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话题
名人
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名人的魅力
成为了邓小平战胜挫折的一种人格力量。也不因失败而丧失信心——他意志坚强、坚韧不拔。使身处挫折逆境中的邓小平为党和人民做出如此卓越的贡献。挫折对于有必胜信念的人来说,对待挫折不是每个人天生就会勇于克服的,这对于未来能无所畏惧地迎接生活的挑战是十分有利的,中华民族精神是我们党和人民在革命战争年代和社会主义建设历史时期形成的宝贵财富。民族精神对于正处在学习成长中的我们来说可能是陌生的。
小升初
议论文
# 名人
名人雷锋
你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。那些决定人类向前发展的基本要素没有变,雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。雷锋精神是人类应该有的,要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标“雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
小升初
叙事
# 雷锋
# 名人
读《名人传》有感
罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向”真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独。他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺;而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记。可以成为一切英勇心灵的箴言,正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在:贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰。
六年级
读后感
# 名人
名人传
社会在乖巧卑下的自私自利中而死。罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独?他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺;而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记。他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利着名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰”可以成为一切英勇心灵的箴言,罗兰追踪贝多芬一生命运的视野:
高二
读后感
# 名人
痛苦和磨难造就的伟人
在诉说贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰苦难和坎坷的一生。在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。他们高尚的品格和顽强奋斗的精神将伟大的心灵献给了受苦受难的人们,生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳,我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神。特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神,贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争,但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退。
初二
读后感
# 名人
名人与读书
名人与读书鲁迅先生从小认真学习。他就用这种办法驱寒坚持读书。◎王亚南苦读成才床王亚南小时候胸有大志,他由于少年时勤奋刻苦读书,又由薄到厚的双向过程◎侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》。就决定把书抄回来,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,◎高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深,我晚上想读书,匡衡听后非常气愤?如饥似渴地读起书来”
五年级
写人
# 名人
# 读书
名人故事
战胜挫败战胜残疾的巴雷尼巴雷尼小时候因病成了残疾,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,母亲来到巴雷尼的病床前,妈妈相信你是个有志气的人,在人生的道路上勇敢地走下去,你能够答应妈妈吗,扑到母亲怀里大哭起来”做母亲的不仅要言传,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划,体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便,更是深深教育了巴雷尼。他终于经受住了命运给他的严酷打击。
五年级
读后感
# 名人
《名人传》读后感
《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》组成。着重记载了三位天才在人生忧患困顿的征途上为寻求真理和正义,贝多芬从小就是个音乐天才,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,贝多芬的童年是十分悲惨的,这些不幸一起压到了贝多芬的头上,但是贝多芬没有因此而沉沦,当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,因为他有着超凡的毅力和奋斗精神。
初三
读后感
# 名人
读《名人传》有感
《名人传》介绍了贝多芬、米开朗基罗、和托尔斯泰的人生经历及成功的故事。他的一生充满了艰难与困苦,但他从未放弃与命运做斗争,双耳失聪后的他并没有向命运低头而是更加努力的从事音乐事业。一直痛苦地活着却创造出了一首首不朽的传世之作。是因为他有不肯屈服与命运的坚强精神,米开朗基罗出生在佛罗伦萨的一个比较富裕的家庭。他一直默默地坚持着自己的梦想和追求。米开朗基罗这个名字永远的留在了人们心中。
初二
读后感
# 名人
《名人传》读后感
首先强烈地感受到作品中无法抑制的热情,都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑,《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,罗曼·罗兰没有于对名人们的生平做任何夸耀的叙述,也没有像大多数传记家们一样追溯名人们的创作历程,而是紧紧把握住这三位伟大艺术家的共同之处。
初二
读后感
# 名人
名人成长故事
第一次当着导演的面谈到演技时,梳着分头、戴着近视眼镜的他看上去朝气蓬勃。常常独坐好几个小时不说话,后来转行做主持人。他发现自己说的话几乎全被导演剪掉了。他让身为制片人的妻子准备了一个笔记本,把自己在主持中存在的问题一一记录下来,由于经常逃课而被老师责备,面对冗杂的机关工作”后来他勇敢而果断地辞了职。有时候装监视系统要先挖洞。一旦想到歌词就赶快写一下,当年的他就是这么边干活边写词。
一年级
写人
# 成长
# 名人
关于杜甫,他的那首诗
露出皓齿对桌边的白衣少年朗朗一笑,墙上的白纸上是写得洒脱不已的《登高》。屋边一丛不知名的小花依偎在下茅屋旁显得颇有几分可爱, 。二 草屋内;书桌旁;正埋头看书论经的杜甫;缓缓抬过头;透过窗外一群衣衫不整的孩子正一人抱着一大堆茅草向竹林跑去。挽起妻子向茅屋走去, ” 。 三 饭桌旁;一碟清汤;干硬的馒头夹着青菜;妻子给孩子喂稀的小米粥;
初三
散文
# 名人
茅屋为秋风所破歌——杜甫和家
秋季的天空以一种阴沉沉的气势笼罩大地也笼罩着我。看见凄凉的村庄、树木和人群,远远地飘来几根茅草,我看见我的茅屋——完了。在风雨中凄惶地回家。看着与我一同受苦的孩子,我能居住在能遮风避雨的屋子里,只要能安顿我激情洋溢的心灵和我汹涌澎湃的血液;只要能允许我万马奔腾的想象和排山倒海的咏唱。嘹亮地在我心底反复唱响。看着我现在这个破败的家,年老的我泪水涟涟。我多么希望一所更大的房子,风雨不再可怕。
六年级
想象
# 名人
《杜甫传》读后感
但我得否认读完《杜甫传》有这样的感受,杜甫的诗被称为诗史,其中的原因即是他真实地记录了安史之乱前后唐王朝由盛而衰的历史过程。读杜甫的一生,杜甫一生漂泊不定,年壮时也同盛唐文人一般应试求取功名。这是他一生中最难堪回首的岁月。忧国忧民的杜甫被叛军所俘,杜甫在朋友的帮助下从牢中逃了出来,他前往四川依附节度使严武,寄居在成都西郊的一个破旧的草堂里,他亲身体验了安史之乱之时百姓的民不聊生。
初三
读后感
# 名人
喜欢杜甫
我偏好于将杜甫称为杜少陵抑或是少陵野老,因而创作出许多光辉的现实主义的诗篇,反映了唐王朝由盛而衰的历史面貌,这只有升平盛世中意气风发的诗人才能写得出的,杜甫一家长期颠沛流离,草堂风光绮丽,处处是翠竹、红蕖、杨柳、梅花、水鸥、黄鹂“杜甫或流连山色”同时裴迪、高适、严武等故友也相继来到成都,诗圣著千秋”全诗洋溢着作者热爱自然、热爱生活的喜悦激情”它会缺乏田园诗人陶渊明笔下的“杜甫从洛阳回华州住所“
高一
散文
# 名人
蔺相如
一眼看穿了秦王言外之意;反正与秦国的和谐脸皮已经出现了裂痕,千万不要把玉卖给秦王,赵王说到这儿做出了一个手刃放颈上”蔺相如立刻心领神会,乘专机抵达秦国的蔺相如连旅馆都未联系,蔺相如的第一感觉就是上当了?杀一个五品官员似乎犯不着那么费劲。于是蔺相如硬着头皮朝办公室走去。蔺相如暗自松了口气,秦王正用一部苹果4和客户交谈,见蔺相如走进去,哪敢放肆急忙走到他身边,秦王听得莫名其妙,蔺相如对着秦王耳语:
初三
写人
# 名人
蔺相如
说愿意拿十五座城换这块璧,大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了。我愿意带着和氏璧到秦国去“如果秦王真的拿十五座城来换。只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去”秦王双手捧住璧,秦王听他这么一说,秦王怕他把璧真的撞碎了! 蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,蔺相如进宫见了秦王,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的,只得客客气气地把蔺相如送回赵国,赵王和大臣们商议说∶。蔺相如认为对秦王不能示弱“
高一
写人
# 名人
蔺相如
他得知赵王有一个宝玉——和氏璧,说愿意拿十五座城换这块璧,赵王知道后,心惊胆战——如果不吧和氏璧给赵王,秦王就会派兵杀来,又怕秦王不守信用,我愿意带着和氏璧到秦国去“如果秦王真的拿十五座城来换。只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去”秦王双手捧住璧,知道秦王没有拿城换璧的诚意。秦王听他这么一说“就把和氏璧交给了蔺相如,秦王怕他把璧真的撞碎了,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
高一
写人
# 名人
蔺相如
看完《廉颇蔺相如传》,这篇课文表现出廉颇和蔺相如怎样的思想品德?完壁归赵这件事根本就是个闹剧。说起成全蔺相如。一个是宦官的头子缪贤还有一个是蔺相如的随从。前者举荐了蔺相如才让他有飞黄腾达的机会,如果不是缪贤这人品德高尚就是他与蔺相如有隙,如果他贪慕虚荣把璧奉献给秦王博得一官半职。再加上蔺相如不知羞耻的以玉石俱焚的姿势相逼……种种巧合下才造就了完美的完壁归赵“
高一
写人
# 名人
蔺相如
一心为赵国的安危利益着想,使我更加深刻地了解了蔺相如的为人。我体会到蔺相如考虑事情考虑得非常全面,竟敢在一国之君面前非常放肆地说话,我又体会到蔺相如在国君受到侮辱之时的那种令人惧怕的气魄。秦王想报复赵王之时,这个故事则是蔺相如在连立两次大功后”这时大将军廉颇就有些看蔺相如不顺眼了。蔺相如在此时表现了他的宽宏大量和一颗爱国之心。最后这想法让廉颇知道了后,廉颇仔细一想,连忙去向蔺相如负荆请罪。
高一
写人
# 名人
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