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话题
勇气
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那就是勇气
明泽的胆子是学校出了名的小,他还是不敢一个人独自上学去。明泽起床”妈妈不能送你上学了,希望你早点吃完早饭。妈妈写,明泽可是怕自己上学碰到坏人。妈妈不在家,他只好一个人独自上学,明泽吃过早饭,就背着绿色书包上学去了,明泽刚踏出家门,如果我碰到坏人怎么办,如果……明泽鼓起勇气?明泽大声叫喊。一个得意的女声在明泽的耳朵里晃悠“晓虹穿着粉红色花裙!背着红色书包”插着腰站在明泽的面前“晓虹没好气地问!
五年级
童话
# 勇气
经验与勇气
他们把一只跳蚤放到一个玻璃盒子里,然后观察跳蚤在玻璃盒内的反应,跳蚤在玻璃盒内一直跳啊跳,不过每次都没有跳出玻璃盒,所以跳蚤计算好了玻璃盒的高度,再也不会跳过这个高度了。做实验的人拿掉了玻璃盒的盖子。可是跳蚤因为经验的阻拦,跳蚤再也不会跳出玻璃盒了,社会上有很多人都像这只跳蚤,把自己困在了经验的牢笼里。却有一些人敢于打翻这个牢笼,鼓足勇气去尝试;盖茨就是一个很好的例子。
三年级
议论文
# 勇气
勇气
冯骥才的《花的勇气》,让我明白了生命的意味是勇气,也让我想起了很久以前的一件事。我兴高采烈地走在回家的路上。在路边的水沟里,有许多小蚂蚁在与一只凶狠的蜈蚣作斗争。蜈蚣用力甩着头,将那些试图靠近的蚂蚁甩到一边。蚂蚁被甩到一边后,顽强地爬起来,数十只蚂蚁被蜈蚣打伤了,极力想从地上站起来,缓慢地向蜈蚣爬去。向蜈蚣涌来,蜈蚣在蚂蚁堆里滚来滚去。数十只蚂蚁被蜈蚣轻而易举地碾死了,蚂蚁们退缩了吗。
四年级
议论文
# 勇气
我收获了勇气
惨白的月光透过窗户洒在地板上,我在床上翻来覆去睡不着,倾听街上弃狗的哀嚎,一个不经意的抬头,我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去,真的有一个鬼魂!刚才还有些睡意的我,从床上一跃而起,只见那鬼魂脑袋圆圆的,两只手在空中胡乱挥舞,下半身就像飘渺的烟,哗哗哗“等各种奇怪的声音”我顿时坐立不安。头皮发麻,不由自主地哆嗦起来,小心脏已经提到了嗓子眼,我从床下拿出我的拖鞋。
三年级
叙事
# 收获
# 勇气
成功需要勇气
班主任决定先在班上举行一次预赛。就是从来没有上台演讲过。也试着演讲了好几次。终于等到了班会课。班长便大大方方地走上讲台,演讲起来极富感情。教室里爆发出经久不息的掌声。又有几名同学上台演讲。我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了,等我右边的那个同学演讲完毕,班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:直跳“想上去”又怕演讲不好被人笑话。就会失去一次难得的机会;
五年级
叙事
# 成功
# 勇气
# 需要
勇气与乐观
我忍不住到书店买了这样一本有趣的书——《绿山墙的安妮》。是一个红头发、绿眼睛的小姑娘,在她身上有着怎样有趣的故事呢?带着一连串的疑惑,这是一个关于友情、责任和爱的感人故事。在瘦小的脸上长着好多雀斑的小女孩。但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。我羡慕安妮的勇敢和乐观,安妮总是那么快乐,她都能勇敢面对。没有安妮的勇敢和乐观。回想上次参加的才艺表演。
六年级
读后感
# 勇气
爱和勇气是飞翔的翅膀
它的同伴希腊已经被射中了,让我感受到了爱和勇气。的鸽子变成加尔各答的鸽中之王“它的成功的背后亲人和朋友们的付出和牺牲”鸽妈妈用自己的性命换取了花颈鸽的生存机会。好朋友黑钻石霍加为了解救花颈鸽的性命;每个人的一生中都难免遇到挫折,心存畏惧和犹疑是人生的常态。几乎都是源于恐惧、担忧和憎恨:那么必然也将会受到另外两种情绪的困扰,会先让动物感受到恐惧,只有猎物的心中产生了恐惧,恐惧已经将它们杀死了。
六年级
读后感
# 勇气
勇气
沉淀出一颗狂傲和鲁莽的心灵。让老师的心中充满无限的危机和彷徨。愚昧和稚嫩的我便认为那些为非作歹的行为是一种快感,意识不到自己心灵已经产生了污垢,意识不到不良的作风正在蔓延到我的身躯,意识不到傲慢的气息正在吞噬我的内心,曾经一度傲慢地认为自己勇敢的,才深深地感到自己内心的儒弱。面对两条迷茫黑暗的道理,勇敢承担责任的信念彻底地压制了逃避责任的侥幸心态。思绪混乱的我本以为校长会责怪我。
六年级
叙事
# 勇气
勇气,造就灿烂人生
——读《少年pi的奇幻漂流》有感一场淅淅沥沥的小雨过后,从书柜中抽出一本由加拿大作者杨·马特尔着作的《少年pi的奇幻漂流》,派与孟加拉虎理查德·帕克面临危险时的互相帮助“如果因为害怕而止步不前,就永远无法战胜困难,我必须说说恐惧。只有恐惧才能打败生命“我正兴高采烈地与妹妹君君玩躲猫猫,我窃笑着偷偷藏在阿姨的书桌下,一眼就看见了地上四分五裂的花瓶碎片,刚想狡辩?却触到了阿姨严厉的目光。
初二
读后感
# 人生
# 勇气
勇气是什么
勇气像我们生活中必不可少的水,我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子,但现在我也不知怎地。好像喜欢上了积极回答问题“我总是争先恐后的回答,以前的我生怕回答错问题,我回答错问题了。老师又提出了一个问题”我心里有些犹豫,到底是举手呢,老师好像猜透了我的心思,回答错了并不可怕?可怕的是你没有勇气?不敢回答,听了老师的话:我渐渐地敢举手了,我都积极回答老师提出的问题。
五年级
议论文
# 勇气
生命的勇气
砍断枝条还能再生;悬崖上的一棵松树茁壮生长着,顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,导游的喊声把我们带到了一个斜坡边!一棵树竟然长在两块巨石之间:粗壮的树干“树根斜插在石缝间”两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了,缝隙可以放得下一个手掌,也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里,而是默默地生根发芽!躯干顽强地从石缝里长出来,向上是多么艰难。
四年级
议论文
# 生命
# 勇气
前进需要勇气,拐弯需要智慧
人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气,拐弯需要智慧。拐弯在人生的字典里是个关键词,由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同,就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形,我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示。而且真正表达了拐弯的意义,许多人和事都是这样由挫折走向成功的。可季老却在困境中发现了有利因素。它是表示人们按既定的道路和方向前进时“必须拐弯。
小升初
议论文
# 勇气
# 需要
相信自己是一种勇气
见过傲然挺立的青松吗?你见过你见过小草的努力你见过雄鹰的拼搏你见过荷花的坚毅你见过青松的伟岸我知道,你相信你相信小草会破土而出你相信雄鹰会蓝天翱翔你相信荷花会亭亭玉立你相信青松会傲然挺立既然你见过那你是否曾为小草的努力而感动为雄鹰的拼搏而澎湃为荷花的坚毅而立志为青松的伟岸而折服小草相信自己,便破土而出雄鹰相信自己,便蓝天翱翔荷花相信自己,便亭亭玉立青松相信自己,便傲然挺立你相信自己。
初三
其他
# 勇气
# 自己
生命-勇气
让太阳显得更加明亮夺目。生命即勇气。是生命中不可缺少的一部分。妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀,我开开心心地拉着绳子,像放风筝一样把小蜻蜓“小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着。正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子,我才放开绳子,把绳子拴在门把手上,恋恋不舍地走去吃饭,就飞奔到小蜻蜓旁边,小蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着,门被它向前拉了一大段距离。
三年级
叙事
# 生命
# 勇气
我想成为一个有勇气的人
但是我很想变得勇敢点。总是不敢举手发言,无论做什么事都躲躲闪闪的,大胆地站起来回答老师的问题!我一边认真地听老师讲课,一边紧握藏在桌下的拳头,而心地等待老师的提问。老师终于提问了?在我的脑海里已经知道了答案”同学们正在思考或等待。老师又不会吃人。回答错了也没关系啊,于是我努力地把颤抖得厉害的手抬起来,慢慢把一厘米、二厘米……我的心早已砰砰乱跳了。老师略带点失望地说,真的没有人可以回答吗。
五年级
叙事
# 勇气
勇气需要自己寻找
别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
五年级
诗歌
# 勇气
# 自己
# 需要
勇气
应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸,如果你连战胜困难的勇气都没有,经常饱受病魔折磨,树立起乐观的心态、必胜的信心以及百倍的勇气来应付一切不幸。只有靠百倍的勇气才得以成功。人生不如意的事十有八九,永远都有人帮你解决困难,永远有人帮你应付自然灾害,永远有人帮你应付一切不幸……人生必须要靠自己的勇气、走自己的路,人生走到某个阶段终究要挑起大梁。
高三
议论文
# 勇气
勇气征服命运
绝不在命运前屈服。悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看,我们要鼓起勇气坦然面对命运岔路口。因为父亲的去世远离家乡落难上海的苦闷,差一点是徐悲鸿在滚滚不息的黄埔江中结束自己年轻的生命。徐悲鸿的心中感到燃烧般的痛苦,想起自己的责任和曾经有过的壮志,他重新鼓起勇气面对生活。假如他在多一份勇气正是生活是否不会自杀,苦难并非我们想要的,但在命运的旅途中是不可避免的,在困难面前是选择退缩。
高二
议论文
# 命运
# 勇气
走自己路的勇气
同样为了生存而百般变化。不过是因为坚强而艰辛的进化使他们拥有了思想、有了智慧与灵活、勤勉的双手。或许地球只不过是一颗有生命存在的星球,究竟需要怎样的、多大的勇气和不懈的坚持呢?大仲马因《基督山恩仇记》打动了一个世界,却没人知道大仲马的儿子——小仲马已开始了他艰辛而不断的创作。甚至当大仲马也看不过他的受挫时,也许你在自己的署名前加上‘大仲马的儿子’会让你得到一些帮助。
初三
议论文
# 勇气
# 自己
生的勇气
它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。它们非常喜欢这个地方,有的钻进墙缝里找食物,它们倒想长久地住下去,可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家,有的爬上锅台,钻进了食物里。这使我们非常愤怒,渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏,决定采用水攻。一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。它就慌了手脚,在水中打转儿,试图寻找出路,它挣扎着,六只脚划动着,它抓住了这一线希望,奇迹般的逃离了“我的心头怦然一震。
四年级
叙事
# 勇气
# 蚂蚁
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