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话题
希望
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绿色希望
以前植树基本上都是为写作文而植树,我忽然觉得,否则你会为你没参加这次活动而后悔得夜不能寐;不知旁边的人有没有觉得闪光灯闪过:居然没人提要收回去的事------这些东东用处可大了:你大可不必为自己泳技不佳而感到担心了。你就可以在下雨天侍弄你的花园了,邻居们不用说会羡慕的恨不能把你的花全部拔掉,如果大晴天没事时,弄不好你会写出几本小说来:〈〈和你粘粘糊糊的日子〉〉。
六年级
叙事
# 希望
# 植树节
爱心浇灌希望之花
等着我们最喜欢的吴老师来给我们上数学课,是接替吴老师来教你们班数学的…..我的脑子当时就呆住了,觉得新来的王老师太严厉了,我真不喜欢王老师,要是吴老师能回来教我们多好啊,冷不丁地王老师就把我叫起来回答问题?但是王老师可没吴老师那么好说话”下课后我到了王老师办公室,忽然觉得自己不在同学们的眼皮底下好象坚强了许多。当王老师问我话的时候我也能及时回答了,我忽然觉得王老师其实是一个很风趣、很亲切的老师。
六年级
叙事
# 希望
小脊梁,大希望
11岁……这些在父母眼里还是稚嫩孩子的他们,表现出的却是超出他们年龄的勇敢和坚强。他们用行动诠释同学友爱;我认识了许多少年英雄,在这些少年英雄中最令我感动的是?废墟中的林浩组织同学们唱歌鼓舞同伴,林浩终于爬出了废墟,他又只身钻入废墟赤手救出两名同学,原本没有受伤的林浩在救援过程中却多处受伤。林浩平静地说“抗震救灾英雄少年“竟然充满了如此多的坎坷和磨难“中国人身上散发出的人性光芒。
六年级
叙事
# 希望
陪着我走完希望之路
喜欢跳跳...把忧郁全部抛掉,我想知道自己的眼泪为什么流不干”我天天开心地笑着?静得连落叶声也会很模糊的听到。用她瘦小的手捡起银杏叶问我。你知道叶子的过去么:那样子像是妈妈过去给我讲故事,用手比划着小鸟的样子,叶子是小鸟在天上自由自在地飞的象征吧“那时候的叶子真的好像一只只蝴蝶在空中翩翩舞:看着她笑。我也一定要好好观察一下落叶的情景,不像从前那么喜欢踩落叶了。
六年级
叙事
# 希望
希望小树
细细的树干怎得与那参天大树相媲美,十分好奇这株树苗的真实姓名,还有的说是松树……同学们你一言我一语,我认为这株小树苗是腊梅:因为老师想让我们像腊梅那样与严寒做斗争“我认为这株小树苗是一棵松树”老师想让我们像松树那样四季常青、挺拔高大,还有的则小心翼翼地托着小树苗,发现二班、六班他们已经种好小树苗了。以后咱们班的小树苗就要与它们结伴了,第二个环节便是栽树苗。只见成琳和马天烨轻轻地扶着小树苗。
六年级
叙事
# 希望
梦想与希望
接到学校寒假活动寻访身边追梦人,我带领着我们雏鹰梦想小队的队员们来到香溢大酒店的大厅里,带着激动的心情采访了这位集书法、摄影、作家、戏曲等多才多艺的胡来宾老师。我们就开始和胡老师畅谈自己心中的梦想,队员王家乐的梦想是长大了当一名考古学家,得到了胡老师的鼓掌,胡老师听了我们的梦想非常满意。也应该我们来提一些关于胡老师实现自己梦想的故事了吧。有的人问胡老师在走向成功的道路上遇到了什么困难?
六年级
叙事
# 希望
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