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话题
感动
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感动!
一个个新生命诞生了……时间从不会停下它匆匆的脚步,却不能再变的美丽和年轻了。却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了,一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱,一瞬间一颗新芽破土而出……为新生命的诞生而感动,小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下。爬上陡峭湿滑的岩壁,向下倾泻的流水像一颗颗飞速的炮弹狠狠地砸在海里,它们小小的身体怎能爬上去。
六年级
叙事
# 感动
回味感动
惊觉这是小学毕业时同桌送给我的,不记得当时是否有种想哭的冲动”这世上还有一种心情叫感动,我似乎已经忘了感动的滋味,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间,而是我们的生活中少了两个字——感动,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动”总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少,其实感动无时不在,朋友帮你打回一杯水,每天被多少平凡的事情感动着,人之所以会感动。
六年级
议论文
# 感动
我读诗,我感动
心湖荡漾于诗画的绚丽,沉淀于诗情的哀婉,心头泛起感动的涟漪。让心静默于美妙的行文,字节间流淌出诗人的心语。幽叹与呼喊让心灵震颤不已,缕缕感动在心底弥散出虹色的印迹……故地重忆金柳情故乡,涌动出点点飘逸的情。那一段适志的时光在脑海环绕。在星辉斑斓里放歌。悄悄是别离的笙箫“只留一点轻盈滑去的梦儿宛存心底。唯留清澄天际,徐志摩对故地的缠绵留恋;芳魂游荡花香旧。孤单惆怅,的凄冷缠绵,欲语泪先流。
六年级
读后感
# 感动
感动中国感动我心
无意中看到了感动中国着这个节目,中国人年度精神史诗”感动中国2013年度十大人物”隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华;退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰;荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明;35年前仆后继、追逐科技梦想的“全心全意为群众服务的革命老人龚全珍;年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰;努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平;为报答战友深情。
五年级
其他
# 感动
观《新春第一课》有感——奉献的感动
芳香满山的网络助学英子姐姐,因为它是温暖与爱的传播人。用辛苦换来的点滴财物,全数捐给了远在他乡的一所特殊学校呢?仍要用来捐给远方的学校呢?让受帮助的学生们感到温暖。我只是想让那些特殊学生活得有尊严“高振宁看见自己捐助的钱所买的缝纫机给孩子们学习”更是让特殊学校里可爱的孩子们,在一点一滴的感动并温暖着世界的角落,而在于他对社会的奉献,奉献是人最高贵的品质。奉献者会赢得社会的尊重与赞赏。
初一
读后感
# 感动
# 奉献
很多时候会一些事情就会感动
总是在经历以后才会懂得,才会懂得如何保护自己;才会懂得适时地坚持与放弃,在得到与失去中我们慢慢地认识自己。生活并不需要这么些无谓的执着,没有什么就真的不能割舍。生活会更容易。在落泪以前转身,留学简单的背影;将昨天埋在心底,留下最美的回忆;遍体鳞伤的爱不一定就刻骨铭心;学会放弃,让所以的烦恼随风而去,创造每一个美好的明天。每一程相伴也都另人迷醉。不能拥有的遗憾让我们更缱卷;
初一
散文
# 感动
那一次,我真的很感动
因为他是弟弟,我的好朋友兰瑛到我家里玩儿,弟弟正在睡觉,所以我们蹑手蹑脚的到走廊里玩儿。欢笑声把熟睡的他吵醒了,当我本能的拉走兰瑛时,兰瑛却抢先一步抱起了弟弟,还像妈妈似的哼起了歌谣。更让我奇怪的是弟弟就那样安恬的睡着了。弟弟熟睡了,兰瑛轻轻地将弟弟放在床上,此时他好像做了个美梦嘴角向上挑了挑。我很不解——兰瑛为什么对弟弟这么好?又不是她的亲弟弟。是不是亲弟弟又能怎样“
六年级
叙事
# 感动
感动
润泽你那颗或许早已干涸的心时,你的心会微微的抖动,又会想起刚才那一幕来。妈妈叫我多添件衣裳,她又唠唠叨叨地说了几句,蓬头垢面的中年妇女挡住了我的去路。脚趾甲都露在外头。她的喉咙里发出一种很奇怪的声音,我勉强听懂了她是想要我那瓶没喝完的优酸乳。他用一种很是感激的目光看着我,还用另一只手在身上摸来摸去。她在一个小口袋里发现了一张皱巴巴的五毛钱,走向一个小摊店买了半碗稀饭和一根油条。
初二
话题
# 感动
一件令我感动的事
有许许多多令我们感动的事情,但最令我感动的是对我无微不至的母亲了。母亲嘱咐我:老天爷没有掉下滴眼泪,我为自己的小聪明暗自庆幸,天空竟阴云密布起来,后悔不听妈妈的话,在来来往往的家长中我搜寻着妈妈的身影,因为妈妈这两天感冒发烧。我是真是一个可怜的孩儿,想想眼泪就不争气地哗哗流了下来,我准备横下心!把书包顶在脑袋上跑回家。我从不远处看到一个熟悉的瘦弱身影。大雨滂沱中她一手拿着雨伞,那是我妈妈。
四年级
叙事
# 感动
带着感动出发
人生的行囊中满满的都是感动。母亲就把感动装进了我小小的心中,带着它蹒跚地走过了那些咿呀学语的日子,把感动的印记烙在了我的心中,也把感动的色泽涂在了我的心上。便赋予了我感动的财富,陪我走在儿时的路上,可那时我便已经背上了感动前行了。成长的感动我总会知道糖果搁在柜中,我总会知道桌上有热牛奶,慢慢地发现了你的辛苦。十几岁的心里溢出了深深的感动。记忆里有你干涩的手指抚过脸颊的声音。
初二
散文
# 感动
感动
我还躺在床上做美梦,如何横扫江湖时……隐隐约约听见声音:我渐渐睁开眼睛?看见的是他的笑容!我接着又慢慢闭上眼睛!随口说了句”我再睡会吧,我听见了关门的声音,又听见脚步声渐渐靠近!当我又一次睁开了眼睛时。我看到的仍然是他那笑容,但是在这笑容中却混杂着一丝痛苦:我便起床了,映入眼帘的就是桌子上那热腾腾的饭菜!便开始吃饭,你好好吃饭,说着便关上了卫生间门……正当我津津有味吃着可口的饭菜是。
五年级
叙事
# 感动
感动
生活中处处有感动,处处有真情,感动真的离我们好近好近……——题记感动是一种心情,感动是一种体验,感动可以营造美丽的人生,爱感动的人,生活因你的感动而精彩,生命的精彩也会给你带来无限的充实和感动。让自己拥有一份快乐……生命的长河,成就了两岸迷人的风景,感动会让你体验欣喜、自然……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。生活中有不少的感动。缘于危难中的大爱,感动,缘于梦想的点燃。
初二
散文
# 感动
未曾说出的感动
我望望桌上的热牛奶总算又给了我一点安慰。她经常会忘记很多事,只记得眼前经常会浮现一些“此时便会有一双白皙的手在我眼前晃来晃去,这样的时光再也回不来了。想要对她说句话,却一直忘了要说什么。她从未忘记爱我对于一个已经上五年级男生来说,最痛苦的事情莫过于陪老妈逛街。妈妈又将目光转移到了她上次看上的那件相当漂亮的皮草上。她只是说今天钱没带够。甚至忘记了自己是多想要那件皮草!可是她从未忘记过爱我!
初三
写人
# 感动
那一次我真的被感动了
犹记那年冬天大雪纷纷扬扬,天早早便暗了。总不断传来老阿婆嘹亮的叫卖声,我习惯每日放学便拿碗去买豆腐花,冬日里吃感觉格外温暖。天早已阴沉下来了,拿起碗,却不见那抹苍老的身影,我循声望去,她一步一步慢慢走着,我赶忙跑去,不好意思地说”望了望我手中的大碗”我急忙招手说“她笑了笑,拿起碗便跑走了。上边零零散散地放着瓶瓶罐罐的调味品“下边是两只空桶,怎么老阿婆还不来,远处一个身影渐进,下身跑动。
初三
写人
# 感动
那一瞬,让我好感动
总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,雾气里那模糊的微笑,灯光下那娓娓的教诲,只能听到窗外簌簌的风声以及笔在纸上摩擦的沙沙声。父亲轻轻推门进来,顾及手里端着的那碗冒着暖气的热汤,父亲不得不放慢脚步。刺骨的冰凉从脚底升起,父亲的手开始轻微地颤抖。我赶紧迎上去接过热汤埋头便喝了起来。我透过雾气看着父亲。那个笑起来眼角弯弯的父亲”心里的温暖蔓延着。时钟滴滴答答的响声和老师的声音交织着悬浮在半空“
初三
散文
# 感动
这件事真让我感动
很多的记忆已随日子的消失而褪色。感动不已——那一份深沉的母爱。我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,天气预报今天有雨,我抬头看看天空。怎么会下雨呢,我丢下伞,一溜烟跑出门去?正当下午放学的时候,忽然电闪雷鸣。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我一个人在教室里呆呆地坐着,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来,大雨中出现了一个我熟悉的身影。狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。
四年级
叙事
# 感动
感动
感觉到很冷。无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。看着一帮清洁工忙碌着。我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。她的心里有火。她又走到另一张跟前。这只手却停在了空中,又见她身子往墙面靠近了些。
六年级
叙事
# 感动
那一刻的感动
母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞无助时,朋友电话中的问候是感动;站台前家人那痴痴等待的身影是感动;当你生病住院时朋友的探视、问候是感动。一进教室就让我目瞪口呆:我蜗牛般地走进老师面前,老师相信你,老师那坚定的眼神使我的心中燃烧起熊熊大火。望了望老师那辛勤的背影和她那坚定的眼神”心里的火升得更高了。但是每当想到老师那坚定的眼神。老师那坚定的眼神在我的脑海中不停回放。老师的话在我耳边回响。
六年级
叙事
# 感动
感动的瞬间
眼前只留下那双曾经熟悉的手,我愣住了……和往常一样,母亲走在我的后面,我只在是熬不住这寂寞“从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。妈妈她会不会不理我呐!在心里忐忑帝想着”很后悔喊出刚才一声,母亲那温和而又熟悉的声音从后面传来,妈妈拎着那么多的东西在大风里行走是在有点困难,只见妈妈很努力很努力地迈出那一步,一向不喜欢理妈妈的我是哪根茎搭错了!伸手提过她手上的东西,我的身子不由自主地仄歪流泪一下。
高一
叙事
# 感动
感动与感恩
感动是人心里的良知让你感觉到人间的疾苦、情爱、生老病死……等人生所有可能发生在任何人身上的不幸来让你有怜悯、自卑与自责。这两个字甚至包含着无数有良知的人的生命使人深感不已。一位富有的面包师把城里最贫困的20个孩子召唤来,因为每个孩子都想得到最大的面包,也没有有其他孩子一起争抢,等那些坏行为的孩子离去后。她才拿起剩下一条最小的面包,她还亲吻了面包师的手以表示感谢,那些孩子还是没有家教的抢在前面。
六年级
议论文
# 感动
# 报恩
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