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热情,让青春灿烂
我生长在院子里偏僻的一处墙角。墙角终日见不到阳光,而且还有一堆杂乱的砖块将我紧紧地束搏着。也没有牡丹的富态,更没有荷花的高洁。我的生命几乎卑微到了可以完全被忽略的地步。但我跟所有的花花草草一样热爱生活。尽管我生长在院子里偏僻的一处墙角尽管我终日见不到阳光。尽管墙角还有一堆杂乱的砖块将我紧紧地束搏。一株小草也能拥有灿烂的青春,就在我努力生长那天夜里,豆大的雨滴不断的捶打在我的身上:
六年级
想象
# 青春
黄鼠狼给鸡拜年
可只有找不到东西吃的黄鼠狼还在大街上流浪。一位鸡妈妈拿着美味可口的食物“于是黄鼠狼灵机一动心中便有了一个坏主意:去偷鸡妈妈的食物。黄鼠狼找来了一个盒子,鸡妈妈刚听说自己的老同学熊警官要来家里过年!鸡妈妈端菜走出厨房时,看见黄鼠狼正在捉虫子,鸡妈妈看见后”我要快点告诉孩子们,鸡妈妈告诉孩子们后。小鸡们吓得马上躲到妈妈身后去了,鸡妈妈让机灵的三只小鸡去搬强烈胶。
四年级
想象
果蔬讨论会
苹果、梨、橙子、柚子、白菜、茄子、土豆、蘑菇服装:颜色按照水果、蔬菜的颜色剧情:(冰箱里水果、蔬菜在聊天)苹果:(像是捉到了救命稻草)那什么主题呢?我含有大量的果胶,果胶可以让人利于排泄。梨:我含有85%左右的水分,橙子:我含有大量的维生素C和胡萝卜素。我含有丰富的糖类、有机酸、维生素A原、维生素B1、B2、C、P和钙、磷、镁、钠。我含有蛋白质、脂肪、膳食纤维、水分、钾、钠。
四年级
想象
20年后的一天
现在我国种植植物不再使用土地,只要你打开手机,就会出现商品种类,衣服、食物、装饰、汽车……就拿买衣服来说吧:找到衣服条目,选择购买衣服种类,就会通过高智能模拟程序,现在我们的汽车均采用了自动驾驶,现在的车锁已经告别了钥匙时代进入了指纹时代,将你的手指反正指纹锁上,指纹正确打开车门,错误自动报警(这时车主的手机发出警报提示主人回到车旁),自动启动防盗摄像头(车窗玻璃具有摄像功能)。
六年级
想象
田鼠的花园城市
妈妈把家里的旧橱子扔进了屋前的竹林里。妈妈神秘地对我说:跟妈妈去竹林里逛逛去,草地上、旧橱子里花儿争奇斗艳,我和妈妈围着这只大橱子,应该是一座花园城市不停地转悠,大楼里的门一齐打开了,从里面走出了城市的居民――一只只可爱的小田鼠,一只西装革履的田鼠说,欢迎人类来到田鼠的花园城市。有两只小田鼠向我们献上了两束鲜艳的纸花,没有一位市民可以任意采摘花儿,三三两两的田鼠坐在白色坐椅上乘凉“
五年级
想象
狐狸与鸡做朋友
靠着山上的森林里的野菜和抓一些小动物艰难地生活着。森林里有一只狐狸,它想吃男人家里的鸡很久了,但男人给鸡建了一个结实的鸡棚,哪知狐狸刚钻进去了,他拿起一根木棍向狐狸打去……“狐狸惨叫一声”夹着尾巴逃走了,怎样才能吃到鸡呢。狐狸回到森林冥思苦想“狐狸想到了办法。只要我假装跟鸡交朋友“把它骗到森林里!狐狸想,狐狸爬到鸡棚旁。对鸡说!鸡以为狐狸改邪归正了,只见它满面春风地对鸡说,亲爱的鸡先生?
五年级
想象
# 狐狸
# 鸡
“不高兴”的书里奇遇
什么事都不爱和别人一样”他的妈妈叫他读书,不高兴读书“妈妈听了,生气的把门关上了,觉得里面的东西很新鲜,在书的梦乡里”看见了。就说“话还没有说完“他听见有人喊他:在一听”原来有个大拇指大的人站在了自己的脚上,问,你是大拇指汤姆吗,你在找什么呀“我在找我的朋友”是不是那个老丢东西的人啊,那个人刚才还来过的,不知道“不过有一种东西可以找到他”这种汽车必须专心去想去的地方?不然的话中间会有故障的”
五年级
想象
20年后回故乡
我开着自发明的超光速飞艇回到了阔别已久的故乡——河北。一股浓浓的果香味钻进T我的鼻子,车尾后面的那个小孔不再排出那黑色的污气,我走在马路上。突然发现路的两边有两排排列整齐的小洞洞,利用这些小洞把雨水收集起来,它便自动喷出1厘米高的水柱,不知不觉我又来到了我的母校“课桌上有一台电脑、一副耳机,可是课本书包却不见了踪影,原来课本里的内容都被收集到电脑里去了,你只需点击课本内容。
六年级
想象
# 故乡
假如我是老师
我会不辜负这个“让他们能够成为有知识的人。我希望他们在学习上你追我赶,他们的知识就会日积月累。像一朵小花正在一天天地茁壮成长,我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,我会给他们上课,用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师。
六年级
想象
# 老师
让生命淋淋雨
所有人都不喜欢我所有人都嫌弃我……有一天我的身边来了一个很漂亮的“我想她肯定会快就会被买走。回到家中主人将我轻轻地轻轻地放在了阳台上。我听了这话又高兴有沮丧我高兴的是我的朋友有很好的待遇,我伤心的是我却没能有那样的待遇我只能自己在阳台上……不久。主人还到家中匆忙的拿起我拼命奔到主人女儿学校门外,主人撑起我在门外找寻自己的女儿在人群之中一个大约8岁的小女孩穿着红色的连衣裙直奔到主人面前。
三年级
想象
# 生命
园中访友
就与天上的彩霞碰了碰头,空气中含着露水和花朵那芬芳的清香,与天空打了个招呼,带着满怀的好心情,去花园拜访我一群可爱的朋友。时时刻刻地保卫着这片花园的宁静。小草跳动着身影,花儿与我一起欣赏,每一朵小花都是我的朋友,它们迎面送来芬芳的清香,我蹲在芬芳的土地上,随着微风的节奏,你舞动着你那美丽的衣裙,是在向我展示你动人的舞姿吗;你站立在泥土中,你弹奏着一首首歌曲,可爱的百灵鸟,你唱着一篇篇动人的歌。
六年级
想象
生命的绽放
我家的窗户上贴着各式各样的窗花,一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。就展开了想象的翅膀……巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛,她非常希望自己能够像其他孩子一样,能够和朋友们说说心里话,能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈,妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。巧银儿每天都努力的学习,遇到比较容易学的手语,巧银儿学一遍就会了;
六年级
想象
# 生命
我是一棵树
我是森林里一棵渺小的树,每天清晨小鸟婉转的歌声把我唤醒,迎接我的必定是美丽的朝霞,听着小鸟欢快的歌声,缕缕阳光照耀着大地,从树叶间的缝隙洒进来,宛如一条条金线射在地上,在我身上搭窝的小鸟围着我追逐打闹;松鼠在我身上爬来爬去,人们总是停留在我的身躯下歇息。夕阳轻吻着西山的时候,大朵大朵的白云在夕阳的映辉下,我与小动物们一起欣赏着这美景。三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着,月光朦胧地洒在大地上。
五年级
想象
# 树
我是一朵乌云
一朵乌云漫无目的地在天空中悠哉游哉地游走—那朵乌云就是我,所以蓝天母亲让我为人民做好事,可立定在它们身旁的稻草人一直用深恶痛绝的眼光看着我,我的主人天天向我哭诉、抱怨,你还想让这样的悲剧重演吗。看着就讨厌,最后还是伤心而委屈无奈地飘走了”美丽而傲慢的白云飘过,说完又傲慢地飘走了,我心里十分失落!带着坚定的信念飘到了一处地方。几棵光秃秃的小树痛苦的呻吟着;不断向我发出求救的信号和乞求的目光。
五年级
想象
我的理想
我还想克隆一个地球,如果我真的当了一名科学家,首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国,像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表,心愿比做一只展翅的小鸟,但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬,引导我们不断前进.你问我的心愿是什么?是成为一名出色的科学家.为什么我要当科学家呢?科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗?如果没有热于献身真理的科学家。
六年级
想象
# 理想
伫立在青海高原上
那针扎般的痛苦简直不如死了舒服。没有纷纷扬扬的诗情画意,却是箭一般的残酷寒冷。我眼睁睁地看着一棵又一棵的柳树倒在干裂的大地上,枯黄的叶子晃花了我的双眼,就在一天天过去的干旱里,我预知了寒冷的来临。身上好疼啊,我已经忍受不了暴风雪的残酷了。风雪和冰雹打在我尚有一丝知觉的身上”火辣辣地疼,脑海中闪现出同伴的身影,倒在了干旱的脚下,严寒算什么。持续的干旱都没能让我倒下!我拼命睁开双眼。
六年级
想象
假如我是大自然的一员
迎面吹来一阵阵凉丝丝的微风,我带着满怀高兴的好心情,不知不觉来到池塘边,看着池塘里的小鱼在成群结队地快活地游来游去。自己也仿佛变成了一条可爱的小鱼,随着他们在池塘里开始了一次奇异的游历。我跟着鱼儿们游到了池塘中间,是由挨挨挤挤的荷叶聚拢而成”冒出了亭亭玉立的荷花仙子。好似一颗美丽的珠宝镶嵌在荷叶上,把荷叶打扮得更加耀眼,看见一只南国少女七星瓢虫”正在欣赏着露珠音乐家们的演奏会。
六年级
想象
# 大自然
保护眼睛
我的周围突然出现了许多怪物!快要跑不动了“我十分害怕”我大喊着。死定了!为什么总是追我,我大声地质问着它们。我就是你心灵的窗口——眼睛啊!怪物们也说话了”眼睛说”我的心里咯噔一下子!我又不是想近视”我反驳道。大眼睛因为发怒膨胀的更大了?你为什么总是玩电脑,我说话的语气明显降低了?眼睛上布满了血丝?好像更愤怒了”那是谁晚上不睡觉,藏在被窝里偷偷玩手机“我心里想”它好像知道我想的似的。不做亏心事“
四年级
想象
海边访友
就与海风撞了个满怀,风中含着那清爽的潮湿的还带着淡淡的海腥味的气息。带上高兴愉悦的心情,独自去海边访问我的朋友。大海你那无边无际的海水,浪花像一群欢乐的孩子们在海面上跳动。拥抱着我,让我在你的怀抱里尽情地游水玩耍。走进这片大海,鱼儿呼唤我的名字,茫茫的大海是我的知己,静静的仿佛自己也是大海中的一份子。自由自在的划着波浪;双脚变成了轻薄的鱼尾,在水中悠然自得的摆动着。
六年级
想象
假如我是一条鱼
海风已吹进我们的心中。每当想起金波的这首《我们去看海》”这首诗写出了我的梦想——去看海:我爱上了海,迷上了那一望无际的蓝色,还迷上了可爱的鱼,我经常梦到海,梦见那渴望已久的蓝色,当我真的走近海的时候!如果能永远呆在海边该多好啊,我就要尽情徜徉在大海母亲般的怀抱里,我可以浮在海面上享受日光浴。在海草丛里急速穿梭,我想做一个海底鱼类家族的和平使者。我想观察鲨鱼的凶猛。想和魔鬼鱼交朋友。
六年级
想象
# 鱼
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