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话题
生活
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读《假如给我三天光明》有感
我有幸读到了海伦的自传——《假如给我三天光明》,大夫说可能不能醒过来,海伦是充满希望地度过的。海伦不能接受这个事实,自从海伦的生命中,沙莉文老师搀扶着海伦走过满是荆棘的路,使海伦对学习和生活充满了兴趣与信心。沙莉文老师从最基本的开始教海伦,海伦对学习的热情越来越高,竟然想学说话。我对海伦的敬佩之情油然而生,因为海伦听不见声音,只有把手放进沙莉文老师的嘴里辨认口型,海伦一步一步走向成功。
初一
读后感
# 生活
读《金字塔拆开只不过是一堆乱石》有感
金字塔千年不变一个谜,然而读了《金字塔拆开只不过是一堆乱石》之后已不再觉得它有多么神秘,但有乱石就一定能建造一个金字塔吗?一堆乱石与一个金字塔不能划上等号。金字塔的奥妙更在于它的构造,但这堆乱石不可承认的是造金字塔的必备因素。想造一座金字塔,再用自己的独特的构思将其造成一座金字塔。每个人心中都用一座金字塔——对成功的期盼与追求。心中的金字塔只不过是一帘幽梦,要想建造金字塔。
高三
读后感
# 生活
读《苦恼》有感
我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。路上几次想向乘客苦诉自己的苦恼与悲痛,但得到的却是乘客催赶的责骂,孤寂与悲痛又涌上心头,把心里话统统对它说了……马车夫约纳只是千万生活在社会底层命运悲惨的人们中的一个。生活凄惨。经常为下一顿饭的着落犯愁。心中的苦恼能向谁人倾诉呢?生活在社会底层的人们的是生活是我们常人难以想象的。
高一
读后感
# 生活
读《为父着想》有感
我专心致志地读了起来——文章主要写儿子对父亲的孝心。儿子看父亲为一家人的生活赚钱而做大量的工作,不由地心疼父亲的身体,偷偷的帮父亲工作。许利亚看着自己父亲工作辛苦,每天夜晚等父亲回到床上,便轻悄悄的开始帮父亲抄写剩下的文件。刚开始父亲还以为自己没有老,当然他一直没发觉多少个深夜是儿子伏在破旧的书桌上替他完工的。他白天上课特别想睡觉。他认为儿子的学习态度没有以前认真了。
高一
读后感
# 生活
读《塞根先生的羊》有感
貌似脱缰的野马奔向期盼已久的自由。文中的小山羊对生活很有追求!不愿意被栓在院子里吃草,即使知道山上有狼,也压抑不住那颗向往大山,渴望自由的心,但是我相信小山羊一定不会后悔。它完成了它想要做的——在绿油油的草地上痛痛快快的打滚,一个关于自由的故事浮上脑海。于是从小生活在哥哥的光芒下,他们的父母都十分喜欢哥哥,哥哥在父母的干预下,便可以自由自在的发展自己的兴趣爱好,弟弟说出了对哥哥的羡慕。
高一
读后感
# 生活
我是主角
读罢三毛的作品《主角》,需要极大的勇气。你必须面对一些人冷冽的,需要的是处变不惊的淡定与从容。三毛之所以能够如此坦然,必定与她的经历脱不了干系。学生时代的三毛,无奈之下走了辍学之路。成了位饱读诗书又有艺术内涵的“坚持自己该做的事。这种信念支撑着三毛一路走来,她总是能用几句短小的话语解剖人性”倒是一种最不负责的释放“不断地宽恕自己的过错,这样的自我包庇只能换来一次次的挫败,确实应该好好掂量。
高二
读后感
# 生活
读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感
让孩子在快乐中成长----读家教周报《生命的花朵为何早谢》有感孙春萍谁都希望自己的孩子长大成才,不仅充分体验到求知的快乐,思考的快乐,创造的快乐,而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐,青春的激情被随意挥洒的快乐……从《生命的花朵为何早谢》一文中看到,后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟。孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展。
初三
读后感
# 生活
# 环境
橫空出世
——观电影《横空出世》之点滴感悟一制造原子弹要绝对保密,驮着包袱的骆驼在戈壁滩上艰难地行走着,伴着呼啸而过的沙石在斜阳凉而孤寂的映照下显的格外的壮观与落寞。还要舍弃自己与亲人共度的欢乐时光。而后伴着他们的只是回荡在天空的军歌,似乎忘了自己在死亡之海的罗布泊。在罗布泊里夯出一个个孤寂的军营。在风沙飞扬的戈壁飘荡着苍凉的孤寂“歌声飞扬成一只孤鸟”熟悉的旋嵂又回荡在他们的耳畔。
高二
读后感
# 生活
书改变人生
这本书的名字叫做《孤女努力记》。祖父非常富有、善良,原来佩玲的父亲为了与母亲生活在一起,佩玲不得不历尽千辛万苦来到祖父的工厂做工。她希望通过自己的努力让祖父认识她。想要见到祖父,凭自己的努力去寻找幸福。而以前的我给人的感觉就是一个长不大的孩子,一遇到一点困难就靠父母的女孩。我遇到一点难题就不想再去思考、再算算,而是立刻问父母,遇到困难就想放弃。我几乎什么事情也干不好。我渐渐地明白了其中的道理。
高一
读后感
# 生活
读书改变命运
这本书的名字叫做《孤女努力记》。祖父非常富有、善良,原来佩玲的父亲为了与母亲生活在一起,佩玲不得不历尽千辛万苦来到祖父的工厂做工。她希望通过自己的努力让祖父认识她。想要见到祖父,凭自己的努力去寻找幸福。而以前的我给人的感觉就是一个长不大的孩子,一遇到一点困难就靠父母的女孩。我遇到一点难题就不想再去思考、再算算,而是立刻问父母,遇到困难就想放弃。我几乎什么事情也干不好。我渐渐地明白了其中的道理。
初一
读后感
# 生活
调整心态,笑对生活
这本书讲了主人公鲁滨孙在一个无名的荒岛上生存了二十多年的故事。鲁滨孙在没人、没工具、到处充满危险之中,写出了在这荒岛上的好处与坏处。他的聪明就在于他会调整自己的心态,让自己变得乐观。不要以为乐观就是没心没肺,乐观其实是一种睿智的生活态度。一个悲观的人会在每一种忧患中看到绝望;而一个乐观者会在每一种忧患中看到一线希望。这就是乐观者与悲观者的区别。一个女人去沙漠中的军营探望丈夫。
初一
读后感
# 生活
读《小狼小狼》有感
或喜或悲……我想像着蒙古草原和小狼的形象,猜测着草原游牧民族的生活状况,和陈阵一起照料小狼,并痴痴的幻想蒙古草原狼在草原上驰骋的样子。但这个幻想只能永远保存在我的脑海里了--蒙古草原狼被新迁来的汉族人赶尽杀绝;神秘的白狼王带着残兵败将逃向了外蒙古,在读到人们无情的杀狼的时候,我真想助狼群一臂之力,原本美丽的草原被糟蹋得不成样子--成了狼、鹅、鸭、旱獭的地狱,逼的蒙古狼无路可走。
高一
读后感
# 生活
读《欧叶妮·葛朗台》有感
--------人不该是钱的奴隶《欧叶妮·葛朗台》是《人间喜剧》中“塑造了一个狡诈、贪婪、吝啬、残忍的暴发户葛朗台的形象,故事讲述守财奴葛朗台这个精明的箍桶匠靠投机和算计聚敛了百万家产。不久与堂姐欧也妮产生了爱情。天真美丽的独生女儿,从而激怒爱财如命的父亲,可是在期待中丧失父亲、损耗青春的痴情姑娘,读完此文我感到老格朗台吝啬爱财如命,圣洁和美丽格朗台小姐的善良慷慨。
高一
读后感
# 生活
《校园安全教育》观后感
安全是幸福生活的保障,是生命的基石,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,看了安全教育中的事例,使我更加感受到了生命的可贵,一个意外往往是一场灾难的发生。在我们的生活中存在了许多的安全隐患,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?我们要多注意发现并解决身边的隐患。我们身边也有许多不幸的事情发生,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的。
初一
读后感
# 校园
# 生活
观《虎兄虎弟》有感
虎哥库玛尔虎弟松嘎和爸爸妈妈一起生活在森林里,有一天一群狩猎者来到这片森林,虎妈妈叼着松嘎越过高墙,就一起逃回会森林,找到了虎妈妈。当看见狩猎者打死虎爸爸时,甚至憎恨狩猎者当看到库玛尔松嘎从斗兽场逃出来的时候,库玛尔松嘎要跳出火海时是同学们都捏了一把汗。电影结尾是库玛尔和松嘎回到了大自然,但是像这样被狩猎者捉住能回到大自然的动物少之又少。
初一
读后感
# 生活
读《鲁滨逊漂流记》有感
可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。他毅然放弃了这些被世俗看重的东西,意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境,对抗困境的时间被拉长了,而对抗的能力正是在困境下被激发了。因为我没有咬牙的信念。当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候。
初二
读后感
# 生活
读《三重门》有感
此文献给我心中永远的偶像——韩寒。——题记说起来也着实汗颜,认为韩寒是一个狂人。韩寒并没有我们想像得那么坚强,我或许会误认为是出自成人之手。用少年林雨翔的眼光看待社会、人生以及周围的一切,韩寒看待世界的眼光极为挑剔,对于社会不良风气和应试教育的批判辛辣却又叫人心服口服。但思想却不能弥补韩寒对社会认知的浅薄。像小说中一些打架的场面,或许是韩寒没有经历过,一个敢于表达自己心声的孩子。
高二
读后感
# 生活
悲惨世界
书中真是一个只有悲惨的世界吗?幸好遇见慈祥的米里艾主教,善良的主教不仅给予他食物。甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他,你再也不是坏人了“正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让,见义勇为得到人民的爱戴。摇身一变成了受人尊敬的市长,将自己的女儿寄养在了恶棍德拿第家中,德纳第夫妇以各种理由向她索要着女儿生活必须的,这个在苦难中打滚的母亲啊“不惜卖掉最宝贵的头发和牙齿,纵然这个世界存在各种各样的悲惨。
高三
读后感
# 生活
感受挫折
可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。他毅然放弃了这些被世俗看重的东西,意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境,对抗困境的时间被拉长了,而对抗的能力正是在困境下被激发了。因为我没有咬牙的信念。当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候。
初二
读后感
# 挫折
# 生活
读《民族精神代代传》有感
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到列宁承认打碎花瓶的行为,说明做人的道德底线与基本准则,吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文。那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子,是因为他从这位棋友挪动一个棋子。搞了一个小动作中发现了他没有诚信,与没有诚信的人交往“而没诚信,却是一种恶德,世间的无数不幸和灾祸的根源。一切虚伪矫饰的东西。无不凭着真诚之心;诚实之德,政府要取信与民,媒体要取信于民,商家要取信于民。
初三
读后感
# 生活
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