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话题
成长
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在花里成长
默默无闻的做在路边鼓掌的花。这些花都很令人着迷,我自小就觉得花中也一定有一些捉摸不透,难以猜测的气质,也被它的莫名其妙的气质所吸引,我便有了一个特别的爱好——哪里有花,我便要欣赏个够!而是它隐藏的一颗热情的心……“对于花的生命来说”也不是迷住来来往往过路人的匆匆脚步,而是如何给劳累的人群送去一丝愉悦的心情,如何给心情不好的人送去一丝清凉的妩媚;他们会觉得——给予是快乐的!
初二
散文
# 成长
成长的烦恼
就好比我人生中的一艘小船,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。重要的是我根本没有时间写啊。爸爸妈妈以要考上一所好初中为由,我终于达到爸妈的目标,本以为可以不用整天埋在题海里了。整天只记得玩,我只好在课堂上拼命学”你们可曾想过我的感受,每当星期天在家写作业的时候。望着窗外同龄的伙伴在嬉笑玩耍,我就忍不住想哭,却不知道我的梦想并不是这。
初一
散文
# 烦恼
# 成长
就这样成长
有哀、有怒、有乐、有喜……温柔的清风伴随着我们成长、百鸟的鸣叫伴随着我们成长,凄凌凌的雨声伴随着我们成长……一切永无止境在校园里,我们用学来的知识来回报清风对我们的帮助,感谢它永不停息的为我们护航,响起一首又一首美丽动听的音乐,仿佛在为老师上课的话语在伴乐,过去了就不会再回头,偶然听见百鸟鸣叫的歌声,使我们原本无聊的作业时间充满了活力,那一种又一种不知名的鸟儿好想在对我微笑。
初二
散文
# 成长
我在哪里成长
但却总是在不同的地方成长。我在妈妈的怀抱里成长。妈妈带我看柳树的新芽,妈妈陪我数天上的星星,妈妈搂着我坐在果树下,我在妈妈的怀抱里熟睡,妈妈的怀抱给人温暖。妈妈的怀抱让我依偎;妈妈的怀抱装不下我了,我也不再像呆在妈妈的臂弯里,我不再出现在妈妈的怀抱里,我在爸爸的背上成长,爸爸的脊背那么宽阔。爸爸冬日接送我上学。我躲在爸爸背后,爸爸带我去钓鱼;多想再依偎,不能再生活在爸爸妈妈的的庇护下。
初二
散文
# 成长
成长的足迹
雏菊.纯白雏菊就像是一曲淡雅恬静的歌。祖父总是牵着我的手去家门口那片雏菊花田。说着从我手中抽出一朵雏菊戴在我的耳际。纯白是成长记忆中,河水.浅绿一条古老的河从身边缓缓流过,河水被水底的大块的石头映成了浅淡的绿色。上小学时的我最喜欢坐在河边的鹅卵石地上,偶尔一抬头看见清澈见底的河水。浅绿是成长记忆中求知的颜色,再也没有人会把雏菊戴在我的耳际了。再也没有人会在放学时打开一个楼道灯等待我回家了。
初三
散文
# 成长
我在成长
看看走过的路,因为我相信路在脚下。我在离家几十米的幼儿园里上学,放学铃响后,我排着队向门外走去,便看见那熟悉的脸——妈妈,妈妈二话没说,快插进妈妈的脖子里……傻傻的我竟然照做了,于是路面上便留下了五岁是妈妈背的脚印。我与几个小伙伴一起步行回家,我们一起打雪仗,一起在雪地上画画,于是常常在路边看到我们在堆雪人,或许雪人对的太累,或许天色已晚忙着回家,在我记忆里似乎没有一次独自降雪人对起来的时候。
初三
散文
# 成长
友谊,我成长中的一座桥
眺望远处如血的夕阳。是离群的彷徨无奈,云彩艳丽是灰色之前的缤纷。我在无声的夜里,思念那转瞬即逝的友情。生活在高楼林立的城市。在机缘巧合的一封信下相知、相识、相熟。信上的文字清秀活泼,我们在一封一封、一字一字中友好亲密的相处。天空晴朗,我手中拿着一封有着调皮花样的信封,随着信封展开而抖落的,她果真如此可爱清秀。背景是她美丽的家乡,她给我诉说田间山林,我对她呢喃高楼丛立,我说我想去大山,天空沉着脸。
初二
散文
# 桥
# 友谊
# 成长
成长的泪
从来没有人见过深海鱼流泪“那是因为她一直呆在深深的海底,她的眼泪别人看不见而已,人们永远也看不见深海鱼流泪”常常在岸上哭泣,哭得眼睛肿肿的,痛痛的,我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你。只有活在从小就具有的自负中,将眼泪流在心中,将泪水流在心中;自己已经是一只深海鱼了,深海鱼的泪水是不会让任何人看见的,可是深海鱼的血本来就是“因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了“
初二
散文
# 成长
成长中,我多了一分……
成长中我多了一分理解如果友谊是一朵花,理解便是水分,理解就是微风习习,理解是那一串悠扬,深情款款敲击着疑惑的心灵……一切都在理解中成长。只是我们缺少一双理解的眼睛。这是法语里友谊一词的定义:我不得不惊异于中西文化的共通性,友谊在理解中绽放”也许母亲对孩子的感情是一种本能:它是内心对母亲的理解。家人之间少了一份火气”是那种一家人躺在樟树下共享天伦之乐的感觉,是轻轻的感叹。在理解中升华。
初三
散文
# 成长
成长
我去学校取卷子忽然看见公告牌上写着初一新生请于8月26日去操场进行分班,一刹那间我竟有了一种恍如昨日般的感觉,幻想这新的校园里会认识什么人,我可能被打到但是不可能会认输我在这两年里遇见了各种各样的事从一个胆小怕事不会随机应变的雏鹰变成一个胆大心细独立自主的女孩,如何可以合理的运用时间来学习……在这两年的时间里好的坏的学习上的生活上的社交上的方方面面上的我都学会了好多好多。
初三
散文
# 成长
高中作文成长的足迹
书籍便成了我的良师益友,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。我书店里的许多书我都看过了,充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。要一生一世做最好的朋友。我们都会漫步在校园内,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。语文老师误解了我,我想去找老师解释,说明你没有理由害怕,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
高一
散文
# 成长
成长,从不孤单
体会到了春风拂面的温柔,秋风染叶的凄美,——题记当如水的月色的月色沉浸在深秋的桂树,稠密的细雨婆娑河边的芭蕉时;当多情的晚风禅过玉门石桥时;你是否会感到一阵心悸动或一丝惊喜。抬头仰望寂寥的星空,体会其中只有自己才懂的忧郁和甜蜜。如果成长是那消逝的冰层,如果成长是那凋零的桃瓣,那么文学便是那映日别样红的荷花;如果成长是那已无擎雨盖的荷花,那么文学便是那犹有霜枝的秋菊;
初三
散文
# 成长
在琴声中成长
当成长的七彩羽翼拍击现实的空气时,随着最后一个音符落下”我双腿战栗的进去考试,又战栗双腿退出,当时的我是如此痛恨古筝?我恨不得从来没有学过它,不在会因紧张使自己的心怦怦跳动,新手在痛苦中成长,自信在喜悦中飞扬,在琴声中,我随意的坐在古筝的面前,又弹起了刚刚考级时的曲子,脑海里回忆着往事,那皱巴巴的成绩单使我情绪低落,让我的心情轻松起来,带着同学回家,我的心灵世界充满了骄傲。
初三
散文
# 成长
成长时……
但能满怀希望奔向自己心中那所谓的神圣未来;事业前程上却意外黯淡。或许未来没有实现梦想,现实版的自己已经不敢奢求。长大是件很令人期待的、幸福的事,长大却成了令人无奈的、烦恼的事,长大意味着担待,我们已不再是天真的小孩,好像没有回忆,只有眼前平淡的、快乐的生活,回忆大都是令人难过的,而生活却是那样美好,而我们却没有那么快乐了,一辆轿车、一辆飞机从眼前走过是那么令人兴奋。
高一
散文
# 成长
成长的烦恼
每当我看到那些大人穿着漂亮的衣服、靓丽的高跟鞋,我问妈妈,妈妈告诉我:什么才是长大:我好想快点长大啊?现在我由那个不谙世事的小孩出落成一位已经初三的少女了!现在在想想小时候的问题。感觉并不像小时候看长大这种美好的感觉了。我每天都能听到与我擦肩而过的那些大人抱怨的话语,我天天在家带孩子。烦死了”夜里都睡不好“……听着她们抱怨的话语,我也感觉长大并不好。
初三
散文
# 成长
成长的脚印
成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志,成长是一个人不断走向成功的过程,成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。儿时的我不懂得长大是什么,儿时的我常常牵着妈妈的手,儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上,儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。常常在父母的庇护下成长,儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。不断攀登才是成长,明白了成长的意义。
高二
散文
# 成长
竹的成长
在日月轮回中成长,在欢笑与泪水中成长。我在竹林中成长着,我将自己独自面对这片大地(社会)的风雨(成长路上的挫折),我在白昼中享受着日光浴(知识),结识了另外的一群幼竹(一群同龄的伙伴)我们相互构成了一片绿荫(一个永不背弃地团体),我们不受风雪年华的侵蚀。明月与繁星(教导我们的人们)将他们的光芒(智慧)撒到了我们的心上,我们才懂得了空心(虚心)、君子气节、正直不屈与为了新的高度而不断超越自己。
初三
散文
# 竹
# 成长
成长的烦恼
在我们的成长道路中有许多烦恼,你以为我不知道吗你去了就看电视吧,这几句话是我妈妈生气的时候说的,不知道五一放假以后就考试啊,你以为我不知道吗你去了就看电视吧“知道吗,这几句话是我妈妈生气的时候说的”每天早上我起床就开始说“我那幼小的大脑与耳朵么记住这么多啊2考试倒计时,没做完!这是我那可恶的同桌大叫着,我故意和班主任唱反调”每天面对老师“和班主任的唠叨,什么教育局说减负”
初一
散文
# 烦恼
# 成长
成长回眸
时光似一指流沙苍老了一段年华。那些或苦或甜的经历随思绪漫天飞舞。回眸——那年无悔在一切还未开始的时候,拾起一地的失意!如今回眸我无悔,回眸——那夜无泪没有了清晨。在经历相识---相知——分开后?内心最柔软的角落在滴血?一切都无法改变你离开的现实。想想我们谈天说地,畅谈梦想时的情景。想想我们失败时互相的鼓励与帮助,往事一遍又一遍浮于脑海,只祝愿你能够开心、幸福。转首——今夜酒醒收敛纷飞的思绪”
初一
散文
# 成长
书香伴我成长
在这个世界上如果没有书就没有知识,所以书是人类离不开的重要东西之一,接下来我就为大家介绍我的最爱读本之一《爱的教育》《爱的教育》的作者是。从小喜欢军旅生活和写作,于1866年出版了《爱的教育》一书,成为许多国家中小学的课外必读书,《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。被誉为世界上最优秀的少年读物之一,书中通过一位名叫安利柯的意大利小男孩的日记。讲述了他在小学四年级时的成长故事。
初一
散文
# 成长
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