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话题
创新
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我是创新小达人
我研发出一栋智能大楼。大楼上配备了一台幻形影移器。机器就会自动运转,学生就会立即被吸送到自己的座位上。热得汗流浃背;当你走进这栋楼的教室时,你一点也没有这种感觉。是这些外表普通的窗子起的作用。你可别小看这些窗子,它能利用太阳能调节室温。你可能会说:窗户本身就含有氧气分子“能释放出氧气,这样既调节了温度,又给室内输送了氧气,空调病,这栋大楼的安全也十分让人称道,整栋大楼用一种十分轻便的材料制成“
六年级
想象
# 创新
锐意创新——我的小发明
老师常说要多向雷锋叔叔学习,说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西,废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备,爸爸走来对我说:我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩。既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊”说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。
六年级
叙事
# 创新
创新在我身边
才能不断地改善与发现。25岁的爱因斯坦勇于创新,为之后的量子学奠定了基础;哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》,从而建立起了《日心说》,哥白尼的《日心说》得到了验证,我们总会听到发明了什么新的科技,或者开发了什么新的技术。当然要数当代的通讯产品了。人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递,时间长而且容易发生误差;通讯方式开始出现新的转折;中国便出现了邮政系统。
六年级
议论文
# 创新
学习贵在创新
有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?产生了新的研究思路,提出能否实现磁生电这一伟大的构想,从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?拙劣的探索者,根本原因在于他们没有创新的精神”科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。可最终却毫无建树,原因就在于他没有将书本只是加以创新,转变为自己的思想和能力,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上。
初二
议论文
# 创新
《开学第一课》观后感
让我再一次感叹人类的创造能力。我们的生命更加精彩,人必须拥有创造的思维。我们生活中的一切都源于创造:我们的物质生活更加便利,我们的精神世界更加丰富;人与动物的区别便是人有创造力,动物没有创造力。所以它们生活在生物链的底部,所以人类能成为世界的主人,谁就注定成为亚洲王,所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了,亚历山大之所以能够成为亚洲王,是因为他在困难中努力寻求新的方式。以独一无二的方法解决了难题。
初一
读后感
# 创新
《开学第一课》观后感
让我再一次感叹人类的创造能力。为人类之间的交流提供了便利的条件;为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;为人类在灯光下工作学习提供了条件。创新是人类进步的原因,只有不断地创新,人类才能进步。人类的社会从没缺少过创新。创新了数学和物理问题的解决方法;创新了哲学的思想,才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展,才引起了社会的变革、社会的发展,还要有孜孜不倦求创新的意志。
初一
读后感
# 创新
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