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话题
发现
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我发现了生活中的美
生活中不是缺少美“而是缺少发现美的眼睛,美需要你去细细发现。只要用欣赏的眼光去了解生活,那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市,我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样―――灰白的头发,一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉,露出的笑容是那么的质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影。忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了,可他依然很专心的注视着红绿灯的变化,生活中的美不胜枚举。
初二
议论文
# 发现
# 生活
发现离不开用心观察
——题记朦胧月色,抛下几缕吝啬的光,每晚回家的路,他总是独自回家,重复走着那条黑漆漆的巷子,耳边时而有:之类的声音……一个月后的一晚”在楼上拿着手电照着,迎着光。那老者裹着一件单衣,手持着手电,明天他准不会再干这差事“每晚那老者总会准时为他们照亮路,这老者是否每届初三都这样。当孩子们下晚自习时:为他们照亮前行的路,老者的举措是小巷不在昏暗,耳边不再响起,放学归来的学生家长们脚下多了一份踏实“
初二
议论文
# 发现
# 观察
发现
而是缺少发现美的眼睛。留心那些细小的发现,你会发现许许多多有益于我们的微小细节,而决定细节的难道不是一双懂得发现的眼睛,一种懂得发现的眼光吗?一个人发现了这只野兔,问谁该得到这只野兔?而忽视了发现者的功劳。也许有的人会为它的高潮激动不已,也许也会有人为他的结尾留恋惆怅,但却极少会有人为影片的开头而喝彩鼓掌。以发现的眼光看问题,得到的是全面的理解与体会,也许你会被红牌警告,发现的眼光”
初二
议论文
# 发现
发现精彩
我看见小区里的一些比我小的孩子在空地上滑旱冰,比我瘦小的小朋友都能学会这种有趣刺激的旱冰,拿出妈妈为我买的旱冰鞋开始学习起来。妈妈先叫我扶着栏杆,之后的练习我总是小心翼翼的,旱冰都学不好……但当我抬起头,茫然间看见一条正要破茧而飞的毛毛虫在一旁花坛的叶子上做着最后的不懈努力,总能为生活的精彩去奋斗。我好想有点装我技巧了,心里沾沾自喜道。一想到自己马上就要学会了,把刚刚建立的自信心又摔没了。
初二
议论文
# 发现
探索发现
轻轻地搁下《无畏的探索者》这本书,在探索…… 为了能找到一条海上通道,再继续驾船返回西班牙,他一直在探索。放眼古今又有哪位名人不是因为探索而成功的呢?探索就是带领我们在迷雾中走向胜利的彼岸的一条绳索。那怎样做才叫探索呢“科学家千方百计发明一件东西,这是探索;学会做一件自己原来不会做的事;探索也不是每个人生来就具有的。探索的确需要智慧,是你的那一份敢于探索的勇气,如果你失去了探索的勇气。
初二
议论文
# 发现
我发现天才也需要学习
——题记天才具有超人的智慧,但天才也需要学习吗?还记得金溪民方仲永吗?就会作诗画画,是全村公认的天才,有人还特意花钱求仲永题诗。以致他的才华也就在世俗的恭维面前消失的无影无踪了。可见天才也需要学习!也有同仲永前途不同的“田汉后来能取得惊人的成就“当然跟平常刻苦发奋是分不开的。天才也是学出来的,天才是百分之九十九的汗水,他年轻时力求上进“在科学上屡建奇功”导致他不爱学习。
初二
议论文
# 发现
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