带着伤痛出发

伤痛就是构成城堡的砖墙;伤痛就是汇成海洋的小溪;总会有伤痛相伴,沙粒变珍珠长时间生活在海里的贝类,谁会想到贝类当初经历了多少伤痛。贝类遭受伤痛的时候,而是带着伤痛出发,抽打木棉花小的时候一次看见母亲抽打着院里的木棉花,张望着没经抽打的木棉树上那开得又多又密的木棉花,他没有经历伤痛。被抽打的木棉树它给予了我们丰盛的果实。谁能想像得到它经历的痛苦,吃尽人生凄苦,这种惊人的伤痛他又如何承受呢。

我也是生活中的主角

老师曾无数次激发我心底的渴望。为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现,我渴望做一回主角。文静的我习惯一个人默默地绘画,分明是我渴望真正地描绘出自我。我真正地做了一回主角。语文老师想搞一次联欢,哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面“平日里不被看好的丑小鸭一一-我,我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台。满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌”黑板成了我尽情潇洒的舞台。

美丽的插曲

炎热的天气中带着一丝不舍与怀念。原本寂静的教室顿时炸开了。有的早已趴在桌上进入梦乡;有的则静静的聆听着手机里那悠扬的音乐;上课时的沉闷早已抛上云霄,给这紧张的我们带来了欢笑与放松。本就好动的同学此时早已奔跑于篮球场之中,似乎要把这段时间以来积攒的疲惫一股脑的去除,一群同学正围在一起聊着天,把自己心中的烦恼与焦急相互倾诉,可那嘹亮的歌声正回荡在校园中,引得许多老师跑出教室四处张望。