观《小兵张嘎》有感

他就是电影《小兵张嘎》里的小英雄“说起嘎子。嘎子为了引开鬼子“把一个日本军官的头给射破了,嘎子和胖墩就分两路引鬼子出城,可是不幸被鬼子抓住了,敌人给嘎子糖、金表,让他告诉鬼子八路军的营地在哪里,嘎子死活不说,鬼子只好毒打他,我觉得嘎子是个十足的大傻冒。直到嘎子说的一句话回答了我?我死也不告诉你们“中国人民的仇恨和决心一定会打倒你们的,正因为有着天大的仇恨,才使嘎子宁死不屈”

读《马小跳》有感

《马小跳》这本书是我过生日那天妈妈送给我的生日礼物。马上就翻开来读了。那个调皮、可爱又风趣的小男孩,就是很多小孩的自身写照。这本书主要写了马小跳的学习和生活的经历,这些事都是我们会经历的事情。这些事都变得有趣而好玩儿!比如马小跳和他的“总有一些琐碎的事发生。还有马小跳和他的“都向我们反映了他们天真无邪的性格,让我们也感觉到他们之间的快乐!我觉得马小跳有趣极了,他天真可爱的性格让我对他记忆犹新。

观《大渡河》有感

一位顽强的女性,一位尽职尽责的革命战士。在电影《大渡河》中,却提出要去看大渡河的要求。为这个坚强的女子,为她的尽职精神,鞠躬尽瘁“死而后已,概括了诸葛亮二十几年的生活”为蜀国尽心尽力。为了刘备的事业。前去说服马超投降,但我们仍可以感受到他的尽职,常使英雄泪满襟,尽忠于他的事业。死去元知万事空,但悲不见九州同。家祭无忘告乃翁,可以让我们领会到诗人陆游的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚。

遥远的思念 ——读《九月九日忆山东兄弟》有感

我就不由想起诗人王维的诗作《九月九日忆山东兄弟》。独在异乡为异客“遥知兄弟登高处。王维独自离开家乡。每到佳节到来之日就加倍思念亲人,遥想亲人们登高的情景,都插着茱萸却唯独少了他一人。一个人独自出远门。到外面去打拼实在不容易,而且每逢到了一家人团圆的时候,就更想家了,爸爸妈妈年轻时就在常州拼搏了!做梦都见到自己的亲人。特别是在中秋重阳佳节来临的时候,我们一家便更加思念自己的亲人。

读《婉丽》有感

小主人公婉丽出生在人情冷漠的社会,爸爸没有工作,体弱善良的妈妈支撑着一家人的生活,婉丽上学后,找不到工作的妈妈生活负担更重了,妈妈横下了心——去卖血!妈妈的身体垮了,妈妈一病不起,婉丽精心地照料着妈妈,村里一伙人狠心说妈妈是鬼魂附身,铺在妈妈身上。等婉丽放学回家,不能说话的妈妈,人们从四面八方纷纷给婉丽送来现金、物品。正当婉丽能够到大医院为妈妈治病的时候,病魔无情地夺走了妈妈的生命。

读《鲁滨逊漂流记》有感

他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质,像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,作者用生趣逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。没爱过生活的磨励。

丑小鸭的追求

今天我们学习了《丑小鸭》这一课,丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想,我认识到命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,每个孩子都会有一份属于自己的梦想,通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想,而丑小鸭是谦虚的向别人学习。在别人抛弃的情况下还相着梦想。

读《匆匆》有感

《匆匆》是一篇描写时间的课文,形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,八千多个日子已经从我手中溜去,我的日子滴在时间的流里,我在小学里不知不觉地读了6年书,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时间的流里,时间每时每刻在我身边流走,时间都会悄悄地从我身边走过,问题在于我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人。

做生活中的强者

读了《轮椅上的霍金》这篇课文,我觉得我们应向他学习,因为霍金在21岁时患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,又因肺炎手术彻底剥夺了他的说话功能,他却没有向命运低头,面对常人难以想象的困难,他孜孜不倦地探索宇宙未来的世界,正如书中所说霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更是一个令人折服的生活强者。有些同学写作业时,遇到一点儿困难的问题,霍金他觉得自己拥有很多很多,正向他保持开朗乐观的心态。

卧看窗前月人约黄昏后---读《春江花月夜》

斜斜地趴在木头地板上,忙碌之后的闲余变得很充实。想象小猪一样昏昏睡去,却发现窗前的一切如此有感染力,使我不得不想象这些温馨的过往。突然在转念之间发现了一首很美的旋律,我们同样持有悠久的情感放肆在这个凄美的夜晚;我们一起走过漫长漫长的古道重新回到了自己的轨迹。尝试将生命的一切寄托在这个凄迷的夜晚。月光的动貌显现眼前。瀑布般的月光之花是生命的涌动,飘扬在这个了无尽头的宇宙。你在最深远的天际中闪动。

读《向命运挑战》有感

我们学习了《向命运挑战》这篇课文,课文告诉我了我们霍金不仅以他的成就征服了科学界,还以他顽强搏斗的精神征服了世界。面对绝症,霍金毫不畏惧,他只是对命运说:而并没有像平常人!便陷入痛苦的深渊,要努力做些有意义的事:让生命留下一点辉煌“霍金真勇敢,霍金面对病魔的时候,虽然医生说他只能再活一个两年半!因为霍金不怕失败。他敢于向命运挑战!其实此时的霍金已经战胜了命运!因为命运已经做了退却?

《分享快乐》有感

但它所蕴涵的中心意思绝对不会比一本书少。人要活在这个世界上就要开心、快乐,如果说得不到快乐的话,但我从来不会将我的烦恼告诉别人,但我的快乐却无条件的与别人分享,因为将烦恼告诉别人只会使更多的人烦恼,但将快乐与别人分享就会使更多的人快乐。不要轻易丢掉快乐的习惯,快乐是一种美德“分享快乐也是一种美德。因为快乐能够传染,快乐的确是这样的”没有快乐。好人没有了水,好像煮菜没有了油:好像歌手没有歌唱;

读灵魂的深处

会因为书中的内容而浮想联翩,会因为主人公的遭遇而感伤无限,那些或跳跃或悲情或深沉的文字呈现给人们的是我们灵魂最深处的独白,幽默中折射出做人的道理,阿充刻画的主人公永远是最美好的,读过以后犹如炎炎夏日的一杯清茶,不在美好而纯真,还是我们为了生活劳碌奔波而懒得抬起头来观望,于是只能捧着那些不被大人认可的书,读着灵魂最深处的感动。读不懂《红楼梦》那冗长的家史,不明白宝玉和黛玉为何会如此悲凉。

《沙枣》有感

《沙枣》这篇其实对我感触还是蛮大的,具有对过去生活的真实写照、别具匠心的文章结构和细腻、沉稳、朴实的语言风格。文章主要写作者在巴但丹吉林沙漠和大哥比大戈壁之间辽阔的荒原上挖排碱沟为了一颗沙枣儿掉队的事尤其是当我读到:吃多口更干.主角原本就已经口干舌燥了,不仅不能喝沟渠里的碱水,而且现在又吃了如此多的沙枣,身体想不虚弱都不行.也许是食物的诱惑,主角竟然凭着坚强的意志独自一人跑回了农场。

读《变形记》有感

卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来,最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫,而更在于他似乎完全不理解自己的处境,对于别人的态度巨变毫不理会。那种被束缚在异化环境中的个人与四周那看不见摸不着但时时处处都存在的力量,所作的毫无希望的挣扎,《变形记》中对人与人关系的描写,尤其写格里高尔在父亲的公司破产、全家处于困顿的境况下,父子关系、母子关系、兄妹关系突然间发生了180度的转变。

读《原始人生死观》后感

我知道人为什么惧怕死亡,我是那么希望接近死神,我的软弱与对生的绝望让我陷入死亡的迷惑,渴望到达那传说中永恒的世界。我可以想象原始人对死亡的恐惧。觉得生活是那样美好的时候,原始人对死亡的排斥可以理解,那是非正常死亡给我们带来的无奈。难道他们真的渴望“我不要无穷无尽的生命,我只相信今生也只拥有现在。生命就可以永生的话,才会尽全力在有限的时间里绽放生命的光彩。如果有一天生命无终了。

读《许三观卖血记》有感

在炎热的天气里,读上一本好书,会让你的心,清澈凉快,会忘却天气带给你的烦躁。《许三观卖血记》是我这个暑假里读的第一部好书,是外表朴实简洁和内涵意蕴深远的完美结合。是一件不可思议的事。支持着我们的生命活动,为什么要卖呢?难道不怕送命吗?他可以让全家在闹饥荒时吃上一顿好饭;他可以为儿子谋得好工作;通过卖血,他可以救活儿子的命卖血,似乎是他一生中不可缺少的“他只要到医院里卖上自己的血。

科幻在未来

我在语文书中学过这样一课<他们的乐趣>人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博,他们也失去了很多.例如他们享受不到同学在一起,所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候。非常希望现在还是几个世纪的教学方式,那么电脑前的你可能觉得奇怪。机器人当老师,想让他教就教,因为我想起了<,他们的乐趣>他们渴望是有血有肉的人来教他们,所以我想办一所学校。

读《红楼梦》有感

我把《红楼梦》这部古典名着粗略地读了几遍,《红楼梦》是一部含笑的悲剧,《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。倒不如说它是一部包罗万象的明清历史画卷。我认为林黛玉最为悲惨,对于她和贾宝玉的爱情悲剧,林黛玉的清高个性,她的清高个性与当时的世俗格格不入:黛玉是这样的可怜,然而宝钗是那样的无情。

读《带三句话上路》有感

在漫漫的人生长路上,有没有可以终生奉行的行为准则呢?《带三句话上路》一文给了我些许启示。在《带三句话上路》一文中,给帮过自己的人一份礼物”细细品读之后,原来生活很简单。在生活中,我们有时会遇到一些不开心的事。我们或我们的朋友往往会以“犯不着为这点小事儿生气”自己开心就行”之类的话来使心情舒畅。乐观活泼的人往往人缘很好。快乐是一种美德”当我们取得成绩与进步时,在赞扬中就会想更加努力,取得更大成绩。