老师,永远定格的守望

将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起,老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲,每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系,忘不了老师讲台上怡人的风采,忘不了老师灯光下辛勤的身影,忘不了老师和蔼的笑容,更忘不了老师亲切的教诲。年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅,老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课。

定格在记忆中的画面

或许是心中的烦躁触动了记忆深处,心中的烦闷更是不断地烘烤着我的身体。沉重的双眼闭上又睁开,睁开又闭上。只能徒劳地在浅睡眠与清醒的边缘无奈地徘徊。汽车的轰鸣累成烦躁郁积在我的心头,使我闷得难受。平日寂静的夜为何变得如此聒噪!动静似乎惊醒了母亲,刚刚萌生出来的一丝睡意被她驱散了。我不仅没有因吵醒她而感到抱歉反而怒气冲天。微睁的双眼与母亲担心的目光相对。

历史的定格

长得让我只能够记住那么些个特别的瞬间,长得让一路上那么些个画面夺走我无尽的忧伤和快乐。走过悲伤与凄凉,我也是母亲那多愁善感的孩子,翻看那些一路上拾捡而来的“竟不提防地热泪盈眶“不期然想到艾青那句诗”鲜血洒满天地间:这是日本欠下中国人民的永远也还不了的血债,时刻提醒着华夏儿女要不断拼搏。那血腥的画面扯痛我们的心,那个痛彻心扉的日子!那个让中国人难忘的时刻——汶川大地震“那是天空在哭泣。

定格

睁开惺忪的睡眼,望向窗外,任那冰凉的雾气翻涌进来,触碰我温暖的脸。似感觉到泥土的气息,万物承载着它的温暖从睡梦中醒来。一句温柔的话乘着风飘进我耳畔。老婆婆递给老爷爷一碗水“老爷爷接过水。边帮老婆婆把脸上的泥擦掉边说”又从布包里拿出毛巾帮老爷爷擦汗。老爷爷甜蜜地看着老婆婆”老婆婆和老爷爷脸上都洋溢着幸福与快乐”大家都收拾东西回家吃饭。妇女们在家忙了一桌家人爱吃的菜,站在家门口等候家人回来。

定格

一瞧就知道是穷人家的。父亲的鞋一直陪在身边。有些事会渐渐忘记,我与妈妈之间不会产生代沟。他认为我和妈妈很奇怪,我发现爸爸真的很爱我,妈妈说?我知道没有我什么事,我就知道爸爸妈妈的性格不合,让妈妈更恼火,也许我觉得这种把戏令我厌恶了。我有那么一刻是期待妈妈叫我一起。我突然发觉我连眼泪都没有了,我都会哭着抱着妈妈求她别走,我看向爸爸。看到家里被摔碎的东西,终于爸爸开口了。这一次和你妈妈是真的。

定格在那一瞬间

我跪倒在奶奶的“嘶哑的哭声在爸爸的怀里变成了悲痛的抽泣”四周的墙壁上被表叔挂上了八、九幅奶奶的照片。最抢眼的是奶奶身着志愿军军服的靓照,一片…… 这每一幅照片都是奶奶革命生涯中的一次次精彩定格,每一次定格都记录了奶奶革命人生中的一个个美丽故事,东墙上最大的那幅定格了奶奶在抗美援朝阵地上演出时的英勇瞬间,奶奶上台领奖时给首长敬礼的一瞬。奶奶怎么用左手敬礼,奶奶的身子挡住了一半的右臂怎么用绷带吊着。

美丽的定格

总是喜欢一些忧伤残破的美丽。对着枯萎、腐烂的叶子感叹着生命的短暂。难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗?从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零,湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。仪态万方的莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零,原来再大的辉煌也逃不过生命破碎的凄凉,再多的魅力也躲不过生命破碎的哀伤。

定格

尊敬的老师、家长、同学上午好!我们请来了全国著名专家——颜先生为大家做一个关于“首先问在场的各位一个问题。(有板有眼)电影、电视片的活动画面突然停止在某一画面上?场下许多人露出了奇怪的表情“的前一种定义大家都非常了解。有哪位观众能举一个后一种定义的例子:书写报告书时的格式及项目条款,便顿了顿)我问一个似是很简单的问题:一个哑巴到杂物店购买锤子。他向服务员做了一个锤东西的手势?

定格在记忆中的画面

我的蛮喜欢拿着手机四处游拍的。母亲问我在干嘛。便随着母亲上街买点东西。路上母亲不知在叨些什么,母亲笑着扭过头看我,看着母亲眼里的柔情,我闹着母亲说要吃蛋糕。母亲又很温柔的答应我,很乖巧的说其余的留给父亲。又在莫名的悲伤中笑起来。放下蛋糕试着用衣袖擦干泪水,在一直一直的流……起身上楼去找母亲。但只愿她没有看到我这样奇怪地的哭才好。
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