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老师我想对你说
敬爱的谢老师:使我们从无知到懂得尊重他人,也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务,最后还是胆怯的心理战胜了我的信心,我始终都没有出现在竞选台上。我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。您立即一边跟我父亲进行了沟通,一边又对我不断的加强鼓励和帮助。使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。信心百倍的走向竞选的讲台。我眼里竟然充满了激动的泪花。
五年级
书信
# 老师
致春雨的一封信
还记得几年前的一个春天里那棵被你滋润过的小树苗吗?我还沉浸在春回大地的喜悦中,完全没有意识到身旁的水分在一寸一寸的干涸。才发现那仅剩的食物早已用尽。只好用力的向下寻找地心深处的食物。我的力量完全不够我找到食物。我看着身旁干得裂缝的土地,心里感到莫大的无助与绝望。俯视我身边那干涸的没有一丝生气的土地,但你眼里的悲伤和眼角的那抹晶莹却尽收我眼底,我也能感受到你内心的极大痛苦。
六年级
书信
# 雨
世界上最伟大的人——母亲一封信
世界上最伟大的人——母亲一封信亲爱的妈妈:世界上只有一种最动听的声音是母亲的呼唤,我在嗑瓜子的时候不小心把瓜子皮扔在了地上,您看见之后生气地说了:可您还是生气的说,我的心里在想“我知道您想让我养成一个好习惯。我一直想对您说一句,我连这么简单的一句话都说不出来,当我鼓足勇气想对您说时!我想这可能会变成一个永远的遗憾。母爱之美丽在于真诚,没有什么能代替这伟大而神圣、无私的母爱。
六年级
书信
# 母亲
思念
一年的时光就在这么浑浑噩噩中度过,想要振翅高飞,却终究害怕跌倒失败,只情愿永远的倦缩在对你深深的思念之中,那一天已经成了我想忘却却总也挥之不去的伤痛。对于我来说任何的伤痛都远不及你这次带给我的深刻和让人心碎。使你重新回到我们的身边,可是每次梦醒却发现这是一个永远都不可能实现的美梦而已。也曾多次在梦中看到你像往常那样和好朋友一起聊天,仿佛那天发生的一切只是个可怕的梦魇。我伸手想要去抓住你。
初三
书信
难以割舍的告别——寄童年
想念我们的曾经……你默默地走出了我的世界,却怎么也逃不出我的记忆。你的美好是我所割舍不掉的,它深深扎根在我的记忆深处,是一道永远抹不去的风景。望着天空发呆,阳光透过白云照到我略显成熟的脸上,让我不禁忆起你也曾在这片阳光下,和你缓缓走远的身影……,十二支蜡烛在鲜艳的生日蛋糕上闪着迷茫的光。烧尽了我的稚气脸庞,烧尽了我的幼稚年华,我再也不会去那片树阴下和小伙伴们玩捉迷藏。再也不会故意去捣马蜂窝。
初二
书信
感动的事
哥哥我今天是来跟你分享我的故事的,记得那是一个星期前的事,我独自一人去爷爷家,我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站,我好不容易找到了个站脚的的地方,车在路上飞驰着“上来的是一位白发苍苍的老人,只见那老人拄着一根拐杖,艰难地上了车,司机一看说。老人走到了一位青年小伙的跟前。突然一个急刹车,老人向后退了两步险些跌倒,大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动,有几位乘客用不满的神情看了看他。
五年级
书信
# 感动
给2021年的我的信
我正在想你问好呢!是不是汽车在天上飞来飞去?有没有孝敬咱爸妈呢?咱爸妈的身体好不?不知道你还记得吗?咱突然想吃糖,妈妈把糖藏了起来,终于在衣柜里发现了咱们最心爱的,往嘴巴里送”后来问妈妈是什么,妈妈哈哈大笑“我想你也应该都不记得了吧,这些琐碎的小事你当然不会记得!要记得常回家看看,爸妈肯定希望你回家的,我觉得你能给爸妈最好的礼物。就是回家看看,吃吃饭,陪爸爸妈妈说说话,不要遇到一点点坎坷就退缩。
初二
书信
写给昨天的我
看到你默默的泪水,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨;你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。我在书上看到这样故事,因考后感到一点信心也没有,"痛苦能够孕育灵魂和精神力量。灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,"痛苦"、"灾难"与"祸患"是需要吃苦才能克服得了的。《史记》所述"良药苦口利于病,多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理。
初三
书信
写给明天的我
一个生命呱呱坠地。他有过刻骨铭心的忏悔,当你看到这封信时,你已经可以开始为自己的理想打拼,你即将感受到青春的激情与活力。面对你的青春岁月,希望你别误入歧途,我相信你明白,请不要驻足,你已经历的太多……无论成败,你要时刻保持乐观的心态,你也不能失去乐观的心,不要太多的计较过去,要把精力奉献给未来的挑战,也许你对未来的路充满自信!也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑,也许你正在为面对未来的路。
初一
书信
# 明天
最后一次回信
却独有樵夫子期听出其中的高山之声,听音明真心,你却从听不出我弹奏的琴音中倾泻而出的情感。而又总是自诩为我的知音,我喜欢浓重古朴的最低音弦。轻弹还会引起身心间的阵阵颤动,应该要喜欢最高音弦,我本不想看的因我在校已看过,你眨巴着两只大眼睛像极了剧中的宝宝对我说。改天我们一起种健康树啊“你张了张嘴终究一言不发,所以我想不到我们还有什么共同语言可以聊,喜欢过五关斩六将关公的神勇。喜欢林徽因的浅叹。
初三
书信
给北京市小汤山医院的医护人员的一封信
随着伊拉克战争的火花刚熄灭,造成我国亿万人民恐慌的“我国有上千人被感染,有上百人被夺去宝贵的生命,你们却毫不顾及自己的生命,用自己的生命换取人间的幸福。不能像平常百姓的兄弟一起嬉戏玩耍;不能像平常百姓的夫妻一样,你们有的则是抛下自己的家人,留下家人们的担心和忧虑的;难道不是为自己的家人吗?换取天下每一个家庭的幸福和快乐的生活的!你们在战场上奋斗的51个日日夜夜,患者从死亡线上拉回来。
五年级
书信
妈妈,我想对你说
世上只有妈妈好。我好几次想和您谈,整天喊“您抱着弟弟下楼,途中隐约地听见奶奶在对爷爷说您的坏话,冲下楼开始与奶奶爷爷发火,听见楼下有声音,刚刚说了什么,明明说了,还不敢承认……接着奶奶哭叫着说?我没说呀,还没等奶奶说完,爷爷气急败坏地说,这是我爷爷头脑发热“但我还是为爷爷的话吃了一惊”我心里害怕极了,马上跑回了自己的房间,抱着已经熟睡的弟弟,嘴里还在嘀嘀咕咕地说着脏话,咱干吗尊敬他们……。
四年级
书信
# 妈妈
当你需要时,我的爱就在身边
你已不再是那个懵懂的小女孩了,看到面前那张秀气的脸庞后隐藏的坚强,心里不知是心酸还是欣慰。我知道你很难原谅我当初把你丢给外公外婆,你的爸爸生活潦倒,你的外婆告诉我。题目是《我的母亲》,最后无助的告诉老师自己没有妈妈,我去找你的小学老师,她告诉我更为心痛的事,……可是你却对老师说“别的孩子一出生就知道什么是妈妈,妈妈”妈妈真的很对不起你“我能理解你还沉浸在外公外婆去世的伤痛中”
四年级
书信
# 爱
感恩书信
亲爱的妈妈:让我时时刻刻感受到那无比寻常的暖意。但却一直在我心里。被老师留下来重考,很晚才回家。说这就开始细心给我讲解起来!也许您已经忘记了,还记得那个深夜。正在熟睡中的我忽然觉得在冰天雪地,一会儿又感觉在火堆旁全身发烫。您着急地说道,背起我急匆匆地向医院赶去“平时觉得医院那段路一点也不遥远,可今天却感觉那条路好漫长!您把我的病情告诉了医生。医生说我是感冒引起的,您抱着我坐在椅子上。
五年级
书信
# 感恩
# 报恩
中国梦,我的梦
我们中国的航天梦已经实现了!我国的航天事业又一次进步,航天梦,一直是我国世世代代的梦想,就有了不少人盼望着飞上蓝天,探索宇宙未知的秘密,人们是多么渴望自由飞翔在蓝天啊!我国一直以此为目标,盼望在宇宙中遨游。我国又成功了!标志着我国在航天科技的伟大事业上“我国科技十分落后,看着其他国家的科技发达,所以我国才更加坚定了实现航天梦的决心,都是我国学飞的脚步!可是这些看似稳定的脚步下。
五年级
书信
给老师的一封信
尊敬的江老师:我由一个不懂事的小孩,坚强自信的阳光女孩。在和您朝夕相处的日子里,您的声音常响在我耳边;您的身影常浮现在我眼前,您的教诲常驻我心田。您的每一个关切的眼神,都成了鼓励我前进的动力。是您在我幼小的心灵里点燃了希望的火花;是您教会了我在知识海洋里遨游的本领……是您激起了我写作的欲望。由于我不爱写作文,作文写得很不好,您对我每一次作文的鼓励,都成了我写作的动力,从此我爱上了写作”
五年级
书信
给雾霾的信
雾霾,早已让我深深地记在了心里。生活在林间的雾妈妈,像素纱在树丛中缠绕,而生活在城市的霾爸爸,但你不仅仅没继承爸爸妈妈的美丽温柔,和煦的阳光正准备唤醒沉睡的大地。仿佛穿上了一件白色的锦衣。是你遮住了初升的太阳,遮住了和煦的阳光遮住了大地的生机勃勃…整个北京被你笼罩着,看不清道路、树林、人影。你还觉得很得意是不是?你身体里有一种无形的“是会对自己身体造成伤害的,还好北京的人也不赖。知道如何躲避你。
六年级
书信
# 雾霾
代鲁迅给藤野先生的一封信
我一直想给你写信,我并没有忘记过您那高大的形象,我永远都忘不了我在仙台时,您对我孜孜不倦的教诲与热心的帮助。您没有狭隘的民族偏见,您能以公正之心来对待我这个来自弱国的学生,希望中国有新的医学,就是希望新的学术传到中国去。当年因为我觉得中国是个弱国,我原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的,我发现了中国国民的愚昧和麻木。我便觉得医学并非一件紧要的事,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。
初二
书信
# 鲁迅
给语文老师的一封信
尊敬的语文老师:我感恩您——我的老师。您浓浓的师爱,每天早晨您都会准时来到教室!上课时您又认真地讲课、教学。生怕有一丁点儿知识从粉笔下溜走,还要检查同学们的复习预习情况,却换不来同学们的珍惜,还真是有愧于老师了,遇到好老师“是人生三大幸运的事,现在又让我遇到了一个好老师,我的心里犹如被蜜淋过;我总会认真的反省,有了您才会有这个美丽的世界,加减乘除也算不尽您为我做出的奉献。
五年级
书信
# 老师
祖国,腾飞吧
亲爱的祖国:…这是美丽的祖国“到处都有明媚的风光,一首《我的祖国》长出了我们海内外华人的心声”我看黄土高坡的祖国,百舸争流的祖国,长河扬鞭的祖国,我也曾看到祖国的孱弱,我看祖国是一滩血,我看祖国是一团火,但我的祖国没有沉没。将炎黄子孙揽于怀中,在黑夜里开始规划治国方略,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越,看祖国崇高与巍峨。
六年级
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