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话题
老师
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我的语文老师
接触到最多的语文老师,恐怕是在初中了。我们换了三位语文老师,这位语文老师她姓项,我们都没听清,我的同桌还一脸开心的说:项老师有乌木一般黑的长发。白雪公主一般白皙美丽的皮肤”还好我老妈没有看见,否则她一定会问老师是怎样保养的了,高挺的鼻子下一张樱桃小嘴红润润的。那真是电视上经常说的,项老师也有一颗很善解人意的心,每次班上都有人不交、不写作业,班主经常问起来。都是项老师帮我们。
初一
写人
# 老师
成长路上有你,真好!
她日理万机的为我们打点一切事情,付出了辛勤的汗水来教育我们。但是严格中带着“但是我认为是为了我们美好的将来着想,她对我们语重心长的说,老师严厉是为了你们以后着想:正所谓严师出高徒“老师便说。不严厉的老师你们的成绩会进步吗”期末考试来临之前?因为有她让我们成绩有所进步”考得好的同学寒假作业减半。老师的话刚落,教室里立刻成了菜市场;我们便努力的忙于自己的公务。你们要好好地努力:我们忙于自己的事情“
初一
写人
# 老师
我的老师
老师像辛勤园丁,老师像春雨,把点点滴滴的知识洒在我们的心中;老师像一只红烛,我已经踏进了中学的大门,但使我记忆犹新的还是仅仅只教了我们2个学期的史老师,史老师穿的very fashion,她上课时总是面带微笑,我们班的同学都非常喜欢她。我的好朋友慌慌张张的跑来告诉我:老师找你“我的心不由的慌了起来”老是找我要干嘛呢!还是……我蹑手蹑脚的走进老师的办公室,来到史老师面前,史老师很兴奋。
初一
写人
# 老师
充满魅力的赵老师
说起赵老师,认识她的人都知道她是一位非常优秀的老师,但在我眼中她更是一位充满魅力的老师。赵老师是一位非常令人赏心悦目的语文老师,充满了迷人的魅力。赵老师上课真是魅力无穷!记得上次语文课评讲丁子豪同学的一篇《记暑假里一件快乐的事》,我带着装着小虾的瓶子往回走“一不小心摔进了泥坑里,这些句子能体现快乐吗“游泳真快乐。在笑声中我们掌握了一种写作的技巧”这得归功于赵老师那巨大的教学魅力呀。
初一
写人
# 老师
我的老师
我的老师是教数学的。我为什么要选择数学呢?因为我在小学时数学并不是出类拔萃,而语文去总是占“我觉得我的选择是对的,我就应该选择我现在的班主任——宋老师,我的老师有一双大大的眼睛。我的老师总喜欢用微笑面对她的人生。她也喜欢有微笑面对我们,还记得再交建籍卡的时候,老师微笑地对我说,我的老师:当我们的语文老师卢老师在生病中。由刘老师代课时”并且我们觉得这位刘老师为人很好,老师给我们留的全部是语文作业。
初一
写人
# 老师
怪老师
我接触的老师实在太多了,可至今还有一位老师令我捉摸不透,就是我们的现任语文老师——丁老师。我们班的男生大多数喜欢在老师讲得津津乐道时插上几句,在老师批评别人时给予反驳,老师就会亮出杀手锏——伟大仿生技术之超级“这招往往会把与他相隔数米的学生吼出教室,老师就得来二招,这就是他的独门绝技绝不外传的“这招儿奇的就在于百发百中,只要他的电蚊拍——楠竹棍子一下去,当然老师还有与其恰恰相反的一面。电蚊拍没。
初一
写人
# 老师
张老师
便是数学张老师之尊称。尽管上课时毫无趣味。老师会是怎样的一个人呢?全班58双眼睛一齐望向教室门。老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。
初一
写人
# 老师
老师
我的老师今年已经四十多岁了,她的性情是很温柔的。讲课也非常认真。我的老师有一头乌黑亮丽的秀发,我们师生在一起已经四年多了,我还挺舍不得老师的呢!我家离学校很远,还要走着回家。在放学之后下了大雨,我忘记带伞了,老师来了他把雨伞让给了我,我其实明白,老师并没有伞了,这样说只是要让我安安心心的遮雨。老师对我们的爱是多么无私!老师很早才来,我发现老师生病了,老师的脸很白,眉毛下淌着汗珠。
初一
写人
# 老师
感恩老师
鱼儿感恩大海,鸟儿感恩天空,花儿感恩阳光,开得灿烂。我感恩老师,用优异的成绩来回报老师。老师就像辛勤的园丁,给我们丰富的知识与想象。老师,让我们从绝望中找到信心和让我们看到光明。老师的爱,就像春雨绵绵,老师在表扬同学的日记时,真不敢相信事实”事实如此,同学们纷纷羡慕我。就像水中的鱼儿欢乐的奔腾,我对老师说,你的师爱。像一束温暖的阳光直射我的心灵,你是给我未来充满信心的指路人。
初一
写人
# 感恩
# 老师
# 报恩
我的老师
老师您像一支蜡烛,令人永身不忘。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,陈老师,使我们从一个顽童变成一个英才,感谢您三年来的培养。使我深深感受到了爱。一次作文课,题目是《夸夸我自己》,我句穷词尽,更加上我没有事例写,在作文选上抄了一篇,但我的同桌发现了我的阴谋,我面红耳赤地站在您的面前,您并没有打骂我,而是语重心长地对我说:关键是是否改正。
初一
写人
# 老师
我的老师
老师,我最尊敬的是雷平华雷老师,她是我的启蒙老师,从不体罚学生,他才能过受到同学们的尊敬。因为疏忽她讲错了一道题,她内心也很自责,同学们也十分不忍,阻止老师的行为,但她却将教鞭扔掉,不让任何老师体罚学生。同学们学习的兴趣也高了,更主要的是被老师的行为所打动。她正在检查学生和卫生,当她看到一个还未吃完的菜夹饼时,不由得可惜起来,又和排队的同学讲起大道理来,将菜夹饼放在一个流浪狗面前,逐渐升入初一。
初一
写人
# 老师
我和老师的故事
我的语文老师,从不马虎。曾经获过多个作文奖。梁老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,我想说:请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,困难与人生相比。
初一
写人
# 老师
老师
永远衬托这我们这些稚嫩的花儿,没有人会注意到绿叶的存在,唐老师您一二年级教我们语文科,你总是不厌其烦用您温暖且伟大的手握住我们那稚嫩的小手一笔一划地教我们写字。罗老师您三四年级叫我们语文科,照顾着我们。全班同学都哭成一片。您用那不舍得、不忍心的目光最后看我们一眼,擦掉眼中的泪水步伐沉重地走了。连老师您教我们三四年级的数学科!您那魁梧的身材在我的脑中常常浮现,许老师您五六年级教我们语文科!
初一
写人
# 老师
老师您忘了
有些东西在时光的长路上渐渐从脑海中消失,是人或是物…今年又如期举行了区里的运动会,每年我都会期待这一次比赛,希望他会来。希望能在人群中发现他,渐渐我失望了:他或许不会来了吧。正当我打算放弃时,我却看见了他:孟老师没有变,不会生气。心里的激动再也按压不住了,孟老师听见了!并没有看见眼前的我,老师依旧没有发现我“我突然想起了什么!默默地看着孟老师从我的面前走过去…对不起。
初一
写人
# 老师
我的好老师
滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,只见到‘美人尖’,但她永远是最好的老师。我的老师会‘变形’,你的老师会吗?有一个话唠,老师笑着对他说:叽叽喳喳的写字声还掺杂着讨人厌的声音。语文老师这下严肃了”伸手就像我拿竹棍,那支竹棍不知被哪个缺德的人拿走了,不知从哪冒出了根竹棍。老师顺手接了过去,老师的火山爆发了,老师好像用了吃奶的力气,老师认真的样子,比生气的样子更美!教师里寂静无声。
初一
写人
# 老师
我最难忘的老师
最难忘的王老师从小到大,教过我的老师有很多,可有一位老师却很难忘记,教我数学的王老师。王老师上课很有趣,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。我们边学边玩,轻松快乐中学会了知识。我们总是找不出最近的路线,他就带我们做游戏。首先找出五位同学站在座位上,然后再让同学到讲台上,按老师的要求找人,同学的兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了,我们喜欢上王老师的数学课。王老师会像小孩子一样和我们一起玩耍。
初一
写人
# 老师
我的老师
而我最尊敬的老师是教我4.5年级的语文老师。有多少学生在老师的教育下快乐成长,于是班长马上跑去老师的办公室,却看到李老师就在半路的栏杆旁双手扶着自己的腰看起来很痛苦都没有办法走路了,她还是坚持给我们上课班长马上跑过去扶着李老师来到教室上课。班长和同学们说了这件事情,大家纷纷劝老师回办公室休息,可老师说没关系一点痛算不了什么,我们就只好顺着老师的意思。为什么老师要带着病痛给我们上课呢?
初一
写人
# 老师
我的补习老师
在如今这庞大的补习大军中,我或许算个另类,如果没有那次小升初补习,也许至少三四年我都没有再踏进过任何补习班一步。我想这是一个让我受益终身的决定。我的英语老师Coco体格瘦小,可这却不影响她能拥有能让人好学、乐学英语的巨大魔力。最让我难忘的是在教音标时,Coco交给我们的记音方法:你们看啊“Coco抬了抬她的大黑眼镜!转过身来她是一脸的坏笑”
初一
写人
# 老师
我的老师
我的身边有许多好老师,但让我印象最深的还是方老师。方老师是我们的数学老师,以前我认为方老师是一个特别严厉,凶的人可那件事让我改变了我对方老师的看法。记得在期中考试之前,方老师也很着急,怕我考不到好成绩。跟她说了我最近的学习情况很糟糕,希望家长能帮助她一起提高我的数学成绩。妈妈放下电话后,老师都打电话来了,这说明他很负责任是位好老师,在心里暗暗下了决心”老师在我遇到学习上的困难时!
初一
写人
# 老师
我的英语老师
开学时我们认识的第二个老师就是我们班的英语老师:我们班的人都认为凌老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师,也是最漂亮的老师!偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的性格像眼睛中流出的柔和。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声,我们班上的人都喜欢她的课,因为她上课非常有趣,凌老师精心准备的演示文稿,在上课时我们们没有笑声,因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。
初一
写人
# 老师
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