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那双粗糙的手
让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;我蹦蹦跳跳的走出教室,刚才还是万里无云的天空现在已经乌云密布,豆大的雨点就落了下来。我又跑了回来,向老师借了手机给家里打电话,姥姥怎么没在家呢,我心里纳闷着?看来没法回家了”我只好在学校门口等着了。姥姥慢慢的说”平时很近的回家路,我们祖孙俩走来很长时间,回到家里”姥姥不顾自己身上的湿衣服。
六年级
写人
我的同学
就跟随着我的笔尖来了解吧。一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇,在她的脸上显得极其“最让人羡慕的是她那一定乌黑的。简直妙极了,她的数学成绩一直都很好。她的数学课堂作业本上的字写的都很漂亮,让人看得很舒服,作业本上的正确率也很高。本子上总是能看到用红笔写得鲜艳的大大的,默默地做自己的事情。所以很多同学都喜欢和她聊天,她回答问题时的语速也很有特点呢,总是不紧不慢的,她很爱笑。
四年级
写人
师爱如母
为我点燃了希望的光芒。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会为暂时落后的学生耐心地讲解,这全都是您的孩子,当我上课不认真时,您总是用亲切的眼神看着我,会走到我身旁。您为呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,您把顽皮的学生领上正路,一声亲切的称呼——老师,语文李老师以教室为家,不许弃任何一个同学;数学叶老师带病上课不舍弃每一分钟。
五年级
写人
我最敬佩的人
我最敬佩的人是我爸爸。高高的鼻子下有一张能说会道的嘴。他的脑袋装满了天文地理几何化学知识,只要我在学习上有不懂的问题问他,我爸爸简直我的问题解答书。我我做数学作业遇到了一个难题:我问爸爸”爸爸没用七秒钟就解答出来了,我爸爸不仅聪明,我学会了玩滑板。便叫妈妈买了一个滑板,我做完作业,在楼下小操场上玩起了滑板。爸爸见我玩得高兴,便走下楼来对我说,你脚下的那个玩具借老爸玩一下。我把滑板递给爸爸。
四年级
写人
我的老师
白白净净的脸狭上镶着俩个圆圆的酒窝,给人一种精明能干的印象。她就是我们的语文老师-----雷桂君。每当我们在学习上遇到难题时,她总是面带微笑,和她在一起我们一点也不觉得拘谨和惧怕,反倒觉得她和蔼可亲,总会化作精神魅力,把我们的思绪很快带入美妙的境界。她那明亮的眼睛里总会投射出温柔,同情和体贴的目光,让我们感到无比的亲切和温暖。我们班的一位同学发烧了,雷老师又是帮他量体温又是叫他的父母来。
四年级
写人
我们家的大侦探
其实她可厉害了,我做的坏事可都逃不过她那双,爸爸、妈妈出去办事情。我就马上打开电视,笃笃定定地坐在沙发上津津有味地看了起来,我听见一阵熟悉的脚步声,从门上的猫眼一瞧,妈妈提前回来了,妈妈扫视了一下客厅之后。拉下脸“生气地说”我故作镇定地说,妈妈见我是煮熟的鸭子——肉烂嘴不烂,她先一跨到电视跟前!往电视机后面一摸”你快说实话“到底看了还没看!硬说没看,妈妈托了下眼镜说“你如果没看电视。
三年级
写人
音乐迷爸爸
老爸又在唱歌了”我的老爸有一双炯炯有神的眼睛。老爸对音乐很痴狂。老爸以闪电般的速度跑过来,那正是我最爱听的《因为爱情》“只好调了回去。爸爸就跟着伴奏唱了起来,王菲唱的时候。他随着节拍沉醉地晃动着脑袋,轮到陈奕迅的时候,他就扯着他五音不全的嗓子唱起来,我和妈妈听不懂他在唱什么样,伊伊呀呀的,晚上爸爸跟着电视唱歌,真是丢死人了,我在听收音机,忽然收音机响起了一首林俊杰的歌曲。
五年级
写人
假如我是人民教师
我会改变呆板的课堂教学方式,创设出一种让学生喜爱的教学新方法,让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。让同学们在竞赛中发挥潜能,我会让出更多的时间留给同学们,让他们在活泼的课堂气氛中畅所欲言,我要让同学们的智力得到充分的开发,让同学们的思维插上翅膀,在蔚蓝的天空中自由翱翔。我决不会让同学整天埋在书堆里成为一条书虫。我要有计划地引领同学们到大自然中去作客,让同学们领略大自然的旖旎风光。
三年级
写人
雷锋!永远的榜样!
学习雷锋好榜样,对待老百姓平易近人,只要是人民需要的他毫不马虎一点不吝啬。吃饭时他在想老百姓吃的好吗;睡觉时他在想老百姓睡的安吗;他就是这样一滴水永远灌溉着人民。他奉献出了一生却只图老百姓的一个笑容。难道他不大方吗?一个窝窝头就是他一餐饭,难道他还不小气吗?他节俭到小的一滴水,一个针的舍不得浪费。难道还不节俭吗?难道他还不奢侈吗?有时坏人总是用:好人不长命,好人虽然死了但流芳百世。
四年级
写人
# 雷锋
润物细无声
父亲是个感情迟钝的人。小时候放风筝,陪我的是我的母亲,捡风筝的是我的父亲。扶起摔倒的我的是母亲,站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。小时候闯了祸,给我上药的是我的母亲。陪我吹蜡烛的,上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的,是母亲,被我紧紧攥着且一声不吭的,是我的父亲。……莫非是父亲不会表达感情,才知道是父亲做的。我的写字台上都会摆好削好的铅笔,每次当我为突然的跳闸而气愤时。
六年级
写人
心中存有感恩
作为小树应该感谢土地,作为小鱼应该感谢大海,作为小鸟应该感谢蓝天,爸爸、妈妈把我带到了这个世界,最应该感谢的就是我的父母。我的妈妈四十岁的样子,我和妈妈顶嘴,慢慢地从小吵到大吵,吵得妈妈满脸通红,而我吵得脸色煞白。妈妈则干家务活来排遣她心中的烦恼,而妈妈又拖地又扫地,妈妈对我说:但当看到妈妈手腕那么疼还为我做饭的时候”我心里不觉得感到一阵酸痛。对我昨天晚上的事感到愧疚。
六年级
写人
# 报恩
献给教师节
带着似火的热情,披着绿色的盛装走来;满怀金色的希望,手捧感恩之心走来。就这样悄悄地来到了老师的窗前,留下了深深的心迹!这虽是一个平凡的日子,第一滴春雨温暖了冰封的泥土!第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一丝微风吹拂着我们的思想,您用青春的经纬编织着我们美丽的憧憬。您用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子,在您清亮的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒,回荡着世间最美妙的声音。
六年级
写人
# 教师节
长大了,我就成了你
我的妈妈是一位老师,是学生们心目中最羡慕和最尊敬的人。当一位学生心目中的好老师。学生们就是幼苗,你用闪光的生命照亮学生们前行的路,学生们一定能达到理想的彼岸……我就要当这样的老师,为学生“学生们不写功课,绝不乱发脾气骂学生,体罚学生,同学们在做功课中如果有疑难。我不要求学生参加比赛都能得第一名。也不要求学生考试都得分,赢了考好了固然可爱,我只要求学生能健康快乐地成长成材,我当了老师。
五年级
写人
老师谢谢您
一个疲倦的身影还在专心备课。我想轻轻对您说:您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。用自己的光芒为过往船只指引前进方向。而且包含大家对您由衷的赞叹。曙光给我们带来明媚的早晨;您把我们引向壮丽的人生。人说您在培育祖国的栋梁,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,老师您的爱,太阳一般温暖,比父爱更严峻。
五年级
写人
# 老师
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