,于是女孩儿妈妈就让女孩儿去村中的卫生室请医生给她爸爸打针。女孩儿又急匆匆地跑回家向家中要钱,当女孩儿走到阴森森的树林时即使心中忐忑不安充满惧怕。药早一分注射到爸爸的身体里爸爸就少受一点苦;女孩儿焦急地问她那个朋友,女孩儿知道这个村中有一个精神失常的疯子:面前只有一条路女孩儿虽然非常害怕。
六年级
叙事
# 珍惜
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