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话题
生活
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我的家
爸爸、妈妈和我,组成了一个家。在这个家里,我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我知道,希望我能养成好习惯,做一个听话懂事的好孩子,三字经里说:玉不琢,不成器;人不学,不知义。由此,我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。在日常生活中,我尽力去做每一件力所能及的事情,学习上很努力,决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。
一年级
叙事
# 生活
[玩具]我的小伙伴
我有一个好朋友,它是KD猫,长着一身白绒毛,戴着红色的蝴蝶结,两颗乌黑发亮的眼睛特别迷人,又大又黄的扁鼻子真惹人喜爱,脚上穿着一双红色的休闲鞋,正好与蝴蝶结对应,黄色的衣服上有两条天蓝色的背带,看起来可真漂亮啊!它对我的帮助可大了,陪我唱歌、跳舞,陪我做作业,陪我说话,还陪我睡觉等。有了KD猫,我就不寂寞、不孤单了,生活充满了欢乐。
三年级
状物
# 生活
当我老了
走不动了,这世界也小了……我会翻出那泛了黄的日记本,坐在火炉旁,读到地老天荒。对新事物没了渴望,我会坐在那把摇椅上,无限遐想。看淡了生活,心宽了没了那麽多惆怅,只是偶尔晒晒太阳…当我老了,请你对我耐心点,就像我当初照看淘气的你一样,少一点抱怨,多一份慈祥。当我老了,想枯叶一样,我要回家乡。没有豪华的房,没有喧闹的商场,只有等我多时的坟中的爹娘。当我老了……
高一
散文
# 生活
微笑生活下去
十年前的我懂得了什么是坚强,你教会我为什么要微笑,你教会了我微笑活下去,你说,我做到了,你就会回来如今,我做到了,你,可为何不回来?你频繁进入我的梦,轻柔的哄我睡觉。梦里的我们是那么的快乐,现实却是冷酷无情。我知道我不能在哭泣,我要勇敢的活下去,微笑的生活下去连着你的那一份顽强活下去!母亲!愿你的在天之灵能感到欣慰!
初三
其他
# 微笑
# 生活
勇敢的舍去,才有幸福的得到
不知道什么时候起,我开始了左顾右盼,开始了犹豫。或许是拥有的太多。不知哪种才是自己想要的幸福。总是在现实与虚幻中反反复复的进出,总是想把梦中的美丽带到现实中来,可是却发现梦中的美丽一样的会在现实中破碎,而后失望,彷徨。总是希望现实中的伤痛,躲在虚幻中会慢慢的愈合起来,却发现梦终究回醒来……经过了许许多多的反反复复,我终于明白,勇敢的舍去,才会有幸福的得到。有些幸福,总会在勇气之后!
高二
散文
# 幸福
# 生活
不舍
今天就要回家了,在这生活了一年,我已伤痕累累,是忧伤,是不爽,而更多的是遗憾,自己没有经过拼搏就离开了那个平台,好痛啊!是一块伤心地!而离开了这里,我有该何去何从,想想,如此大的一个世界,竟没有我的容身之处,那怕只是一个角落。悲哀!我是一个有梦想的人,但今天,我很茫然,路途遥远,我真的不敢再去面对,来生吧,也许来生我可以活的更精彩!匆匆地来,又是匆匆地走…
高一
散文
# 生活
流浪
随波逐浪,流走远方,生活不尽苍凉,城市角落的幻想。无人关心,独自受伤,南城街北城巷,无处是家乡。是游侠还是乞丐在拾荒。悄悄地半夜起床,路灯昏暗,看不清你的脸庞。长长的灰衣,双手拖在地上,偶尔回头的一瞥,眼中没有一丝光亮,死去的希望。流浪,是磨砺还是人性的屠宰场。我不愿流浪,我终身流浪,就像一只鸟儿失去翅膀,不能再飞翔。随波逐浪,流走远方。
高二
散文
# 生活
低碳,从身边做起
今天,我和二十多名同学一起去搞低碳活动。我开心极了!拿着低碳书签就向活动地点走去。到了活动地点以后,我们就向路过的人发放书签。我非常希望别人可以做到低碳生活。我有了很大的收获——我知道了什么是低碳。低碳就是减少二氧化碳的排放,主要是从“低能量、低开支、低消耗”三点做起。我希望人们赶快行动起来,手拉手,共同保护我们生存的地球!
三年级
其他
# 生活
我眼中的低碳生活
在我眼里的低碳生活是这样的:省电,省气,多植树等等。我们家很早就使用太阳能热水器,既省电又能减少二氧化碳的排放。我们家还备了两个大桶,每天妈妈洗衣服的剩水都被集中在了两只大桶里,这些水可以用来拖地、浇花和冲厕所。妈妈经常说:生活中要注意节能“爱护环境,爱护地球,在我们的日常生活中。我们要处处注意节能”减少二氧化碳的排放,为地球的明天做出自己的努力。
三年级
其他
# 生活
低碳生活
所谓的碳就是二氧化碳,低碳生活主要是呼吁人们环保. 我跟爸爸妈妈商量今后出去买东西带环保袋,尽量少骑摩托车或开汽车,多骑自行车或步行,这样还可以锻炼身体。还能环保,真是一举两得。我想告诉大家今后的生活里尽量少用一些一次性物品,如,鞋套;纸杯;碗筷等。为了我们有一个美好的生活环境,让我们快快行动起来吧!对了,还有一句话叫,保护环境,人人有责。
二年级
其他
# 生活
【每日小记】每日生活
每天清晨,伴着家里小鸟美妙的歌声起床后,给小鸟添食,喂水,再喂一些它喜欢吃的瓜子;然后给小狗喂肠,再教它一些“谢谢”之类的基本技能;然后再给那些鱼虫子换上干净的水,再投放一些给金鱼,如果鱼缸里的水脏了,再换一下水;最后吃饭、上学。这几天终于领悟到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。远离“学场”的生活,真美好。
四年级
日记
# 生活
生活中的小窍门
人人都有一套窍门,而我也有一套。以前我扫教室地总是慢,我发现每扫一排都扫完外面,扫里面扫出来时外面又扫了,多麻烦啊!于是,我先扫里面,外面一块儿带出来了。而且我又发现拿凳子时要先把扫把放在一边,双手完成抓取放到一边才行。而我改成一手抓住一只脚卡住凳子,往后一提,就可以了多省时省力啊!……这是窍门也是引子,生活中就需要窍门。
一年级
叙事
# 生活
孤单生活
众星捧月般的生活,是多少人向往的,可我,不喜欢。我喜欢孤单。多少人讨厌的滋味,是我的最爱。细看孤单,它也并不是那么坏。可以好好的沉浸在虚拟的童话世界里,没人打扰,一个人时,可以好好的吃他一顿,不顾往日在别人面前的淑女形象,可以好好的狂跳狂叫,不理会学校的规章制度,岂不是很好么?一个人时……一个人,尽情享受孤单的滋味,尽情疯狂,尽情歌唱!
高一
散文
# 生活
每日小记初三生活
明日何其多。现在,我是一名初三的学生。我们临近中考,我们需要一个合理的学习计划,不能茫然的学习。日常生活中,我们的老师会帮助我们合理的按白时间。有每天的英语,政治,历史,语文听写还有一些数学,物理和化学的练习题。但是却把我们的时间全都“挤”掉了,还有老师布置的作业,所以都成“压力山大”了。或许初三真的是一个艰难的过度段。
初三
日记
# 生活
我思考,我能行
别看我们小学生年纪小,阅历浅,凡事都由爸妈“打理”其实。在校园里,在生活中,许多问题我们都是自己解决,因为我们有一个聪明的头脑,有一双灵活能干的手,我们不再满足于成人如何讲。如何教,生活中有许多事情,我们一直都在寻找答案,说不上是研究。也不仅仅是好奇式的探究,反正名堂如何无关紧要,只要是在动手中动脑,在动脑后获知,就会有一种快乐的感觉,让我们一齐来分享这份乐趣吧。
高一
散文
# 生活
赞美生活
花儿带给我芳香,河流带给我水源,植物和昆虫给了我探求知识的乐趣!我爱我的小伙伴,他们给了我最大的快乐,在学校的生活中,是他们和我一起玩耍、学习、奋斗!我爱我的父母,是他们给了我幸福!我爱我的老师,是他们给了我知识,让我在人生的道路上向成功走近了一步!总之,我爱我的生活,这些东西都是它给我的,所以要爱护环境,如果做到了这一点,我们的生活会更加美丽。
二年级
其他
# 生活
我的周末生活
我的周末生活丰富多彩。星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业,作业有点多,有点简单,我就是不想做。我每天练习跳绳,就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。我还想周末的时间再长点,那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西,还可以帮妈妈干很多活,妈妈就不那么累了。
二年级
日记
# 生活
我的课余生活
丰富多彩。我喜欢看书,打羽毛球,上网游戏,最喜欢的是玩组装玩具了!一进我的卧室,随处可见组装玩具,有变形超人,他可以变成威武的奥特曼,需要的时候就变成漂亮的越野车,还有坦克部队,导弹部队,直升飞机,每辆都给它配备几名战士,分成红军蓝军,战争开始了——“向敌方开炮!嗖~~~咣!玩的可开心了”我的玩具丰富了我的业余生活!我爱我的玩具。
三年级
叙事
# 生活
我的课余生活
我的课余生活可丰富了呢!有跳绳,上网,骑自行车,跟同学去玩等。不过我最爱的还是看书了,因为苏轼说过“发奋识遍天下字,立志读遍天下书!我家里有许多书”如《爱的教育》,《格林童话》,《草房子》,《山羊不吃天堂草》,《公主童话》,《王子童话》,每天我都要看上一小时呢。妈妈叫我去上床睡觉!你必定会听到我说,等一下“书渐渐地就成了我生活的”必备用品“
三年级
其他
# 生活
我的课余生活
我的课余生活,像一座七彩桥,丰富多彩,有画画,打羽毛球,还有那跳皮筋……但我最喜欢滑旱冰。生日那天姑姑送我一双旱冰鞋我高兴地快要从地上跳起来了我迫不及待的跑到了广场上马上开始了滑旱冰。我看到了广场上滑旱冰的有许多人。我穿上了旱冰鞋。哎呦“我摔了一跤我想到了广场上的人也是这样的我不痛了又滑上了旱冰经过了很长时间的练习我也会滑旱冰了”
三年级
叙事
# 生活
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