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话题
希望
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有爱就有希望
十二日下午二点二十八被摇醒,一堆堆新起的废墟前,把亲人的音容埋掩,这些由中华民族血肉之情演绎的在地震中发生的感人故事,这些在地震中失去生命的人,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双手扶着地支撑着身体,救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡。又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,当人群走到下一个建筑物的时候。救援队长忽然往回跑。
初二
议论文
# 希望
我多么希望
像小鸟一样,在天空中飞来飞去,无优无虑,无拘无束,没有悲伤,没有痛苦自由自在,累了,烦闷了,可以欢天喜地去唱歌。在心里有苦难言时像谁去说,当在受折磨时又有谁来安慰你呢,当在被窝里偷偷哭又有谁知呢。不管承受这样的打击,这一切都有自己知道。我多么希望,有一天像小鸟一样,活在一个没有人知道的地方,可以快快活活,一辈子
初二
其他
# 希望
牵手希望,创美好人生
世间的误会、感激、恩恩怨怨。他们亲兄弟之间的矛盾为什么就不能就此化解呢?也许双方都有错?为什么俩个犟脾气的人不能坐下好好谈一谈呢,也许这个光荣的任务要交给我吧?便要创造更伟大的功业,便要获得更高的学问,便要大胆地告诉他(她),因为今日过去便不在来。便再也没有机会了,一本书未读、一句话未讲,以后便再也没有机会了,不要整天愁眉苦脸,虽然愁眉触动的骨骼比笑起来触动的多。
初二
读后感
# 希望
将希望进行到底
就是告诉我们在任何处境下都要怀抱希望,他的经验之谈便是不放弃任何一个哪怕只有万分之一可能的机会“所以无奈地回家对他说,售票员说有人退票的希望只有万分之一“一个女人匆忙来退票,他凭着抓住生命中每一个看似渺茫的希望这个信念。在谈起自己成功的感悟时他说,我们缺少的往往就是这种等待、这份耐心和勇气,即使希望之后的结果常常是失望。也应该重新鼓起勇气和决心:如果他在失败之后就去抱怨命运。
初二
议论文
# 希望
笑,就是希望
活着就是希望……荷花开了,真的想你了。眼睛真的好漂亮。用你的大眼睛直勾勾的瞪着我手里的巧克力。你说你好想下楼去那个荷花池看看,病房的那个小男孩说荷花开了,我想带你去,你说你走不动啊。我不懂这个已经没了头发的女孩的世界。我笑着把你扶上去”你咧嘴又对我笑。说想吃那块巧克力,心里骂自己怎么这么笨。你说你喜欢吃巧克力。妈妈就不让你吃了,我只好笑着摸你的脸。答应以后给你买更多巧克力……荷花池边你一直在笑。
初二
散文
# 希望
希望——正能量
有人曾问过我何为希望的真正意义,我怔住了,手里紧紧攥着那张成绩单,却不及成绩单上的那抹更能刺痛脆弱的我。我含泪微笑着祝贺他们收获骄傲的成绩,但却不敢在教室里多做停留。在经历过后才不得不相信,最痛的事是——笑着哭。心里的闷闷的。空中时不时有落叶飘下来,击溃我内心最脆弱的部分,心底仅剩的防线轰然崩塌。我的情绪又抑制不住地伤感起来,我的春天还没来得及说再见,才意识道她已经离开好久了,我怎能不熄灭呢。
初二
话题
# 希望
“书”的希望
那里时常听到鸟儿唱歌声音,踏过小石头走到另一面听到咆哮的水浪声,有时我们会看到高大的外国人与我们讲他们的故事,回家一觉睡醒森林就会关闭两天,这片森林永远都在周一的开始打开知识的大门。当当当当……这个钟声却是我们要回想一个学期的所见所闻,没有古人们的实验敲响你的耳朵,没有外国人的故事时刻提醒你……噢~~不知不觉又到了森林团聚时间,有人看到报告单会开心,有人会大声哭泣……但是毕竟这张报告单也是过去。
初二
散文
# 希望
叩亮希望之灯
希望是附丽于存在的“人活着不能没有希望”否则会像失去控制的小船,使屡遭挫折的人看到了成功,使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能;人活着绝对不可以没有希望。还记得海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。他们告诉我们人生的道路不全是平坦的;有时走到艰难险阻的境界。必须要靠雄健的精神才能闯过去,才能看到希望,你会加快步伐朝这光芒前进,虽然生活之河仍然在那阴森森的两岸之间的留着!而火光也依旧非常遥远!
初二
话题
# 希望
希望的价值
希望是附丽于存在的“便有希望,拥有希望是每个人的资本,同样拥有希望者。我认为希望就是催促我们前进的齿轮,人的一生正是有了希望,才更具有不断向前、勇于实践的胆识和魄力”希望又是一个多么诱人的字眼,玛丽居里将投身于科学这项伟大而又光荣的事业时。就希望能为自己所热爱的科学不断增添它的崭新远程,而正是这份希望在鞭策着她!最终登上了诺贝尔奖的奖台,正是因为那颗从小飘来的希望种子在他心中深深地扎了根。
初二
议论文
# 希望
托起太阳的希望
当金色的阳光洒满大地,柔和了黄色的田野,霜花变成一缕薄烟随着微风流浪;盈满了白色的水珠,手指轻轻地划在玻璃窗上,玻璃窗上会印上深深的痕迹。静静流淌,犹如母亲温暖的怀抱,偶而也能听见屋子里的歌声,茅草房上腾起层层的白雾,才找到这渐渐淡出原野的烟囱和茅草房?优美的舞姿任绿叶挥动,宝塔型的松柏树慢慢地扭动,它没有翠竹那样的豪迈,也许在冬日风中的呵护下,似乎听见红砖墙对着平坦的马路在说:
初二
散文
# 希望
希望
让我的希望彻底破灭。沉浸在难过与反思中的暑期生活真不好过。直到我发现了它——一只平凡而伟大的小蜘蛛。看着他那张千丝万缕结成的大网日益扩张,想必他辛苦了几个月的劳动成果就要大功告成了吧。它正为最后的成功忙碌着。透过窗玻璃照射进来的阳光暖洋洋的撒在我床上,不得不让我起身探个究竟。循着光走去,我来到窗前,一张坚韧无比的大网呈现在我眼前,挺着大肚子摊坐在舒适的大网上欣赏日落。
初二
叙事
# 希望
仲夏夜之梦——论学生最大的希望
也许是压力越来越大的同时,喜欢在属于自己的空间里幻想,完全没有任何压力和烦恼,可以无拘无束地畅想着自己的未来。所以喜欢做梦。诉说着自己最大的希望……一. 免除考试这是所有学生同胞们最希望的。不用每天想着“也不必再担心过不了老师、家长这一关。也不用再拿着书本念啊念的。也许某一天老师大发慈悲免了你们的作业也说不定,因为有些苦命的人连一次都没有啊,我也觉得这不好,为了你的大脑健康以及高额电费着想。
初二
其他
# 希望
# 夏天
减负——带来希望还是绝望
没有家世背景的人想找到好工作靠的只能是成绩。大量家长为了孩子考试能多几分。不惜出钱出力让孩子上补习班、兴趣班,许多孩子为了中考能取得和自己能力相符的成绩。不惜付出自己玩耍休息的时间,学校更开设了各个奥数班作文班,甚至在假期里让学生到校补课,多的不能再多的作业总是我们叫苦的话题,体质弱的学生成为了医院的常客,承受能力差的学生甚至走上了不归之路。许多学校都对课程课时课题做出调整。
初二
议论文
# 希望
希望那蓝蓝的天空之上,有朵白白的云
是一只活泼而又可爱的小鸟。我喜欢在蓝蓝的天空下自由地飞,喜欢看那天空之上的朵朵白云,喜欢数着明亮的夜星喃喃入睡,更喜欢我那温暖而又舒适的“可是……听祖母说!天又是这么蓝着,到处皆是鸟语花香。到处都是欢歌与笑语,蔚蓝色的天空上分明多了一条长长的,我痛恨那臭的发黑的污水“更痛恨这无情的人类;将蓝蓝的天空弄得不见天日,将大自然的一切破坏得不堪入目”天不再蓝,水不再清;风不再安谧。雨不再轻柔。
初二
其他
# 希望
# 环境
孔明灯——腾飞的希望
我不禁又回想起了记忆中那飘满了孔明灯的天空,那一个个孔明灯就像腾空的幻想,突然一幅十分喜庆温馨的画面映入眼帘,竟像是站在一个巨大的红伞下,空中的孔明灯一个个推着挤着,各式各样的孔明灯几乎让我眼花缭乱,最后选了一只紫色的孔明灯。怀抱着以前从没见到过的孔明灯,心里便不由自主地跃跃欲试起来。支起孔明灯,拿着燃烧的打火机点着下面的燃烧处。害怕火烧到孔明灯的两侧。孔明灯就挣脱了我的手。
初二
叙事
# 希望
思念——让人更爱你、更想念、更希望你好
以前哥哥周末的时候都会给我讲一些我糊涂没有搞懂的知识,哥哥每个周末都会出去玩玩,每当我在亲妈家的时候你都会出去玩一会就回来陪我玩会儿,突然有一次亲妈和我说哥哥平常都是早上出去晚上回来,而且奶奶告诉我说哥哥曾和他说他最喜欢我在这么些妹妹中。我知道哥哥最疼我,就像你爱我一样……还记得以前早上起床的时候吗哥哥都会偷偷的看我,还记得刚刚和哥哥认识的第一天吗/我们很快就能说上话。不懂事爱像哥哥耍小性。
初二
散文
# 希望
预约希望的光线
当秋天的雨还带着夏天的气息时,教室内的我们正目不转睛地盯着一张张试卷疾书,对窗外的雨丝毫不在意,昏暗的天似乎怎么也穿破不进我们的教室,坐在教室里的我们安静的自习着。从远处就听见老师沉重又急促的步伐,心中突然有一种莫名的无法言喻的感觉,时间仿佛在顷刻间停止。两个鲜红的阿拉伯数字就像两把沾满鲜血的斧头深深地划破了我的心。走过的小草树木也被这细雨打得抬不起头。
初二
叙事
# 希望
我希望一堵心灵之墙
上面记录着我的成长秘密。我不希望别人看到它,所以我一直都想拥有一堵墙,把我的秘密与这个纷乱的世界隔离。有些时候我一个人心里难受,只有日记本静静的听我倾诉,它才是我的好朋友。我会写一些懵懂的感受,这些可不能给我的父母看见了。生怕它会被世人识破,揭穿我的恐惧。妈妈最终还是闯进了我的小天地,我总觉得有什么事情发生,心里的忐忑不安,原来姐姐脸上诡异的笑容就是为了这个!我开始慌张起来。
初二
叙事
# 希望
希望的能量
活着就是希望“我在想象全身瘫痪的霍金是如何艰难地用两根手指敲击出这样温暖的一个句子”正是希望将霍金拉出痛苦的深渊。正是魏军中的士兵一直怀揣着希望”还有杰克伦敦《热爱生命》的主人公,如果他在茂密的森林中失去了希望。与狼的对抗中放弃了生的希望,他又怎么能够创造奇迹最终生还呢,他在最狂妄的年纪突然失去了双腿,在如此大的噩运面前一定会怨怼老天。希望终于令史铁生找到了对抗负能量的方法。
初二
议论文
# 希望
给梦浇灌希望让它飞翔
不解老师为什么突然这样说,他有着常人难以拥有的坚持不懈、勤奋上进。每节课老师让我们做导学案基础题的时候,魏磊经常就会第一个拿给老师看。因为他充分利用了课下的时间提前做导学案。遇到不会的题就请教身边的同学,为的就是不让同学们路经结冰处的时候滑倒。因为老师想进一步提高我们全班整体的英语成绩,于是万老师开始随时随地的抽查我们英语的背诵情况,我晚上回家一定要好好背“明天去给万老师检查。
初二
其他
# 希望
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