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话题
发现
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发现诗意
静观人世悲欢,漫随天上云卷舒,任由月亮阴晴圆缺。——题记庭前之花开花落入秋时分,我独身伫立在园中庭前,地上是零零落落的枯枝败叶。我心中仍有一心结未曾想个明白,我不禁踩着碎叶,沉默地在庭前徘徊。树上的几朵花瓣被吹打下来,才静静地落在地上,我仿佛释然了“落红不是无情物,化作春泥更护花”终究是要回归到泥土里。人世之悲欢离合人间世俗中有太多尘纷杂念,活得好累。我真想追随陶渊明的脚步。
初二
散文
# 发现
我发现了生活中的美
生活中不是缺少美“而是缺少发现美的眼睛,美需要你去细细发现。只要用欣赏的眼光去了解生活,那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市,我经过一位清洁工身旁时仔细看了看他的模样―――灰白的头发,一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉,露出的笑容是那么的质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和略显疲惫的身影。忽然看见一位交警的衣服大片大片地被汗水浸湿了,可他依然很专心的注视着红绿灯的变化,生活中的美不胜枚举。
初二
议论文
# 发现
# 生活
发现离不开用心观察
——题记朦胧月色,抛下几缕吝啬的光,每晚回家的路,他总是独自回家,重复走着那条黑漆漆的巷子,耳边时而有:之类的声音……一个月后的一晚”在楼上拿着手电照着,迎着光。那老者裹着一件单衣,手持着手电,明天他准不会再干这差事“每晚那老者总会准时为他们照亮路,这老者是否每届初三都这样。当孩子们下晚自习时:为他们照亮前行的路,老者的举措是小巷不在昏暗,耳边不再响起,放学归来的学生家长们脚下多了一份踏实“
初二
议论文
# 发现
# 观察
猛然间发现
难道我又要干坐1小时吗?而我升入高中不知怎么反而有一种不知道学什么的感觉。妈妈看我对劲便问我,他自己不容易抹脚上和背上的,以前都是我帮他抹。这好像是他打工以来第一次让我给他抹,我帮他抹了抹脚上的,给我抹抹背上的吧,背上的好长时间都没抹了:原本我记得只有两个小点,强忍一副笑脸对他说,当我看向他的时候我突然发现:额头两边只剩下光秃秃的皮肤。我在想这便是我以前的那个英俊的父亲了吗“
初二
叙事
# 发现
生活中的发现
不是缺少美,好象要下雨”可是雨没下?只有阵阵寒冷的凉风,风把庄稼吹歪了,把柳条吹乱了。吹得小草东倒西歪,稚嫩的小草被吹得浑身难受。下起了迟来的雨,小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子。我从窗台上看到这景象,心里不禁有些担心了“担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打”终于风雨都停了,走近小草跟前,他竟慢慢地直起了身子,水珠顺着他的身子流进土壤。那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水。
初二
状物
# 发现
# 生活
发现
催眠,火炉上狂傲的焰火嘲笑枯季的悲哀乌鸦落在低矮的屋檐上,发出惊刺的叫声穿透时空木板愤怒的吼叫中带着嘶哑的鸣声脚步随之游荡,窗外墨色的天空传来遥远的叹息那是历史的悲叹我从中听到我那泣血的人生躺在颜色铺满的大地摇摇晃晃
初二
散文
# 发现
发现差距
好像总觉得“自己总是那么高傲自大、唯我独尊,让我改变了知一切单纯而愚蠢想法,我总是按耐不住自己的心情,就简单的认为这次我们班上绝对是第一,但我总是觉得他不怎么样,我真的傻得无法形容,总觉得烦闷紧张,好像整个教室里弥漫着一股杀气,第一位同学的朗诵比较平淡。我还真是迫不及待的想看看他的朗诵,但我深深地知道——人的身躯哪能从这狗洞子里爬出:接下来的句子让我觉得不可思议!我应该在烈火和热血中得到永生!
初二
叙事
# 发现
新的发现
最高兴的要数我们这些小孩子们了,我和小伙伴们聚在一起玩炮,便立马把响炮插进那里,真像一个正在抽烟的汉子的鼻孔里喷出的烟呀,只见他找来一只火柴盒。点着炮子后再把它扔进盒子里去,阿伟取出八根响炮,那根响炮射出的火花又点着了其他的七根炮,生怕炮子砸到了自己,我躲在一棵小树的后面大气也不敢出,到处奔波劳碌的风婆婆也停住了脚步,突然从静寂中陆续传来八声炸雷似的炮响。我们都不由自主地大声欢呼了起来“
初二
叙事
# 发现
偶然的发现
日已近黄昏。抬头是朝阳,低头是黄昏,黄昏已不再陌生。我发现朝阳“我急匆匆的下楼,刚吃完,我们骑自行车溜达溜达“一阵阵凉爽的风扑面吹来,清晨,望见那一轮轮的朝阳,他向世人显摆的威严,有时朝阳像佛祖,有时朝阳像一只小兔;它的眼睛显得格外火红……,朝阳代表着新的一天,爸爸说。我望着朝阳问爸爸,为什么它代表了一天的心情,爸爸笑着对我说。如果你看到朝阳”说明你的心情是愉快:说明你的心情一般:
初二
叙事
# 发现
我发现了生活中的美
背影落寞而无奈。明媚的阳光早已被铅色的云遮挡在后,我下意识地向周围望了望。心在微微地颤抖——那是一个年近七旬的阿伯,吃力地修剪着当中的花木,黝黑而灵巧的双手在一丛丛花木中来回穿梭,我呆呆地伫立在一旁,顿时感到有一种美涤荡了我的身心。而老人身上的白衬衫已被雨点打湿了一片片,紧贴在老人的皮肤上。怎么他……在阿伯扭头的那一瞬间,是老人的双眸。我更从那双眸里多读出了一份坚韧与执着。
初二
叙事
# 发现
# 生活
我发现你那耀眼的白发
在泪光中,依稀看见你爱我的身影。你总是问三问四,搞得大家尴尬不已;你重视啰嗦个不停,总要说好久好久;你也要家人陪我去,怕我跑丢了。不仅不懂事,反而还惹你生气。不听您劝告的我依然穿着单薄的衣服去上学,放学回到家时,我的手早已冻得乌青,在我心疼我的小手时,您唠叨了好一阵,心情不好的我便把您当成老出气筒,我没有看到在我转身后,我还依稀记得那天你那温柔的话语:每一句都在寒冬温暖着我的心灵”
初二
叙事
# 发现
此片净土最美——我发现了美
我觉得最美的不是高大雄伟的五岳之首泰山,我和爸爸、妈妈驱车来到福州国家森林公园。我们便步行进了森林公园,一路上空气新鲜至极,我们在龙潭景区门口稍做休息,坐在用竹子做的农家小屋里吃了起来。在这样的人间仙境看到老乡,我们吃完面条向山上进发,几只蝴蝶飞到了我们眼前,从来没见过这样美丽的蝴蝶。走过吊桥有一群美的说不出的淡绿色蝴蝶,看到很多人在山泉经过的地方乘凉、踩水、嬉戏。
初二
叙事
# 发现
发现
而是缺少发现美的眼睛。留心那些细小的发现,你会发现许许多多有益于我们的微小细节,而决定细节的难道不是一双懂得发现的眼睛,一种懂得发现的眼光吗?一个人发现了这只野兔,问谁该得到这只野兔?而忽视了发现者的功劳。也许有的人会为它的高潮激动不已,也许也会有人为他的结尾留恋惆怅,但却极少会有人为影片的开头而喝彩鼓掌。以发现的眼光看问题,得到的是全面的理解与体会,也许你会被红牌警告,发现的眼光”
初二
议论文
# 发现
偶然的发现
岁月的年轮刻落在树的身体里。岁月给父母不平整的两鬓添上了根根白发;岁月给父母脸上画下道道条纹;岁月在我脸上画下了张成熟的脸;岁月抹去了我身上的孩子气;已近很久没有仔细瞧过她了,她似乎早已害怕了。已近很久没有正眼瞧他了?或许他的的确确不爱我。飞回来的竟是梦寐以求的新衬衫?那希望买东西的钱怎会从天而降?我笑的丝毫没有快乐,笑的无奈至及,脑海里迅速浮现俩个人的身影。
初二
散文
# 发现
不知什么时候,发现最美是我的母亲
母亲在我们眼中是最最好的,喜欢跟在母亲身后看她那忙碌的身影。喜欢她那一双充满奇妙的手烧出可口的饭菜。开始为母亲的唠叨而烦恼,开始对母亲进行无理取闹的争吵。说别人的母亲对他的孩子怎样。不知什么时候母亲变成了我的仆人,不知什么时候母亲是我的出气筒,在外面弄的心情不好再也不与母亲诉说,便发疯似得因母亲的一句;不知什么时候母亲变成了我的银行“但母亲却是强者。渐渐地我开始明白母亲对我的爱:
初二
叙事
# 发现
意外的生活发现——绿豆汤
妈妈特地买了一大袋子绿豆回家,说是给我煮绿豆汤,一小锅绿豆汤在锅里煮了一个多小时还没“那天晚饭就只喝了一点清清的,晚饭后又接着煮了好半天”煮绿豆汤这么难”喝上一口香喷喷的绿豆汤也不容易啊。妈妈把绿豆洗好放进锅里!怕水煮沸腾后溢出来,说不定一会就能煮熟了,我高兴地转身抓起饭桌上玻璃果盘里的山楂球站在炉子边边吃边跳起流行的江南style,拿起饭勺捞起绿豆,怎么冒了老半天的热气就是不烂哪:
初二
叙事
# 发现
# 生活
发现精彩
我看见小区里的一些比我小的孩子在空地上滑旱冰,比我瘦小的小朋友都能学会这种有趣刺激的旱冰,拿出妈妈为我买的旱冰鞋开始学习起来。妈妈先叫我扶着栏杆,之后的练习我总是小心翼翼的,旱冰都学不好……但当我抬起头,茫然间看见一条正要破茧而飞的毛毛虫在一旁花坛的叶子上做着最后的不懈努力,总能为生活的精彩去奋斗。我好想有点装我技巧了,心里沾沾自喜道。一想到自己马上就要学会了,把刚刚建立的自信心又摔没了。
初二
议论文
# 发现
发现身边的美丽
便去买了支棒冰,这时有几个建筑工人也来买棒冰,我正感叹建筑工人真辛苦,还挣不了几个钱,一位叔叔对买棒冰的叔叔说:赚不了几个钱?还买了根1元的棒冰,你花钱真是大手大脚的,买棒冰的叔叔说!花这钱不心疼”再说了赚钱不就是来花的吗:发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活,刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女,他地孩子一口一口地舔着,他的脸上露出欣慰的微笑。
初二
叙事
# 美丽
# 发现
我发现我的生活有色彩
充满希望色彩的太阳东升西落,闪烁着理想色彩的天空遍布蓝色,闪耀着梦想色彩的繁星点缀夜空,我发现我的生活有色彩。小学时我觉得我的生活是无色的,我的夜空没有星星,自卑的空气到处都是,再加上弟弟的金榜题名和父母疑问,我觉得生活特没意思,生活的意志消沉,然而老弟的一句话—你打不破奖状零记录的,可能是觉得自己的脑子笨,我信心满满的迎来了第一次战斗。每天的努力让我找回了自我,找回了自信。
初二
叙事
# 发现
# 生活
假如时光可以倒流
假如能让时间倒流,我将会珍惜这个来之不易的机会。那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的坟墓的活人,也要被杀死制成木乃伊奉献给法老…… 假如时间倒流,我将要去秦朝看一看,看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头,我将会去北宋时代,看看毕升是如何发明活字印刷术的。把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识,回去后把药物知识告诉人们。
初二
散文
# 发现
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