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话题
记忆
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让记忆走进那个身影
回想着在脑海里不是浮现的那个身影——题记记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。走进记忆的深处,记忆里面总有一个高大的身影,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受乡间小路旁花朵的芳香,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面。
初一
写人
# 记忆
记忆中身影
回想着在脑海里不时浮现的那个身影——题记记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。走进记忆的深处,记忆里面总有一个高大的身影,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受乡间小路旁花朵的芳香,那个人陪伴着我度过了儿时的时光,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面。
初一
写人
# 记忆
珍藏的记忆
有许多事都在开学的繁忙学习中淡忘了,那是在大年初一上午买年货回来的路上。三轮车没电了,看着前方还遥遥无尽的马路?我有些无措问着身边的父亲”四十多岁的父亲身体十分硬朗,左脸上因受伤而形成的凹坑是父亲特有的标志。我去后面推着“父亲笑着对我说,父亲的笑容让我平静了许多,车子又开动了起来?我时不时的扭过头去看看父亲“又粗又黑的凌乱的发丝被风吹得更加蓬松,再加上左脸的凹陷。
初一
写人
# 记忆
温暖的记忆
却流不走我对老师们的情感,都说小孩子的记忆特别好,老师叫我回答一加一时,我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的枪时,老师拎起被我们拽下来的窗帘,怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。领着一群孩子丢手绢,离开了父母温暖的臂膀,昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友,今天就成了自己背书包自己上学的小学生了。还好老师依然那么善良,老师开心的抱着我,就连平日里乱抖的铅笔,常听见老师独自叹息:
初一
叙事
# 温暖
# 记忆
感动的记忆
惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,不记得当时是否有种想哭的冲动”这世上还有一种心情叫感动,我似乎已经忘了感动的滋味,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间,而是我们的生活中少了两个字——感动,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动”总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少,其实感动无时不在,朋友帮你打回一杯水,有朋友与你一起分享快乐,每天被多少平凡的事情感动着,人之所以会感动。
初一
议论文
# 感动
# 记忆
记忆中美好的片段
无限的思绪直涌心头,我在千姿百态的记忆中摸索,渴望拼凑出完整的回忆,永远不会随时光的冲击而变淡。在我的人生历史中闪闪发光。一轮圆月拖来了团圆的梦。我与久别的父亲再次重逢,茫茫人海的火车站守候着一列列盼亲的人。无限的守候圆了千百个团圆的梦,我见到了久违的父亲,我陪父亲在谷地坐下长谈了一夜。昔日那烦人的唠叨在此刻竟如钢琴曲那般动听。额上深陷的皱纹和那饱经生活沧桑的农夫象。
初一
叙事
# 记忆
黑板上的记忆
有些选择需要付出勇气和决心。教师似蚕、似蜡炬,少一片阴沉的黑暗。黑板上的记忆”我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“一对炯炯有神的眼睛,一个咧开的小嘴,但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少,原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀,全班都沸腾起来了!老师要叫一个同学上来。同学们的屁股都坐不下了,纷纷把小手举起来,他先把眼睛蒙上。感觉天旋地转、晕头转向”有的人笑的连眼泪都出来了。
初一
叙事
# 记忆
模糊的记忆
我不会记得太多,也不会特意去记太多。只能泛舟在记忆的海洋——苦苦搜寻。一个发光的东西吸引了我。忽然,只见我在一户人家里。(他似乎没看见我),忽然大笑起来,那声音是那么的天真,我忽然想起,我小时候是不是和他一样这么无忧无虑,回过神来,只见他又低头读起那本书来,还不时微笑着点点头,好像读懂了什么。那朗朗的读书声清晰的传入我的耳朵,又看见了那个小男孩。充满稚气,我漫不经心地走着。忽然,手里一本书。
初一
散文
# 记忆
记忆中的她
而老师让我们用平凡的眼光对待她。是因为作文写得好,造一句话作文。对不起—今天我把妈妈的花踩倒了,我对妈妈说了对不起;谢谢—今天小红送我一块橡皮,我对她说了谢谢……”老师夸奖我写得好,老师告诉自己写作文,但是老师并没有鼓励我,觉得作文是个大坏蛋,老师让写,老师要走了,我才突然悲伤起来了,用自己早已生疏的脑子为老师留下了最后的回忆,开始觉得小时候是正确的,开始热爱作文,老师相信我。
初一
写人
# 记忆
记忆空虚
鱼的记忆只有三秒钟“我不知道你对我来说是不是三秒钟后的世界。可是为什么每次在我快要忘记时”被记忆困扰的鱼。幻飞的羽毛轻轻地落下。我心口的地方雪白的羽毛,在黑夜飘飞飘飞至,我看不见的地方记忆被渐渐染白好似塞进了片片白羽毛沉沉的,好像要昏睡过去梦里,出现了白羽毛你踩着白羽毛,轻轻走来像恍惚中的仙子渲染了柔美的气息阳光在你身上静静铺洒在你发际流转出七彩的光白羽毛,飘下轻轻覆盖住双眼黑暗。
初一
散文
# 记忆
黑板上的记忆
你往黑板上写的白色知识就如同伤口上药还是会留下疤痕一样,顺便怀念一下在小学时的那种亲切的感觉。所以我们偷偷溜进去看看老师和以前的教师。就感觉四面八方的回忆向我脑海涌来,后墙的板报没变,讲桌没变、讲台也没变,还有那充满记忆的黑板,眼睛看向黑板上的细小的裂痕,叫几个学习比较好的学生上黑板做给大家看,小亮、小梦、小白你们三个上黑板去做。我们三个慢吞吞的上黑板。而我只是望着黑板迟迟没有。
初一
叙事
# 记忆
记忆里的流星
常听比我大的朋友们说起流星。我便对有着神秘面纱的流星充满了憧憬与向往。我曾无意间在家乡的广场上见到了这颗让我向往的星。那划过的瞬间,带着一条美丽的尾巴。黑夜显得它是如此的美,我会看见流星。闪过流星的那一夜,当流星划过黑幕时,在它消失前快速许下一个愿望就能实现,它能带着你的愿望到远方。我依旧记得那有流星的一夜。我的记忆里又留下了第二颗流星。我看见了一条美丽的弧线,划过了天空,它的出现只有一瞬间。
初一
叙事
# 记忆
有一种声音在记忆深处
小巷本清清冷冷,孩子们的小脸儿被冻得通红,大街小巷的年货把这块儿巴掌大的地方渲染得通红,便四处张望着。小巷口的老屋已只剩下木头了,年逾古稀的老人倚着老屋,老人嘴中喊着:老人就在那儿坐着,仿佛没看见,小孩子们也许会被糖葫芦的香味儿吸引,却又被大人拽着走了,眼中嫌恶的神色并不难读,老人也望了望我,他向我招招手,跑到老人跟前。看着老人从冰糖葫芦中取下一根,老人笑着摸摸我的头。糖葫芦化在嘴里。
初一
叙事
# 记忆
# 声音
记忆里
也许可以搜索到一些记忆中残缺的片段,我们总想把人生中的每一段美好的时光都印在记忆里,朝它们消失的方向大声呼喊时,风沙般的记忆早已听不到我们的呼喊,那个中午几乎是在笑声中过去的。因为那天中午我发现原来和同学们在一起时是这么幸福,想要仔细的记住他们每个人的脸。那一张张脸上时不时会露出令人也忍不住跟着一起微笑的满足的笑容。我决定要把那个雨天沉淀在记忆中的某个角落,永远不让它被时光卷走。
初一
叙事
# 记忆
七秒钟的记忆
耳畔又响起了这首徐良的七秒钟的记忆:Hello没关系,只是会掉眼泪而已,思念在躲避,却依然逃不过回忆,晚风的侵袭,带走你曾经的曾经,你还曾记得,那个曾经,我们坐在公园的长椅上,一起听着这首歌,行人们不时传来羡慕的眼光,你对我很好,我也很满足。两年后的今天,还是会偶尔想起你,但你还是时不时的出现在我的脑海。那天,天气晴朗,我们就是在那天分开的,和平分手,说的就是我们吧。谢谢你。
初一
其他
# 记忆
记忆中盛放的花
大而清澈的眼睛里透着真诚,悄悄地对我说:我看见你脸上泛起的点点红晕,说句实在话,当时我的心里就在想,(二)别怕,我被老师的怒吼声吓了一跳,看到你难为情的站起来。老师那天不知道是怎么回事,看见你的额头渐渐渗出汗来,多希望被罚站的是我呀,我的心就像是被一把揪住似的……我嗖的一声站了起来,大声地对老师说。其实我也忘了带书,我拽着你的手就往外面走去……(三)死党”最近有没有听说死党这个词:
初一
叙事
# 记忆
删除昨天的记忆
你在生活中遇到过烦恼吗?人人都有烦恼。但是到你遇到这些烦恼的时候,你会不会像一个小孩子嚎啕大哭发脾气、会不会失落难过+悲伤呢?像删除掉电脑里的垃圾一样删除你的烦恼,这样彻彻底底的把它忘了,心情也就会舒适了许多,当你遇到烦恼的时候去把它删除掉?把烦恼当做垃圾吧,这样烦恼就没有烦恼了,用来记忆所有有用的东西,而当某一个文件变成垃圾的时候,你就应该把它删除掉,没用的东西删除它。
初一
议论文
# 记忆
定格在记忆中的画面
一阵阵悠扬悦耳的歌声飘进了我的耳畔,一边用轻柔的粉饼微微蘸了点粉底”望着窗外一棵棵迅速跃过的树”远处传来王老师不断催促的声音!仿佛要把这紧张的气息!我的指甲嵌进了不断溢出汗水的手心里。我给自己扬起了一个充满自信的微笑。只见王老师身穿一件朱红绣牡丹袍!一串行云流水般的音符便从她的指间流出,从容自若的走上台,她指挥的双臂不断舞动着。脸上的笑容逐渐加深,竟觉得非常美丽。
初一
叙事
# 记忆
# 定格
书桌上的记忆
初一的生活就像一阵风,然而一直伴随我和同桌共同走过这些岁月的,这张书桌记录了我和同桌的间的欢乐。同桌是一个积极乐观的女孩。笑脸都一直挂着。同桌不顾自己的成绩而来关心我。在课桌上画了一个“看着那调皮的海狮,为了让我彻底告别不开心,我终于笑了。书桌上的海狮时时提醒着我做个不怕困难,这张书桌记录了我和同桌间的矛盾。同桌还是个十分倔,同桌先承认了自己的错误,书桌上的。
初一
叙事
# 记忆
那些都留在我记忆的深处
我便不由自主地想念起我的刘老师,想起她上课的情景。刘老师的眼睛是我记忆最深的。好像永远不会发脾气似的。我就开始觉得刘老师感冒了,刘老师真的感冒了。六十二双眼睛盯着刘老师,可刘老师却像没事似的,刘老师说?大家都佩服刘老师那种兢兢业业的精神。便让外婆帮我扎,外婆因为小时候没扎过辫子。刘老师看到我这样子,便主动走过来帮我重新扎头发,她想让我们把作文写得更好。
初一
写人
# 记忆
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