六年级叙事启示作文范文(第2页) - 大知识作文网

启示

每当我看到这张英语试卷时，总会想起那件令我记忆犹新的小事，临下课时，老师发下了英语试卷。同学们全都回到自己的座位上，坐好了等候老师。刚才好像还在桌子上？可是书包、书箱、地上都找遍了”仔细地回想着老师发下卷子以后的情景。关于卷子的事一点记忆也没有，看来现在只好先和同桌看一张了，再告诉老师，我比平时上课的举手次数明显多了几倍。因为我想用上课的表现，老师问，老师问清了事情的前因后果。

六年级叙事 # 启示

大树给小苗的启示

台湾著名散文作家林清玄先生来到我们学校作讲座。静静地等候林先生到来。林先生迈着自信的步伐来到讲台前，林先生对我们讲了他小时候的趣事，林先生那恬淡幽默又不失学士风度的讲话博得台下一阵阵的掌声和善意的笑声。在林先生讲的这些小故事中，摇树的故事使我印象深刻。和兄弟姐妹把花园里的落叶扫干净，爸爸就给孩子们出了一个主意：孩子们这样去做了，我想起三年级时的一件事。

六年级叙事 # 启示

失败乃成功之母给我的启示

你知道是什么鼓励我不气馁的吗？当我做任何事情，我只要想放弃的时候，一想到这句名言，爸爸陪我去参加围棋比赛，我来到围棋比赛的场地，可是我知道紧张是没有用的，我的对手出现在眼前，但是他的脸上露出了一副轻松的样子，慢慢地我的脸上的汗水都滴了下来，老师宣布对方赢了，立刻跑向等候在门口的爸爸。我把比赛的整个过程告诉了爸爸，爸爸听了。还告诉我要放松心态……下一场比赛马上就开始了，再次面对对手的时候。

六年级叙事 # 挫折 # 启示

羽毛球的启示

平时只要一有空就坐在书桌前看书。我可是擀面杖吹火——一窍不通。爸爸看见我又坐在桌前看书，你总坐着看书也不好，不如和爸爸、妈妈下楼打羽毛球吧，小球不是从我头顶飞过就是从手边落地，我气得挥舞着拍子乱打一气，爸爸看我气呼呼的样子。看准球挥拍子。爸爸一边说一边做着示范动作”我跟着爸爸的动作一遍又一遍地练着，我觉得自己动作熟练了“就要求爸爸和我进行对打，看着小球在空中划出一道道美丽的弧线。

六年级叙事 # 启示

唱歌的启示

美丽的歌声、温柔的歌声能治愈人们弱小、脆弱的心灵；唱歌……从小，我就喜欢唱歌，我以为唱歌只是为自己而唱，可是当我第一次站在舞台上唱歌时，唱歌不仅仅是为了自己而唱，也为了所有听我唱歌的人，用开心的心情去唱一首歌，明天晚上有一场表演？当听到少年宫的音乐老师宣布这个消息时！我从来没有在许多人面前唱歌？一想到有许多人要来看演出，我似乎忘却要来的人数，一心只想着彩排，你为什么会唱歌。

六年级叙事 # 启示

“虚心万事能成，自满十事九空”的启示

这句话是妈妈教我的”事情发生在大约二年级。在原本的学校里，第一单元的成绩慢慢浮出水面。也很激动——我的成绩。再好好去炫耀一番：但在接到考试卷的那一瞬间，甚至有点不敢相信，我渐渐感到我的成绩和同学有了差距，我连忙把考试卷收入书包里。我背着沉重的书包走在回家的路上”看着地面那长长的影子，心中不禁掠过一丝伤感，地面上的影子应该是活泼乱跳、神气十足的，他们一定会大发雷霆的？现在再想什么也没用了。

六年级叙事 # 启示

落叶的启示

大树上有的树叶片片飘落，有的像蝴蝶翩翩飘落，落叶的形状有很多种，落叶的颜色有六种。可四季长青的松树永远是绿色的，去年十月国庆时我同爸爸还有妈妈去解放公园游玩“脚下踩那蓬松的落叶，我仿佛听到了一片又一片的落叶在喊，一直重复着这两句普通又有情感的两句话在我耳畔回响：此时此刻我心中有几千万个对不起想要说“可他们是落叶不能动也不能说话！死后化为泥土给大树妈妈养料，并捡了一片树叶回家了。

六年级叙事 # 启示

骑自行车的启示

学习滑板让我明白了做事要有恒心；种植水仙花是我知道了拔苗助长的后果……让我记忆犹新的是那次我学习骑自行车的事。当妈妈推着一辆崭新的自行车进入我眼帘时，迫不及待的跑了过去，我推着自行车就往门口走，妈妈看见了，就连人带车的摔倒在地上，但很快摔了下来，我因没掌握好平衡。恨不得冲上去把自行车跺上几脚。我那对自行车的热情立刻降为了冰点，妈妈看到我这幅模样鼓励我，在成功的人也会有失败。并不在于你成没成功：

六年级叙事 # 启示

一次下象棋的启示

每当我看到柜子里珍藏的那副象棋时，就会想起一次下象棋懂得的道理：我正为赢了李文韬一盘象棋而得意洋洋。象棋走了过来，咱们来杀一回合，我轻蔑地瞟了他和眼。我便说，你还是先把象棋棋子认好再来玩吧：便用起了激将法，你还不是怕输”可来劲了：大声说“我难道还怕你不成！我俩摆好阵势杀了起来，兵七进一“红车”我看他八成是要我把他剃成一个新时代的“刹那间把他那一马一炮三卒给送进了天堂“

六年级叙事 # 启示

苍蝇的启示

一只小苍蝇悄然进屋，对着充满诱惑的晚餐飞来飞去，却没想到被我发现了！我偷偷靠近它的后背：10厘米……5厘米……可就在我渐渐逼近最后1厘米时，难道是我吱声了？是它的眼睛——复眼产生的。我把手掌放在它的面前，我把手挡住了它的退路，苍蝇却以迅雷不及掩耳的速度逃出了我的五指山，我做的三次各不相同的实验！苍蝇的复眼可以同时在它的大脑中出现多个不同的画面与影像：复眼究竟是什么东西呢。

六年级叙事 # 启示

蚂蚁给我的启示

仿佛回到了那个夏天……好几年前，我的卷子上却意外的没有看到鲜红的满分，我在同学们的嘲笑中流着泪跑回家，在奶奶家门口却没有勇气推门进去。但这次……我落寞的走在街上，爸爸妈妈都在忙工作，我怔怔地想？贴在脸上很难受，回想着嘲讽的语句又抽泣起来，怀疑蚂蚁们是否能将食物运回去，完全忘记了我的伤心事，只见一只稍大的蚂蚁围着面包转了一圈。那一群蚂蚁仿佛突然得到命令似的，争先恐后的扑向那块面包。

六年级叙事 # 启示

骑自行车给我的启示

自从一年前骑自行车把脚上摔了一个大洞之后，我就不敢再骑自行车了。姐姐骑车来找我，姐姐看我这么害怕，就知道我还没从骑车的阴影里走出来。姐姐对我说：楠楠“快骑上它，我怕身后的”我撒娇地说”姐姐看穿了我想逃跑的计谋“我只好使出绝招了——逃跑“我趁姐姐不注意的时候就悄无声息地走远一点，姐姐回过神来之后，就马上骑上车来追我。我不理会姐姐”姐姐便追上了我“你干什么要跑呀，不要呀姐“我边说边骑上自行车，快骑。

六年级叙事 # 启示

大自然的启示

蒸汽机的发明飞机---小鸟潜水艇---鱼汽车---甲壳虫根据蝙蝠的回声定位发明了雷达根据鹰的锐利的眼睛发明了鹰眼，给飞行员用的动物对人类的启示受鱼儿在水中游，受鸟儿空中飞翔的启示，在提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，蜻蜓的飞行行为简单，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。

六年级叙事 # 启示 # 大自然

爬单杠的启示

我们早早地完成了课堂要求，一个个爬了上去。蹭蹭几下就爬上去了，这引起了同学们的阵阵喝彩：······一声声鼓掌是我有一种冲动”女生没有一个爬得上去的”听着那刺激我内心的话语“我想到了父亲曾告诫我的话，走到了单杠面前，将裤脚慢慢卷起：双手一高一低的抓着单杠，双脚随着手的变化而改变往上挪。十秒过去了······半分钟过去了······一分钟过去了······我好像没有什么变化，我继续紧紧地抓着单杠”

六年级叙事 # 启示

走夜路的启示

大白天我都不敢一个人呆在家里。我很想找一个机会来练练自己的胆子。妈妈叫我去超市买东西，而且找下来的钱还可以买零食，我拿着钱兴冲冲地出了门。一到外面我就有点后悔了，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，伴着恐惧向前走了十几步，只要走到有亮光的地方就不用怕了。只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里。

六年级叙事 # 启示

登山的启示

明媚的阳光在云层里时隐时现。眺望不远处的无名山——满山的郁郁葱葱，攀爬的渴望登时爬上心头，观风光无限、会登顶豪迈”鱼儿在水中自由游弋——可别漠视它们优哉游哉的样子”可别想即兴捉一条来细细观赏，水里的石头长满了苔藓。头顶上的阳光好象又烈了些“一旁四下观望——路旁杂草萋萋“时不时还能看见小野花舞动着艳丽的裙子随风而动。仿佛刹那间便待随风扶摇直上穹宇，飒爽的山风携着花草的清香。直往你的心眼里倾透。

六年级叙事 # 启示

成长的启示

那一次体验邮递员的工作，让我知道了爸爸妈妈挣钱的辛苦，那是一个专门让3至12岁儿童体验大人生活的地方，长大后我最想当邮递员，邮局的老师告诉了我们要送报的程序，老师说：你们把报纸送到别人手里时要说“也没有看见乐活城的影子，这时我看到那边有一位小朋友正在休息，我想真不热心，突然我想起我有地图呀？我真想放弃，可是我想起上次学骑！爸爸劝了我说不能放弃学会骑自行车，我看见了旁边有一位老师。

六年级叙事 # 启示 # 成长

放风筝的启示

正是放风筝的好时机。我拿上风筝叫上爸爸，兴高采烈地外出去放风筝啦！各式各样的风筝在天空中“有米老鼠、美人鱼、叮当猫、小熊……瞧，最引人注目的要数一个老爷爷的风筝，老爷爷不停的收放着手中的风筝线，空中的风筝时而高，时而直就像一只蝴蝶在空中飞舞着，光顾着看别人的风筝了“我的风筝还没有飞上天呢，分配好任务就开始放风筝啦”爸爸拿风筝，风筝没有飞起来，风筝慢慢地飞起来了。跑了起来，风筝还没来得及上升。

六年级叙事 # 启示

一个游戏给我的启示

我们在课室里做了一次有趣的游戏——“每组的第一位同学走到讲台前，认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的小美可真够机灵了，看好后立即回到座位上，迅速贴着我的耳朵，轻声说：半路遇到一只狼，我立刻转过身去。小江也转过身去传话，看着同学传话，我心里可高兴了。我们组的最后一名同学把传的话写在黑板上，小狼遇到一只羊”遇到一只一群大灰狼“当同学往黑板上写字的时候“教室里格外安静。

六年级叙事 # 启示

骑自行车的启示

我和爸爸、妈妈一起回老家玩。爸爸认真地开着车，我和妈妈坐在车上一边谈笑风生，一边欣赏着窗外美丽的乡村风景，我老家的好朋友——郑青霞见我回来了，连忙骑着自行车来找我玩。我很羡慕她能骑自行车，于是我叫上妈妈一起去空地上学骑自行车“她先叫妈妈把自行车的后面扶稳！我骑妈妈推扶着。刚开始自行车一点都不听使唤，妈妈跟我说人要坐直，脚使劲踩，慢慢的听我的指挥了，骑了好久我觉得有点累了，想叫妈妈停下来休息一下。

六年级叙事 # 启示

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