读后感生活350字作文范文 - 大知识作文网

《生活的斗士》读后感

从小我碰到一点不开心或苦恼的事我都会流眼泪。当我看了《生活的斗士》这篇文章后，使我改变了以前的习惯。文中讲的是一个叫马隽的人生了一种病。只要在路上行走，他的脚就会出血，手碰到一点粗糙的东西，也会出血。他本子上就染上一滴又一滴鲜红的血，但他却不流一滴眼泪。却不流一滴眼泪，他用他那鲜红的血来告诉我：你要是一个堂堂正正的男子汉的话，不管遇到什么事，都不能流一滴眼泪。尽管学习有多么困难，生病有多么艰苦。

三年级读后感 # 生活

读《狼牙山五壮士》有感

我读了《狼牙山五壮士》这篇文章。狼牙山的战争是在一九四一年八月，今年是狼牙山战斗的第60周年。敌人开始行动了。日军蚂蚁般往山上涌来。六班战士将敌人引上山，突然子弹打光了，大家把一块块大石头向鬼子扔去。日军慢慢逼近了，可山上的石头却扔完了。五壮士没有丝毫畏惧，共同吐出一句话——宁死不投降。幸亏有树枝阻挡，副班长葛振林和战士宋学义奇迹般地活了下来……为了我们的幸福生活。

三年级读后感 # 生活

读《我的油布伞》有感

我打开《小学生阅读训练80篇》一个醒目的标题映入眼帘∶《我的油布伞》。上学因为没有一把油布伞而经常淋雨，妈妈看见了便织了好几夜的布，我一直到参加工作都没有丢到那把油布伞，因为我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱的事。其中给我留下印象最深的是第六自然段妈妈说∶“傻孩子，这句表明了娘一定要为我买一把油布伞的决心。我读完以后深受启发，在现实生活中妈妈是花瓣。

四年级读后感 # 生活 # 阅读

被扼杀的心灵——读《家》

在黑暗的天空下，你在无奈的呼喊，随着老人的逝去而消逝，我们生活在和平的年代！不能体会你的苦楚――你以另一种方式向世人诉说你的故事，封建，是封建扼杀了你的前途！你尽情的宣泄，却无力改变这一切，你的呼喊，是不屈服于封建的反抗，战争！硝烟，你在其中走过了泥泞，留下了满心的伤痕，但你始终未被打倒，是上天的眷恋！就像人生的车轮一样永不停止，你给世人留下的！是斗争到底的决心，你的结局是没有结局！满心的疲惫。

高二读后感 # 生活

围城

《围城》给予我的感觉是陈年老酵的佳酿一般。细细品味，别有一番滋味在心头。《围城》的一大亮点莫过于诙谐幽默的语言，形象逼真的比喻，是使人一望不能忘怀的倾国的美人。每一个篇幅都能欣赏到钱老的深厚的文学底蕴和一双洞悉万物的慧眼。他是生活的欣赏着，能随心所遇的运用生活的常理，如肚子肥凸的像青蛙在鼓起，声音像雪球似的在滚动。早晨的市面仿佛被里的人面。故事放映的是主人公从出洋到归国的经历。

高二读后感 # 生活

花样年华

我是在两个不同的下午看完这部片子。相同的是窗外明媚的下午阳光。苏丽珍（张曼玉饰）和周慕云（梁朝伟饰）的一段60年代的爱情，发生在香港。他们爱着对方，又或许只是一层玻璃的阻隔，他们想打破生活的桎梏，他和她都无法摆脱的，压抑着，华美的旗袍，暧昧的情感。没有美丽的故事，更不是演绎花样年华。当周慕云说“你会不会跟我一起走？你会发现，他们阐释的是真正的花样年华，超越时空，超越地理。

高三读后感 # 生活

读《三国演义》有感

就读了注音版《三国演义》这本书。我很喜欢这本书，每次读我都不会感到厌烦。三国讲的是魏、蜀、吴三国之间发生的故事。书中有刘备、张飞、关羽、曹操、赵云等人物，我最佩服神机妙算的诸葛亮了。蜀国大军出去征粮了，城中只有诸葛亮和几个文官。魏国大军向蜀国进攻。诸葛亮毫不慌张，他命令文官扮成百姓在打扫街道；自己坐到城楼上悠闲地弹琴。魏国大军以为城里有埋伏，就这样诸葛亮用一座空城阻挡了魏国的大军。

三年级读后感 # 生活

读《长袜子皮皮》有感

寻找我们曾丢失的——读《长袜子皮皮》有感只要心热就行，心脏在跳动人就不会感到冷。——长袜子皮皮当我们为应付生活、工作的种种竞争而忙碌时，渐渐忘却已逝的童稚年代，忘却曾有过的充溢心灵的各种异想天开，我们看到了长袜子皮皮，从中寻找出已经被我们丢弃或淡忘了的童年，将儿时的所思所想一件一件收捡起来。和皮皮一起率真的活着，我们却分明看到了一双湖蓝色的眼睛和我们一起快活地跳动着。

高一读后感 # 生活

我喜欢的书

其中《昆虫世界历险记》是我最喜欢的一本。它比我喜欢看的动画片《奥林匹斯星传》还要有意思。这本书所讲的内容是有三位小朋友他们一不小心吃了变小药，结果变的比昆虫还小。他们为了想让自己变大就去爷爷家找变大药。在去爷爷家的路上他们经历了很多有趣又惊险的事情，他们还认识了很多昆虫以及它们各自的生活习性。读了这本书我也学到了很多关于昆虫的知识。但大黄蜂是一种比较残暴的昆虫，凡是被它刺中的昆虫都会立刻死亡。

二年级读后感 # 生活

读《项链》有感

终究会转回原点。项链是真也好，早已变的平滑无犄。并没有因为项链的遗失而白费，整天的幻想。不但消磨了时光，整天的向往，只会徒增心灵的空虚，内心的烦恼。十年前就知道了项链是假的，也许就不会有现在勤劳而充实的玛蒂尔德，她也许会变的更加的不可理喻，更加的奢靡，更加的爱慕虚荣，更加的无可救药，更加的……是项链成就了玛蒂尔德。就不会让玛蒂尔德收回幻想的野心；就没有现在坚强的玛蒂尔德；若没有项链的丢失。

高三读后感 # 生活

读《南方的毁灭》有感

文化的力量是不可磨灭的，时间的流逝只能是文化的积蓄，而漫长的等待则是文化的新生。庞贝古城的毁灭是文化的损失，而遗迹的发现又是涅磐的超越。新生的庞贝文化是废墟的象征，千年的积累只为一时的惊叹，废墟中呈现的是坚强的美以及那眼望东方寻找文明的可怜的追溯。虚伪的道德评论家望着庞贝文化不为其而赞赏，古文明的发现是研究先人的可靠证据，因为一种文明代表一个种族的生命。文化的脚步不会因谁而停止。

高三读后感 # 生活

读《五三班的坏小子》有感

今年暑假我看了《五三班的坏小子》这本书。里面的故事搞笑又有趣。让我记忆忧新。肥猫他不光长相还有笑声都活像一只又懒又馋的猫他虽然十分笨重但有一个轻飘飘的名字鲁飞云。虽然他身上有许多缺点，但他是个爱同学的人。大雨天，他把伞借给了他的“死对头”自己冒雨回家。接下来是两大笑星米奇和豆芽儿。他们可是全班公认的，上课时他们时不时插上几句笑话。老师不在时两大笑星就说起了搞笑相声。逗大家开怀大笑。

四年级读后感 # 生活

读《我的弟弟小萝卜头》有感

自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后，使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的。这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地学习，我们和小萝卜头比起来，真是差远了，小萝卜头没有本子，都是用妈妈省吃俭用留下了的本子和笔。不是嫌本子太薄了，就是觉得不好看。小萝卜头呢，平时舍不得用本子，都是在地上用石子画、写。小萝卜头是一个人才，可是他那幼小的生命已经被残忍的日本人杀死了。

初三读后感 # 生活

单于的忍耐

分别为温馨美文，扪心自问，危险一课，有效学习和实践广场。其中最让我受启发的是温馨美文中的《单于的忍耐》。文中讲的是一位匈奴王---单于，刚夺得王位，领国的东胡王想趁机敲诈一番，就命匈奴王先后交出千里马和自己的宠妃，他由于担心兵力太少，也怕伤了两国感情，东胡王以为匈奴王怕他，于是便变本加厉，单于的忍耐，可是如果过度忍耐着受损的，伤心的总是自己。大人的忍耐，会使孩子更加把自己设为中心，便要哭闹不休。

高一读后感 # 生活

假如她是中国人

读完《卖火柴的小姑娘》这本书，我心里十分激动。书中描写一个小女孩，她爸爸没有工作，她不得不在大雪纷飞的新年里卖火柴。她受尽了欺负，可还是没有一个人去买她的火柴。小女孩不敢回家，坐在墙角下，划起火柴。仿佛看见了死去的奶奶，仿佛看到了一只只烤鹅正摇摇摆摆地飞舞。她走入了天堂。在那人吃人的国家里，就连一个小女孩也不能幸免。她爸爸一定在工作。她会像我们一样幸福。我就想到我们自己。我们现在衣来伸手。

五年级读后感 # 生活

珍惜来之不易的幸福生活——读《王二小故事》有感

新生小学五（4）班嵇洁星期六的早上，我读了王二小的故事。敌人去王二小的家“王二小为了全村人民的性命和山沟里潜伏着的后方机关。被敌人抓住带路，他假装顺从自有主张，王二小把敌人带进八路军的埋伏圈时。敌人才知道受了骗，敌人把王二小摔死在大石头上，心里不禁想起来，我要向王二小学习不畏艰险的精神：在学习中遇困难时，努力去面对困难，我还要学习王二小这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，积极帮助有困难的同学。

五年级读后感 # 幸福 # 珍惜 # 生活

读《天鹅的女儿》有感

暑假里，我明白了一个道理：没有付出，就没有收获。《天鹅的女儿》书中有四个主人公：天鹅爸爸、天鹅妈妈、天鹅姐姐、天鹅妹妹。天鹅妹妹从小生活在妈妈的百般呵护之中，在妈妈看来，只要有宽大的翅膀，将来也一定会有出息的。爸爸让她训练，妈妈就说她还小，经过爸爸的一番劝说，妈妈终于同意了让小天鹅出窝飞行，小天鹅不怕苦、不怕累，终于在鸟类的比赛中，我们小学生应该从小天鹅身上得到启示：

四年级读后感 # 生活

和珊迪比童年

想和珊迪比比童年。换零钱，送换来的零钱，珊迪还关心着自己的弟弟比利，说一定会照顾好小比利”他才安心地走了，虽然小珊迪比我们吃的差。穿的差，住的差，一千倍他永远是我们的榜样，我们应该向他学习，我们的学习条件比他好。冬天有暖气，不会冷，夏天有空调。不会热，但有些同学就不爱惜这良好的学习时光。不用冬天去卖火柴，天天穿的都是漂漂亮亮的衣服，夏天可以穿裙子，冬天可以穿棉衣，夏天天气非常热的时候。

三年级读后感 # 生活

读《回来吧，爸爸》有感

我看了一本作文书，爸爸》的作文。这篇作文给我留下了深刻的印象。这篇作文写了作者的爸爸整天打麻将，他拿作业去问爸爸，他的爸爸像没有听见似的。上课时，他的老师问同学们爸爸是怎样的一个人时候，只有当作不知道。他的爸爸出去了打麻将，他打电话去给他爸爸，叫他回家，可他爸爸还是不回家。读完了这篇作文，我十分憎恨作者的爸爸，他的爸爸爱麻将甚至爱过了自己的儿子。我也为我有一个关心我的爸爸而感到幸福、自豪。

高一读后感 # 生活

爱与爱的不同——读乌塔有感

爱与爱的不同——读《乌塔》-有感“一个14岁的小姑娘，独自一人游欧洲，我绝不会相信。读了《乌塔》这篇课文”我才发现中国的父母太娇惯孩子，中国孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕。家长也让孩子从小打工，长大之后能够应付这五花八门的世界，孩子就是小皇帝，想怎样就怎样，家长对孩子是百依百顺。却忘了这样做的后果，我曾听说过这样一件事。有一个男孩：父母什么都替他做。

高一读后感 # 生活

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