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话题
科技
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科技让生活更美好
我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,人们过着简单、艰辛的生活。人们并不知道什么是精神的世界,马车应该是唯一的交通工具了,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。不存在的是人们愚笨的观念罢了。几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进。
一年级
叙事
# 生活
# 科技
科技,让生活更美好
科技带给我们的便利已经数不胜数。电视、电脑、网络、手机……这些高科技产品已经成为我们生活和工作的必需品。表示问候时用的是古老的信封和笔,往往需要几天、几十天的时间才能将信送给远方的亲人或者朋友。我们只需要打开电脑,打开网络,就可以将一封信用几秒钟的时间发给远方的亲人和朋友。互联网把我们各个地区、各个国家乃至整个地球都连成了一个地球村,从前网络只是用于电脑,手机也能实现网上冲浪。
初三
叙事
# 生活
# 科技
科技
老师布置了一篇作文。把今天教的这篇课文读给爸爸或妈妈听,请他们说说科技发展带来的变化,再把他们的话写下来。爸爸回来,我迫不及待地问:请您告诉我,科技给我们带来了哪些变化,给我们的生活增添了方便,爸爸回答说”那时候我们只能用煤炭烧水:不像现在这么舒服,爸爸“爸爸说,以前收割的工具是镰刀,而现在有了收割机嘟嘟的开着,农民坐在收割机上。这些高科技给农民带来了丰收的喜悦和无限的希望“
四年级
叙事
# 科技
科技带来的变化
20世纪影响人类生活的20大发明是:促进人们的生产方式、生活方式和思维方式。推动了生产力的发展,改善了人们的物质生活条件和精神生活条件,提高人们生活质量。加快社会生活的节奏,改变人们的作息方式、交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。给学习、工作带来便利。促进家庭职能社会化,一部分原来由家庭承担的早期教育和家务劳动分离出来由社会承担。使人类不必用主要劳动去从事延续人类自身所需的物质资料的生产。
四年级
叙事
# 变化
# 科技
流动科技观后感
我们来到了繁华中学参观流动科技。同学们按捺不住激动的心情,不约而同的提早来到了学校。几辆大巴车就来到了同学们的眼前。你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球。同学们互相交流着自己的新发现,同学们活泼好动的天性再也压抑不住了,它利用了电流周围存在磁场,电流是由电荷定向产生的原理。会发现一个小钢球在飞速的运动。
初一
叙事
# 科技
科技改变生活!
有一天看到电视里的潜水员正从海里出来,看到他很累。是因为水压的问题“爸爸看见”1个2升的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘“用钉子在离瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔”然后用胶带吧三个空封住:离底部2厘米流出的水喷射的最远,其次是离底部4厘米的水?喷得最近的是离底部10厘米喷出的水?水的压力不同?水越浅“为了知道压力还和什么因素相关;我用一根吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时。
六年级
叙事
# 生活
# 科技
科技,未来
科技发展迅猛”从明清时期使用的煤油灯到今天使用的节能灯,从十九世纪初的无线电报到十九世纪末的有线电话。未来将在有机酸等发酵产品、开发生物固氮和蛋白质工程、生物农药、人工智能、人类基因组计划、治理污染等多方面取得进展?逐步发展成为跨领域的生物技术时代。二十一世纪将是智能交通时代,使交通事故、交通堵塞和废气污染成为越来越严重问题。一使道路交通实现铁路(线路)化管理。
六年级
叙事
# 科技
走进科学的快乐
科学界中有许多妙不可言的事情,生活发现等都是探索科学的一种,写完作业后我便决定出去找我的“来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了!衣服湿了可怎么出去玩啊?妈知道后一定又会唠叨个没完”这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢!打开了吐水的小鸭子(水龙头)又接了一些水,我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂。这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里。
六年级
叙事
# 科技
一节幸运而难得的科学课
那音乐显得让我的心慢慢平静,我知道那肯定是做实验用的。并利用在场的人让我们来分类进入上课状态。还有的说可以分成扎辫子的和不扎辫子的,接着张老师拿起了写白板的笔在白板上写了“固体放在水里有的会沉,老师并把一些橘子、辣椒、注射器等等东西问问题。张老师让我们以小组的单位估计一下橘子、辣椒、注射器等东西放在水里会怎么样”估计完以后把估计答案写在一张纸上(当然纸是老师发的)。
初一
叙事
# 科技
“能吃”的科学课
也许你还在怀疑自己的眼睛是不是看错了吧:科学课就是能吃,科学老师——冯老师就端着一个盆子大步流星地走进了我们的教室,他一进教室就把教室里的同学全都吸引到了讲台周围。原来是他手上端着的植物种子和一些实验器材吸引了我们。尤其是盆子里那些又大又饱满的各类种子引起了我们极大的兴趣。这些种子是拿来干什么用的呢“是不是拿来吃的哦“冯老师简短地交代了我们几句后就给我们一人分了几粒种子”
六年级
叙事
# 科技
身边处处有“科学”
也同样会隐藏着金子!其实所谓的科学有时就在我们的身边,看到蜡烛上跳动的火光,我飞快地把一塑料盒盛上少量水,我在房间里思前想后也毫无头绪。当水达到100℃时就会沸腾。纸怎么会坏呢,我连忙把想法告诉了妈妈?让我顿时觉得原来我们身边就有科学。它用不着像其它的昆虫一样四处觅食,蜘蛛网能粘住其它昆虫,我先捉来两只小蜘蛛,向着虫子挣扎的地方爬去,蜘蛛的爬行路线是相同的:先做一个由放射线组成的框架。
六年级
叙事
# 科技
科技节
我们的校园里热闹非凡,每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容,因为一年一度的校园科技节就要开幕了!在庄严隆重的升旗仪式过后,学校领导用洪亮的声音宣布:校园科技节启动”一群环保小模特精神抖擞地走上主席台,他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服。显得格外漂亮,科普讲座也同样精彩纷呈。看完这一个个充满奇思妙想的小作品。教室里响起了热烈的掌声,同学们纷纷议论着。决心动手设计一个作品来,在下届科技节上大显身手。
二年级
叙事
# 科技
科技让生活更幸福
科技这一时代的主旋律已经融入到世界的每一个角落日新月异的科学技术,现在交通工具的更新发展的速度越来越快了我家的一堵照片墙就能反映出来。但是叔叔和爸爸的脸上洋溢着兴奋,自行车需要用特珠的券才能买到,所以当时有辆自行车是多么令人羡慕的事。爸爸身边的自行车换成了摩托车。爸爸把汽车开回了家。也有好多的东西进入到我们的生活中呢!就说大家都认识的万能充电器吧!这使正在睡觉的我立刻醒了过来。
六年级
叙事
# 幸福
# 生活
# 科技
科技的奥妙
期待着、盼望着第二天去重庆科技馆看科技的奥妙。我就急不可待地叫醒正在熟睡中的妈妈、哥哥、弟弟;好不容易熬过了空中的太阳,车终于停到了科技馆的大门口。好奇地打量着这造型独特的建筑,似乎想一下子涌进这神秘的科学大门,听旁边的哥哥说:看起也像真的,我就连忙给这些动物拍了照,里面是坐舱、显示屏和控制杆,显示器显示出我正停在一艘航母上。画面开始运动起来,一发发导弹擦身而过“在不远处炸出一团团火花”
初二
叙事
# 科技
科技发展带来的变化
老师布置了一篇作文。把今天教的这篇课文读给爸爸或妈妈听,请他们说说科技发展带来的变化,再把他们的话写下来。爸爸回来,我迫不及待地问:请您告诉我,科技给我们带来了哪些变化,给我们的生活增添了方便,爸爸回答说”那时候我们只能用煤炭烧水:不像现在这么舒服,爸爸“爸爸说,以前收割的工具是镰刀,而现在有了收割机嘟嘟的开着,农民坐在收割机上。这些高科技给农民带来了丰收的喜悦和无限的希望“
四年级
叙事
# 科技
科技在我身边
周五,我们大家来到了四川科技馆春游。一下车映入眼帘的就是许许多多的飞机。我们首先上了四楼看到了很多仪器。比如:张衡发明的地动仪。地动仪四周有八条龙。每一条龙下面都有一只蛤蟆。蛤蟆都把嘴巴张得大大的。每条龙嘴里都有一颗珠子,如果哪一方地震了,那一方的龙嘴里的珠子就会掉到蛤蟆嘴里。科技在我身边!我们大家一定要努力发现呀!
四年级
叙事
# 科技
科技在身边
功能齐全的电话、无所不能的电脑、五彩缤纷的电视……科技可以改变我们生活、改变大自然,科技是我们全国人民的骄傲,如今科技给我们带来许多方便,打开电脑看看国家大事。暖和科技让我们从工作到生活,我们人类正享受着这些科技成果!由此科技创造了历史,加快了人类发展的步伐科技的飞速发展,更要创造新的生活。科技也实现了人们的梦想:没有科技就不能与远方的朋友见面,人们进入太空都是科技的功劳;
高三
叙事
# 科技
科技改变了生活
可以说是科技改变了我们的生活。人们传递信息的方式只能将写好的信装进信封让邮差将信件送到收信人手中。如今已经70多岁外公脸上整天洋溢着灿烂的笑容,他正在用手机约老朋友去公园打太极拳呢!每每这时外公都会带着微笑开心地说:现在的科技发达了“你看外婆也在用手机和远在深圳的表姐聊天呢”但是现在人们都用上了电高压锅和微波炉,你看外婆已经在用电高压锅烹饪食物呢,现在的科技发达了!这个电高压锅真方便呀:
初二
叙事
# 生活
# 科技
科技小论文
今天与外婆在体育馆锻炼身体,忽然外婆遇见了老朋友,叫我在旁边稍等片刻。在我身旁的小弟弟把水倒在荷叶上,我把头往那荷叶一瞧,那荷叶就像是我们吃饭时使用的碗不可能流出来的,于是我就回家寻找着其中的奥秘,问妈妈,妈妈肯定不会,问爸爸,爸爸他说不知道。我走进新华书店去寻找这其中奥秘,但里面始终没有关于荷叶的任何资料。我急忙回家打开电脑来查询这个奥秘,啊终于找到了原来荷叶的也叶面上布满一个紧挨着一个的“
三年级
叙事
# 科技
谈谈科技发展的利与弊——“科技发展”的辩论会
正方便迫不及待向反方发起了“在远古社会中人们只能茹毛饮血:而现在的医学都已经可以到起死回生的地步了,火车与轮船在远古时期简直无法想象。所谓的高科技产品把世界变的肮脏。自由的天空被人类一点点缩小。自由的大海也被人类一点点侵占,科学发展把人们带入了理智的时代”没有科学发展“科学使我们更了解我们所处的地方。没想到在二十一世纪还会有叛徒”二十实际整个国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力”
六年级
叙事
# 科技
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